《写作 写简单的议论文》.ppt

1、学会 写简单的议论文,议论文是以议论为主要表达方式，阐明观点的一种文体。,议论文,知识回顾,议论文的三要素,1、论点,作者所持的 观点和看法,2、论据,3、论证,用来证明 论点的材料,运用论据 来证明论 点的方法,论点是作者对所论述问题的见解和主张，论点就是你的观点。,论点是作者对客观事物、社会现象做 出的判断。用文字来表达，就必定是 一个判断句。,用来证明论点的材料，有事实论据和道理论据两种。 事实论据用事实来说话。 道理论据靠经典性取胜。 论据必须围绕中心论点，这是一个最基本的要求。选用的事例与论点若不能保持一致，势必削弱说服力量。,三段论式的结构,提出问题,分析问题,引论,（是什么）,解

2、决问题,结论,本论,（怎么办）,（为什么）,议论文写作指导,一、议论文的基本结构模式,引论（提出论点） 论证分论点： 论据+分析论证 A、并列式 本论 论证分论点：论据+分析论证 并列 论证分论点：论据 +分析论证 结论（回应全文）,议论文的基本结构模式,引论（提出论点） 论点 正面 论据 （理论、事实） 小结 B、对照式 本论（证明论点） 对照 论点 反面 论据 （理论、事实） 小结 结论（评析照应）,议论文写作指导,议论文的基本结构模式,引论（提出论点或论题） 论证分论点： 回答是什么 C、层进式 本论（证明论点） 论证分论点：回答为什么 层进 论证分论点：回答怎么办 结论（照应）,议论文

3、写作结构模式对照式 正反对比：先从正面论述，再从反面论述（或顺序相反）。 例一：题目：有感于五十年前的今天 中心论点：不团结就要被欺侮。 正面：内耗惨重，一盘散沙，致使泱泱大国惨糟日寇蹂躏。 反面：全民族空前团结，打败了侵略者，使我们的民族获得了新生。 总结：只要我们能够精诚团结，就永远不会受人家欺侮。 例二：题目：苦难是一种财富 中心论点：苦难是一种财富。 正面：人需要苦难，需要苦难的磨练。（勾践卧薪尝胆） 反面：温室的幼苗是经不起风吹雨打的。（可以联系现实生活材料） 总结：苦难能磨练出坚强的毅力的超人的勇气。,议论文写作结构模式层进式 层进式的基本结构： 文章各层次之间是层层深入，步步推进

4、的，前后顺序有严格要求，不能随意改动。 一、基本结构（一）：论述了“为什么”后，进一步指出“怎么样”。 例：谈克制 中心论点：要克制。 （1）为什么要克制？ 在广泛的人际关系中，随时保持克制的态度能够创造和谐的气氛，顺利进行交往，有效解决问题。 当人们发生利害冲突时，克制常可以显出其独特的魅力。 （2）怎样做到“克制”？ 沉默，是克制的妙法。,1.动笔之前想清楚： （1）所说的道理（论点）是什么 （2）为什么这么说（要能自圆其说） （3）准备怎样说（怎样的思路）,2、明确议论文写作的基本要求，初步掌握议论文写作的基本要领 议论文应以讲道理为主,叙述为议论服务 说理重在拿出“证据”，摆出理由 说

5、理要周密，语言要准确 论点应当是正确的、鲜明的、突出的，一篇文章一般只能有一个中心论点。 论据应当是真实的、典型而有代表性的，能有力地证明论点；多个论据不可同类重复；叙事应简明概括。 不能堆砌材料，要对论据材料作出分析。,练习1 A、 朱镕墓基出任国务院总理时，在任职的记者招待会上曾宣告：“不管前面是地雷阵，还是万丈深渊，我都将一往无前，义无反顾，鞠躬尽瘁，死而后已”他说：“我到上海当了几年市长，头发掉了不少；到北京当了几年副总理，头发白了不少。我宁愿把头发掉光，也要把中国经济搞上去。” B、香港“特首”董建华上任仅十几个月，就收到并上交各种礼物大大小小达1160份。其中珍贵的有金匙、金筷、金

