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文档简介

忘不了的笑声,学习目标,（1）我能通过阅读课文，说出每个同学的笑声特点。 （2）我能体会出同学间浓浓的情谊。,研探展评,学习指导： 1、自由读文，想想文章 都写了哪些人物？他们都有 哪些共同的特点？除了写上 面这几个人的笑声，文章还 写了哪些笑声？ 2、我能说出文章按什么 顺序写的？表达了怎样的感 情？并能说说自己班上同学 的笑声特点。 （20分钟）,自研共探： （1）生自研，师巡视，师适 时有针对性地指导。 （2）互助组交流自研情况。 （3）小组内交流汇总。,展示提升： （1）组内分工，参照展 示方案进行预展。 （2）抽签展示。（抽签 选定一个组展示，其他各组 给以质疑或补充。）,巩固提升,1、把学习这节课的收获写在笔记本上。 2、回忆六年生活中给印象最深的同学，并把他的特点写下来。,总结,小学生活就要结束了，我们都将步入初中的大门。让我们珍惜与老师同学们相伴的每分每秒，让我们珍藏这珍贵的情谊吧，带着这一份温暖开始一段新的学习生活吧！,

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