(部编)初中语文人教2011课标版七年级下册第3课《回忆鲁迅先生.ppt

1、忆鲁迅老师、小红、讲座：英曼陈冠一中西落山。我吃的是草。挤出来的是牛奶，血。大卫亚设(美国TVsposure，电视剧Northern)、横美冷是天府的手指，低下头，乐意做柚子。(。其实地上没有路，去的人多了路就行了。提到鲁迅，总是想起一个茄子形象。深色的黑胡子，根向上的头发，吸着烟斗，脸严肃冷酷。这是鲁迅通常给我们留下的印象，但那不是他的全部。他在世的时候，周围有很多文学青年想让他“亲近”，萧红是其中之一，萧红(1911942)、萧红(1911-1942)是中国现代文学史上最优秀的女作家之一，受过鲁迅牙齿老师训练的年轻作家她是鲁迅的老师牙齿高度评价的文学青年，在她的文学道路和人生旅途中，鲁迅是

2、最重要的领导者。鲁迅说：“想看花就要有好土。如果只能养一朵花，就能做腐烂的草。”为了培育名为萧红的中国30-40年代中国女性文学院奇妙的花，鲁迅做了春泥，在她的作品上倾注了很多心血。鲁迅去世后，萧红在悲痛中奋发图强，陆续出版了鲁迅老师、胡兰夏田等名着。代表小说如生死场、呼兰殿等、鲁迅与萧红、预习检查、宴会yn Hu长靴Xu zi肋部膜Li m尴尬、靖P眼、雪、雪、雪、雪、雪、雪、雪、雪、雪、雪、雪、雪、雪、雪、雪。作者回想起鲁迅老师的什么生活场面？请在每个部分贴一个小标题(可以用文章的句子或自行概括)，看看谁的小标题更合适。根据自然空行，总共有18个茄子的小东西。小标题可以概括如下。1鲁迅的笑

3、；2鲁迅牙齿走路的姿势；3关于穿衣服的评论(详细写)；4不去公园旅行，看5电影的路；6纸烟雾7休息8工作时间(详细写)；9车库鬼，说鬼，吃10，吃鱼丸，患11病。12海宝宝的骄傲；13明会议(详细写作)；14病好了。15棉16“如果没有我”；17病“好”；18他“休息了”。牙齿文章的前三段反映了鲁迅牙齿是什么样的人。出现在什么地方？第一段：开门见山，鲁迅老师苦涩的笑声明朗。反映了他的性格直率明朗，第二段：鲁迅老师写作的步子轻而快。3段：显示鲁迅老师不注意人的穿着，鲁迅老师不通过外表看人。文章第二部分(4-15)主要写了作者两次来鲁迅家做客的事。文章第三部分(16-18)写信说，如何对待鲁迅老师

4、牙齿青年。文章第四部分(19-35)写了鲁迅老师踢脚鬼的故事(19-35)。牙齿文章主要讨论几个茄子事项。从哪一段可以看出？找出牙齿工作的开始和结束段落。研究鉴赏分析：1，文章描述鲁迅的什么生活片段？给你印象最深的细节是什么？你最能了解他的什么性格特征？(可以从内容和形式两方面谈)，表情是“鲁迅的笑”，“鲁迅走路的姿势”，乐观开朗，容易接近。衣着审美：“穿衣评论”，自然朴素，人情实践。饮食生活：“纸烟”“休息”，简单随和，同情别人。工作习惯：“工作时间”，“不同寻常”，“无私”的精神休闲娱乐：“公园游览渡边杏舰”，“看电影的路”，“踢腿”，“鬼物语”，“幽默”，“同心”。日常琐事：“吃鱼丸”、

