六年级语文螳螂捕蝉课件3_第1页
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文档简介

1、螳螂捕蝉,黄雀在后,大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想。,大臣们认为，攻打楚国虽然取胜的希望很大，但如果其他诸侯国乘虚而入，后果将不堪设想.,可是吴王固执地说：”谁敢来劝阻我，我就处死他！” 可是吴王已经下了死命令,怎么办呢?,可是吴王固执地说：“谁敢来劝阻我，我就处死他！” 可是吴王已经下了死命令,怎么办呢?,蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！,蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！,花园里有一棵树，树上有一只蝉。蝉高高在上，悠闲地叫着，自由自在地喝着露水，却不知道有

2、只螳螂在它的身后。那螳螂拱着身子，举起前爪，要去捕蝉，却不知道有只黄雀在它的身后。黄雀伸长脖子正要啄食螳螂，却不知道我拿着弹弓在瞄准它呢。蝉、螳螂、黄雀，它们都一心想得到眼前的利益，却没顾到自己身后正隐伏着祸患呢！,合作填表，弄清“眼前利益”和“隐伏的祸患”各是什么。,听了少年这番话，吴王恍然大悟。他说：“你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。,听了少年这番话，吴王恍然大悟。连声说：“对！对！你讲得太有道理了！”于是打消了攻打楚国的念头。,在以前的学习中，我们已经知道每个寓言故事都会告诉我们一个发人深省的道理。那么这个寓言故事也不例外，同学们，它告诉我们什么道理呢？,在以前的学习中，我们已经知道每个寓言故事都会告诉我们一个发人深省的道理。那么这个寓言故事也不例外，同学们，它告诉我们什么道理呢？,你学到现在一定有很多感受，你觉得吴王是个什么样的人？少年又是什么样的人？,吴王可是一国之君，一言九鼎之人，他已经在众臣面前下了死命令，第二天早朝，面对众臣，他该如何自圆其说？请为吴王设计一篇早朝稿。,课后我们可以相互借阅伊索寓言、克雷洛夫寓言等寓言选集，或者上网搜索寓言故事，但是，请大家注意：读故事时不仅要明白故事经过，更重要的是想想其中的道理。,课后我们可以相互借阅伊索寓言、克雷洛夫寓言等寓言选集，或者上

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