《第三节 生活中的透镜》课件2.ppt

1、生活中的透镜,一、照相机,照相机的构造,看一看,光圈环,快 门,闪光灯,镜 头,调焦环,A,B,A,B,镜头-凸透镜,光屏,（1）照相机的镜头相当于一个凸透镜，胶卷相当于光屏。,2、照相机的原理,（2）照相机成像的特点：倒立、缩小的的、实像。,3.调焦环是调节镜头到胶片的距离的。,4.光圈是控制进入镜头光的多少。,5.快门是控制曝光时间的。,6.当物距相同时，照相机的焦距越长，所照的相片越大。,F,2F,O,F,2F,F,照相机的使用 人与相机距离在u2f 的地方。若想使底片上的像变大，应使相机靠近人，同时使镜头远离底片（增大暗箱长度）。 或镜头向前伸 即应用当物距变小时，像和像距都变大这一原

2、理。,F,2F,O,F,2F,【例1】某人照完半身像，想再利用同一个照相机照一张全身像，这时他应该离相机远些还是近些？同时调节调焦环，使胶片远离镜头还是靠近镜头？,【解答】人应该远离相机，同时使胶 片靠近镜头。,【分析】从拍半身像改为拍全身像，实际上像缩小了，此时像距应该缩小，同时增大物距。,【例2】晓晨同学在校门前给全班同学照集体像，发现两边的两个同学照不上，请帮助他解决这个问题。,【解答】请晓晨往后退一些，同时缩短镜头与胶片的距离，就能把全班同学都照上了。,【分析】若使两个同学的像再进入底片内，全班同学的像就要缩小了。 根据凸透镜成像时，物距增大，像距变小，像也变小的规律进行调节。只要晓晨

3、向后退一些增大物距，同时缩短镜头与胶片的距离来减小像距，就可以把全班同学都照进去了。,镜头（凸透镜）,反光镜,光源,投影片,二、投影仪 (projector),投影仪主要由哪几部分组成？,投影仪的原理,A,B,A,B,投影仪的镜头相当于一个凸透镜，屏幕相当于光屏,投影仪成像的原理: fu2f 时成倒立.放大的实像,平面镜的作用:,改变光的传播方向,反光镜的作用,应使胶片靠近凸透镜，同时使投影仪远离光屏。利用物近像远像变大原理。,我们在屏幕上要看到正立的像，投影片应该怎么放?,投影仪的使用,若想使投影出的像变大？,.,.,.,.,.,F,F,2F,O,2F,幻灯机使用时,幻灯片要倒着插。,幻灯机

4、的工作原理,幻灯机成像的光路示意图,投影片,镜头,平面镜,三、放大镜,放 大 镜 的 原 理,uf 时成正立放大的虚像,物体离凸透镜越近，所成的虚像越小； 物体离凸透镜越远，所成的虚像越大。,思考,当放大镜远离或靠近课本时， 像是如何变化的？,照相机,投影仪,放大镜,像的特点：倒立、放大、实像； 物距 像距,像的特点：倒立、缩小、实像； 物距 像距,像的特点：正立、放大、虚像；物像同侧,小结：,1、照相机上的调焦环是用来调节（ ） A、镜头焦距。 B、照相机光圈大小。 C、拍摄景物与镜头间的距离。 D、镜头与胶片间距离。,D,随堂测试,2、照集体相时，发现有些人没有进入镜头，要使被照人不动应将

5、（） 、相机向后移并缩短暗箱。 、相机向后移并拉长暗箱。 、相机向前移并缩短暗箱。 、相机向后移并拉长暗箱。,3、照相机镜头相当于一个_，来自物体的光经过照相机镜头后会聚在胶卷上，形成一个_（“放大”或“缩小”）的像。,4、小明用灯泡、凸透镜和光屏制作模型照相机的过程中，应把 当作照相机的镜头，把_当作胶片。实际拍摄时，为使远近物体都能成为清晰的像，应调节照相机的_到胶片的距离，小明观察到胶片上的像是 _。,凸透镜,缩小,凸透镜,光屏,镜头,缩小、倒立的,5、用一架镜头焦距不变的相机，给一个人照了一张6.6cm 的全身像，再用它给这个人照一张6.6cm 的半身像，应该是（ ） A、相机与人的距离增大 ，暗箱长度缩短。 B、相机与人的距离增大，暗箱长度伸长。 C、相机与人的距离减小，暗箱长度缩短。 D、相机与人的距离减