5、“没有我”、“木刻”、“待人，爱护青年”。对待疾病：“病好了”、“病好了”、“乐观精神”。，重读课文，思考问题：这些琐碎的事情给你留下了什么印象？细节的魅力：细节，即小动作或情节；在文艺作品中，描写人物的性格、事件发展、自然景物、社会环境等最小的单位构成。细节描写要真实生动，服从专题思想的表现。寻找文本的细节，谈谈它的作用。鲁迅老师的笑声是明朗的，是内心的喜悦。有人说什么可笑的话，鲁迅老师笑，连烟卷都抓不住，总是咳嗽笑。(威廉莎士比亚哈姆雷特)鲁迅老师走路很轻很敏捷。他抓住帽子，扣在头上，左腿伸出来，好像绝望了。凉爽乐观，坦率友好，友好，饺子煮了，刚开始上楼梯课，楼上就传来了欢快的鲁迅老师笑声

6、，原来几个朋友在楼上也在吵闹地说话。敏捷性很急，有毅力，但鲁迅老师也在餐桌上筷子端着，许老师说：“我再吃几个？”“好久不见了，看起来不太好。”边说边对我点头。转过身来，坐在躺椅上自行笑起来，他在开玩笑。幽默，可爱，多情。许老师、鲁迅老师都在笑。这是对冲破忧郁心境的灿烂笑容。(威廉莎士比亚哈姆雷特)鲁迅老师很有趣地在地板上走了几步，然后对我说：“他是卖走私品的商人，很有精神。”坚定乐观。周老师上课一生气就用眼睛打量他们。这种眼神鲁迅老师，年轻人写信，写得太轻率了，鲁迅老师穷凶极恶。但是他还在读被扔在另一个角落的所有青年的信，眼睛渡边杏好的时候戴着眼镜看，总是能看到深夜。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)

7、，对青年的严格要求，同时也有深厚的爱。鲁迅老师轻率地讨厌给青年写信，但他仍然在认真地读所有的信。这说明什么？鲁迅的老师牙齿严格要求年轻人，同时也表明他严格约束了自己，但仍然可以宽容别人。谁说不能接近鲁迅牙齿了？强烈的爱憎分明的性格。鲁迅老师的笑声是明朗的，是内心的喜悦。有人说什么可笑的话，鲁迅老师笑，连烟卷都抓不住，总是咳嗽笑。(威廉莎士比亚哈姆雷特)鲁迅老师走路很轻很敏捷。他抓住帽子，在头上扣了扣子。与此同时，左腿伸出来，好像绝望了。，过了一会儿又说了。“你的裙子颜色不对。红色上衣不漂亮，多种茄子颜色都不漂亮。红色上衣要穿红色裙子。否则就是黑裙子。棕色渡边杏。David aser，North

8、ern Exposure(美国电视电视剧)，把两种牙齿茄子的颜色放在一起，就很浑浊，你没有看到外国人在街上散步吗？下面穿着绿色裙子，上面穿着紫色上衣，穿着红色裙子，没有穿白色上衣的“鲁迅老师”在躺椅上看着我。你的牙齿裙子是棕色的，有格子花纹，颜色浑浊，红色的衣服也不漂亮吗？“”人不要穿苗条黑色的衣服，人不要穿又胖又白的衣服。脚长的女人必须穿黑鞋，脚短的话必须穿白鞋。方形格子衣服，胖子不能穿，但比水平格子好。水平格子胖子穿的话，让胖子两边更分开，更宽，胖子要穿竖纸条，垂直让人看起来又长又横。“不重视衣服，不缺乏美观，理解理解心，尊重别人。”那天下午要去赴宴。我答应了，我带了许老师米色绿色。还有桃

9、色。我和许老师共同选定将米色。为了得到美，拿起那桃红色，许老师放在我的头上，许老师很高兴地说。“很漂亮吧！多么美丽！”我也很得意，很有规律，很调皮地等着鲁迅老师朝这边看我们。看鲁迅老师的牙齿，脸严肃，他的眼皮朝下看着我们这边：“不要那样装饰”，自然朴素严肃，鲁迅老师下午2-3点开始招待客人，5点为止，6点以前，客人在家吃饭的话，要一起吃饭喝茶，或者刚喝完，从下午2-3点开始。爱情青少年支援革命，客人一离开，已经半夜了，本来已经是睡觉的时候了，但是鲁迅老师牙齿刚开始工作。工作前，他微微闭上眼睛，抽了根烟躺在床边，牙齿香烟还没吸完。徐老师几乎在床上睡着了。(许老师为什么睡得这么快？因为第二天早上6

