人教版四年级语文下册《花的勇气》PPT课件

1、花的勇气,吕 厘米齐刷刷 泛滥遗憾铺天盖地 改天换地傲然挺立 怦然一震,泛滥 乏味 扒开 拨开 露面 气魄 齐刷刷 当天夜里 改天换地 傲然挺立 怦然一震,课文主要写了什么内容？,时间 地点 人物 事件,作者在维也纳经历一件什么事？,时间 地点 人物 事件,四月,维也纳,我和小吕,爱花,寻花,盼花,看花,质疑问难： “我的心怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么，是勇气！” 这句话是什么意思？,感悟无名野花的外形美： 我用手扒开草一看，原来青草下边藏着满满一层小花，白的，黄的，紫的；纯洁，娇小，鲜嫩 ； 这么多，这么密，这么辽阔！ 颜色美： 形状美： 气势美：,白的、黄的、紫的,纯洁、娇

2、小、鲜嫩,多、密、辽阔,感悟无名野花盛开时的气质美：（神态） 在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立、明亮夺目、神气十足。,对结尾句的理解： 小小的花儿居然有如此的气魄，我的心怦然一震，这一震使我明白了生命的意味是什么，是勇气！,小小野花不在风和日暖、气候宜人时候盛开，却偏要在冷风冷雨中盛开，而且开的很有精神，这是需要勇气的！ 生命不也是这样的吗？在艰难困苦中，能够坦然面对恶劣环境的威胁的生命不也是需要很大的勇气吗？没有战胜困难的勇气，那是脆弱的生命！,细读课文，感悟作者“我内心情感的变化。联系上下文思考：“我”失望什么？是什么令“我”意外？遗憾的又是什么？为什么“惊奇”？为什么“怦然一震”？,要求：

3、文中直接表达的请划出来，没有明确表达的请用心体会.,要求： 1、仔细阅读课文，边读边画出表现作者情感变化的词语（文中没有明确表达的，请用心体会）。 2、联系上下文想一想为什么会有这样的变化。,a.作者最初看见草地时，感到_， 因为_； b.扒开草后看见躲藏着的小草时，感到_，因为_； c.离开维也纳前，感到_， 因为_； d.看见花的原野时，感到_， 因为_； e.体会到小花的气魄时，感到_， 因为_。,大片大片的草地上，只是绿色连着绿色，见不到能让人眼前亮起来的明媚的小花。没有花的绿地是寂寞的。,a.作者最初看见草地时，感到_, 因为_.,失望,绿色泛滥，见不到花儿, ,我用手拨开草一看，原

4、来青草下边藏着 满满一层小花，白的、黄的、紫的；纯洁、 娇小、鲜亮；这么多、这么密、这么辽阔！,b.扒开草后看见躲藏着的小草时，感到_， 因为_；,吃惊,青草下面藏着满满的一层小花,c.离开维也纳前，感到_， 因为_；,“这次看不到草地上的那些花儿，真有点儿遗憾，我想它们刚冒出来时肯定很壮观。”,遗憾,离开之前看不到那些花儿,这正是前几天那片千万朵小花藏身的 草地，此刻那些花儿一下子全冒了出来，顿时改天换地，整个世界铺满了全新的色彩。,在冷雨中，每一朵小花都傲然挺立，明亮夺目，神气十足。, , , , , ,d.看见花的原野时，感到_， 因为_；,惊奇,小花在冷风冷雨中拔地而起,它们比青草只矮

5、几厘米，躲在草下边 ，好像只要使劲儿，就会齐刷刷地冒出来, ,这正是前几天那片千万朵小花藏身的草地，此刻那些花儿一下子全冒出来了.,我惊奇地想：它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来，偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢?, , , , ,e.体会到小花的气魄时，感到_， 因为_。,震撼,感受到花儿迎难而开的勇气,小小的花儿居然有如此的气魄!,我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什么?是勇气!,a.作者最初看见草地时，感到()，因为_； b.扒开草后看见躲藏着的小草时，感到（），因为_； c.离开维也纳前，感到（），因为_； d.看见花的原野时，感到（），因为_； e.体会到小花的气魄时，感到（），因为_。,吃惊,遗憾,惊奇,震撼,绿地泛滥没有花儿,青草下边藏着满满一层小花,看不到草地上的那些花儿,那些花儿在冷风冷雨中拨地而起,感受到小花迎难而开的勇气,失望,失望,吃惊,遗憾,惊奇,震撼,读了这篇课文，你对生命又