比例尺课件——三小马建林.ppt

1、北师大版六年级数学下册,比 例 尺,灵武三小 马建林,一、填空 1千米=（ ）米 1米=（ ）厘米 1千米=（ ）厘米,1000,100,100000,课前测评：,1000厘米=（ ）米 3000000厘米=（ ）千米 60000000厘米=（ ）千米,10,30,600,二、解比例（口述过程）,解： x=5x4 x=20,解： 20 x=60 x1 x=6020 x=3,四、交流展示自己家的平面图,三、化简比（口答）,3:60000= 8:400=,变了，,没变。,大小,形状,比例,按照一定的 放大或缩小，所画的图才会像。,比例尺1：6000000,灵武市第三小学鸟瞰图,比例尺：四百分之一,

2、朔 方 路 （307国道）,4.5厘米,3厘米,灵武三小六(1)班教室平面图,比例尺：1：200,比例尺：1:100,龙苑小区房屋平面设计图,图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。,图上距离：实际距离=比例尺,什么是比例尺？,客厅,卫生间,厨房,笑笑卧室,父母卧室,北,这是我家 的平面图,1、比例尺1:100是什么意思？,表示图上距离1厘米相当于实际距离100厘米，也就是1米。,比例尺1：100,图上,实际,比例尺：1：200,比例尺：1:100,比例尺:1:100000,比例尺:1:1000000,比例尺:1:4500000,表示图上距离1厘米相当于 实际距离( )米。,表示图上距离1

3、厘米相当于 实际距离 ( )千米。,表示图上距离1厘米相当于实际距离 ( )千米。,表示图上距离1厘米相当于 实际距离 ( )千米。,表示图上距离1厘米相当于 实际距离( )米。,表示图上距离1厘米相当于 实际距离( )米。,2,1,4,1,10,45,比例尺：1：200,比例尺：1:100,比例尺:1:200000,比例尺:1:1000000,比例尺:1:4500000,数值比例尺的特点:,1.是一个比;,2.图上距离和实际距离 的单位是统一的；,3.比例尺的前项一般为1。,客厅,卫生间,厨房,笑笑卧室,父母卧室,北,比例尺1：100,这是我家 的平面图,笑笑卧室实际的长是（ ）米，宽是（

4、）米，面积是（ ）平方米。,4,12,3,3厘米,4厘米,2、在课本上量一量平面图中笑笑卧室的长是（ ）厘米，宽是（ ）厘米。,4,3,客厅,卫生间,厨房,笑笑卧室,父母卧室,北,这是我家 的平面图,3、笑笑家的总面积是多少平方米？,实际长：9100=900（厘米）=9（米）,实际宽：6100=600（厘米）=6（米）,实际面积：96=54（平方米）,答:笑笑家的总面积是54平方米。,比例尺1：100,笑笑的父母要在他们卧室的南墙正中开一扇宽为2米的窗户，你能在平面图上标出来吗？,卫生间,厨房,客厅,父母卧室,笑笑卧室,这是我家 的平面图,北,实际距离：2米=200厘米 图上距离：200100

5、=2（厘米）,窗户,比例尺1：100,淘气的卧室的实际长度是4米，他也把自己卧室的平面图画了出来，他用8厘米表示自己卧室的长。,（1）图上1厘米表示的实际距离是多少厘米？,我的卧室 的平面图,（2）淘气画的平面图的比例尺是多少？,4米=400厘米 4008=50（厘米）,淘气画的平面图的比例尺是1:50 。,试一试,小明家在北京，他和妈妈要到上海去旅游。算一算两地之间的实际距离大约是多少千米？,比例尺 1:17000000,实际距离=图上距离比例尺,61/17000000 =6x17000000 = 102000000(厘米) =1020（千米）,图上1厘米的距离相当于实际10米的距离。,1:

6、1000,50,1:5000,40,1:4000000,60,1:6000000,判断题： 1）小华在绘制学校操场平面图时，用20厘米的线段表示地面上40米的距离，这幅图的比例尺为12。 ( ),3）一幅图的比例尺是61，这幅图所表示的实际距离大于图上距离 .( ),2）某机器零件设计图纸所用的比例尺为11，说明了该零件的实际长度与图上是一样的。 ( ),作业,（2）1240000000表示图上1厘米，实际是（ ）千米。 A . 24 B. 240 C . 2400,（3） 表示图上1厘米相当于实际（ ）千米。 A. 650 B. 1300 C . 1950,（4）一个精密零件的长度只有3.5毫米，画在一张图纸上是70毫米，这副图的比例尺是（ ）。 A. 703.5 B. 20 1,二、学习之友P21 练习一,拓展