10、-7点起床，要管理家务。海宝宝这时也在三楼和保姆一起睡着了。整个建筑变得寂静，窗外也没有一点声音。鲁迅老师站起来，坐在书桌旁边，开始在绿色支架下写文章。许老师鸡叫的时候，鲁迅老师还坐着，街上的汽车嘟嘟叫着，鲁迅老师还坐着。有时徐老师醒来，看到玻璃窗白沙，光线看起来不太亮。鲁迅老师的背影没有晚上那么暗。鲁迅老师的背影是灰色的黑色，仍然坐在那里。努力工作，鲁迅老师不相信鬼走不了几步，没有那遥远的白色影子，突然又看不见了。然后又大又高，又低，像鬼一样。是不是鬼变了？鲁迅的老师有点犹豫不决。还是转身走？鲁迅的老师还在向前发展。的。你最终必须看看鬼是什么样的。鲁迅老师穿着坚硬的地板皮鞋，鲁迅老师决心给那

11、个鬼致命的打击鲁迅老师被他坚硬的皮鞋踢了一脚。鲁迅老师说他踢的时候，他很害怕。好像不一下子踢那东西，反而会生气，用尽全力踢了它。(威廉莎士比亚哈姆雷特)鲁迅老师说着这个笑了。“鬼也爬，用脚车库，踢他就变成人了。”相信科学，勇敢果断。“爸爸，明代会！”鲁迅老师时病得很重，喉咙里好像有痰，答案是声音小，海宝宝听不见，他又喊了起来。“爸爸，明代会！”他大吼大叫，等听不到答案. 爸爸、明代会、爸爸、明朝会、-爸爸、明朝会-“这次鲁迅老师，在很长一段时间里，鲁迅老师不看报纸，不看书，只是静静地躺着。但是一张小画是鲁迅放在老师床边不停地看着的。那幅画，鲁迅老师没病的时候，和很多画一起展示的，和从纸烟包里拿

12、出来的那幅画很像。上面穿着长裙、吹头发的女人在强风中奔跑，她旁边的地上画着小红花。(威廉莎士比亚，哈姆雷特)我记得是苏联一个画家着色的木版。鲁迅老师有很多画，为什么只把这些放在枕边？许老师告诉我的，她也不知道鲁迅老师牙齿为什么经常看牙齿小画。生活的情趣，孩子的爱，慈爱的爸爸形象，又过了三个月。1936年十月十七日，鲁迅老师病又复发了，又是哮喘。17日，一夜睡不着觉。18日整天气喘吁吁。19日晚上的午夜，人极度衰弱。天空发白的时候，鲁迅老师像平日一样，下班后休息。、“天晴了，太阳出来”是蕴含着明亮的新社会取向的双关语。鲁迅的老师、许光平的老师、牙齿文章最后自然段落的幽灵是指什么样的人？这里作者借

13、题发挥的话，这里的鬼指品格低、思想落后或立场错误的文化人。牙齿人生活在黑暗的旧社会，所以因循守旧，思想落后。鲁迅代表了中国新文化运动的方向。他不仅是一位伟大的作家，还是一位以文化为武器，与反动分子作战的强大战士。文章基调，牙齿散文通过对鲁迅老师笑声、行走、待人接物、阅读、写作、疗养、死亡等生活细节的描写，展现了伟大鲁迅老师的平凡生活，表现了鲁迅老师的审美情趣和魅力气质，表达了作者对鲁迅老师的热爱和思念。语言朴素。本文叙述了鲁迅老师7件琐事，详细写了4件，大致写了3件。作者用朴素的语言给我们画了一位平易近人的鲁迅老师。文章中充满了对鲁迅老师的崇敬和爱戴之情。在文章中，作者很少用“他”来指鲁迅。更多地称为“鲁迅老师”。更多的情况下，作者把这种崇敬和爱融入了对小事的叙述中。