6、算盘、特首金肖像、金金鱼挂画以及钻石胸针、珍珠领带以及玻璃牛、青铜牛灯等，还有大量名贵补药和食品，各种各样的雕刻、绘画、图册等。 上述事例能证明“要奉公守法，廉洁自律”这一论点的是（ ）,练习2 A、 2003年3月，北京举办了一个展览，将“神汉降旨”、“耳朵听字”、“意念取物”、“意念拨表”等骗人伎俩和施骗中的种种机关把戏一一予以揭穿。 B、伏尔泰说，迷信现象是“傻子遇见骗子的结果” C、列宁认为：“恐惧制造神。”人独立思考意识的 缺乏和群体素质的低下，是产生这一切的根本因。 D、如果掌握了人类的全部基因密码，人从理论上 可使人活到1200岁，而且可以设计出新人类，即 “超人”“怪人”“不死

7、的人”， 以上材料不能证明“崇尚科学文明，反对迷信愚昧” 这一论点的是（ ）,如何分析论据材料 拎要点，揭意义，析因果，析表里， 作比较，联实际，可解释，可推理。,白求恩同志是加拿大共产党员,50多岁了,为了帮助中国的抗日战争,受加拿大共产党和美国共产党的派遣,不远万里,来到中国。去年春上到延安,后来到五台山工作,不幸以身殉职。一个外国人,毫无利己的动机,把中国人民的解放事业当作他自己的事业,这是什么精神?这是国际主义的精神,这是共产主义的精神,每一个中国共产党员都要学习这种精神。 （拎要点，揭意义）,说苹果落地,是多么平常的事情,牛顿看见了,却要问出个所以然来,结果创立了“万有引力”说 .

8、我们中国的孔子,也是个好问的人。他到太庙里去,看见每样事物都要问.他知道老子熟悉典籍,就去向老子问礼。他能够成为万世景仰的圣人,难道真是天生的? 够了,够了,不必多举了。举出这几个人物,无非要证明发问精神的可贵。我们虽然不一定人人能成为大科学家大思想家,但是不能不求知识,不能不明道理。要求知识,明道理,处处都会碰到问题。不能勤于发问,是多么可惜啊。（作比较，联实际）,另一个故事是古代有一个穷人,饿得快死了,有人丢给他一碗饭,说:“嗟,来食!”(喂,来吃!)饿人拒绝了“嗟来”的施舍,不吃这碗饭,后来就饿死了。不食嗟来之食这个故事很有名,传了千百年,也是有积极意义的。那人摆着一副慈善家的面孔,吆喝

9、一声“喂,来吃!”这个滋味是不好受的。吃了这碗饭,第二步怎样呢?显然,他不会白白施舍,吃了他的饭就要替他办事。那位穷人是有骨气的:看你那副脸孔,那个神气,宁可饿死,也不吃你的饭。（析因果，推理）,练习1： 有位动物学家在对生活在非洲奥兰治河两岸的动物考察中，发现生活在河东岸的羚羊繁殖能力比西岸的强，并且它们的奔跑能力也大不一样，东岸羚羊奔跑速度每分钟要比西岸的羚羊快13米。他做了一个试验，在河的东西两岸各捉了10只羚羊送到对岸，结果送到西岸的羚羊繁殖到14只，而送到东岸的羚羊只剩下3只。动物学家们发现，另外7只都是被狼吃掉的。 若用上面的事例来证明“人生需要压力和对手”这一中心论点，请对这则材料作点分析。,分析: 这个谜底终于被揭开，东岸的羚羊之所以强健，是因为它们附近生活着一个狼群。它们为了生存，天天生活在一种“竞争氛围”中，因而越活越有战斗力；而西岸的羚羊之所以弱小，恰恰是因为它们缺少天敌，没有生存的压力。,练习: 美国一位心理学家做过一个终身实验，研究青少年将来的成就与他们在校成绩的关系。他对三百多名中学生每隔五年作一次面试，实验进行了60年。教授去世后，他的学生继续从事这一研究，得出的结论是两者之间没有任何直接的联系。 若用上面的事例来证明“要实施素质教育”这一中心论点，请对这则材料作点分析,分析: 引用这一材料，并非完全否定学生在校的学习成绩，只是想