2025年中考物理总复习《内能》专项测试卷含有答案

第第页2025年中考物理总复习《内能》专项测试卷含有答案学校:___________班级：___________姓名：___________考号：___________一、单选题1．烈日炎炎的夏季，白天海滩上的沙子热得烫脚，海水却很凉爽，傍晚，沙子很快凉了，但海水却仍然暖暖的。同样的日照条件下，沙子和海水的温度不一样的原因（）A．沙子的密度比海水的密度大B．沙子的比热容比海水的比热容大C．沙子的比热容比海水的比热容小D．沙子的质量比海水的质量小2．下列关于比热容说法正确的是（）A．水的温度越高，比热容越大B．一桶水的比热容与一杯水的比热容相同C．冰和水是同种物质，它们的比热容相同D．比热容是某种物质温度升高1℃所需要吸收的热量3．物体甲的温度比物体乙的温度高，下列说法中正确的是（）A．甲的内能比乙大B．甲物体中的分子无规则运动比乙物体分子无规则运动激烈C．甲物体的机械能比乙大D．甲物体的分子动能总和比乙物体大4．学习了分子动理论之后，小明总结了很多生活中与分子动理论有关的现象，下列总结中正确的是（）A．冬天，雪花纷飞，说明分子在做无规则的运动B．固体很难被压缩，说明固体分子间分子间没有引力C．用手捏海绵，海绵的体积变小了，说明分子间有间隙D．“花气袭人知骤暖”说明分子的热运动与温度有关5．用相同的电加热器分别对质量相等的A和B两种液体加热（不计热量损失），如图所示是A和B的温度随加热时间变化的图像，下列说法正确的是（）A．A的比热容与B的比热容之比为2∶1B．A的比热容与B的比热容之比为2∶3C．都加热t时间，B吸收热量比A吸收热量多D．A和B升高相同的温度，B吸收热量较多6．下列自然现象中与分子无规则运动有关的是（）A．春天柳树发芽 B．夏天溪水潺潺C．秋天桂香满园 D．冬天大雪纷飞7．经常下厨的小华发现，同时使用相同的燃气灶加热质量相等、初温相同的水和食用油，食用油的温度总是升高得快些。这是因为（）A．在相同的时间内，水吸收的热量较少B．在相同的时间内，油吸收的热量较多C．水的比热容大，吸热后温度升高得快D．油的比热容小，吸热后温度升高得快8．2022年11月28日，世界上最大的活火山雷纳罗亚火山开始喷发，炙热的岩浆在流淌过程中逐渐降温，依次形成橄榄石、角闪石、正长石等岩石晶体。下列说法正确的是（）A．岩浆变成岩石过程中内能减小B．岩浆温度高说明其含有热量多C．火山灰在空气中随风飘动，是分子的热运动D．岩浆变成岩石后，岩石晶体分子间只有引力没有斥力9．某固态物体的质量为m，其物质的比热容为c，用稳定的热源对它加热（物体在相同时间内吸收的热量相等），到时刻停止加热，然后让其冷却。上述过程中记录不同时刻的温度，最后绘制出温度随时间变化的图像（如图）。下列说法正确的是（）A．在时间段，该物体吸收的热量为B．在时间段，该物质的比热容先增大后减小C．在时间段，该物体放出的热量为D．该物质在时间段的比热容等于10．甲、乙两种材料不同的金属块，它们的质量相等，同时投入沸水中充分加热，先把甲金属块从沸水中取出投入一杯冷水中，热平衡后，水的温度升高了10℃；取出甲金属块(不计水的质量变化)，再把乙金属块由沸水取出，投入该杯水中，热平衡后又使水温升高了10℃，则两金属块的比热容关系是（）A．c甲<c乙 B．c甲=c乙C．c甲>c乙 D．以上情况都有可能二、填空题11．水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），初温为30℃、质量为2kg的水吸收2.1×105J的热量后温度将升高到℃12．学校周末开展了主题为“做一道家常菜”的劳动实践教育活动。欣欣煮的排骨汤香气四溢，这是现象，汤的内能增大是通过（选填“做功”或“热传递”）方式实现的。13．用稳定的热源给一个物体均匀加热，得到它的熔化图象如图所示，那么该物体熔化后的比热容（选填“增大”、“减小”或“不变”），该物体在BC过程的内能（选填“增大”、“减小”或“不变”）。14．罗山县人喜爱食用盐鸭蛋的一般制作方法：在洗净的鸭蛋表面涂抹白酒，粘上盐后用红泥包起来，放置一段时间后鸭蛋变咸了这是现象，将腌好的咸鸭蛋煮熟是通过方法来增大咸鸭蛋的内能。15．“破镜不能重圆”是因为将破镜合起来时，镜子破裂处的绝大多数分子间距离（选填“较大”或“较小”），所以分子间（选填“几乎没有相互作用力”，“存在较大斥力”或“存在较大引力”）16．在一标准大气压下，质量为10kg、初温为20℃的水吸收的热量为4.2×106J，则水的末温为℃；冷水温度是20℃，热水温度是80℃，为了使冷热水混合后的温度为40℃，不计热量损失，冷水和热水的质量比是。17．小明在探究“物质的放热能力与哪些因素有关”时，分别用质量均0.5kg的水和另一种液体进行对比实验，并用图象对实验数据进行了处理，如图所示。实验过程中，水和另一种液体在相同时间内放出的热量相等，分析图象可以得出：（选填“甲”或“乙”）物质为水，另一种液体的比热容为J/（kg•℃）。[c水＝4.2×103J/（kg•℃）]三、实验探究题18．为了比较不同物质的吸热能力，小明利用实验室的装置做了如图甲所示的实验，实验数据记录如表格所示：物质质量m/g升高5℃所需时间/s升高10℃所需时间/s升高15℃所需时间/s水50153045沙子50369（1）实验准备了两个规格相同的酒精灯、秒表、两个烧杯、天平、适量的水和沙子，为了完成实验，还需要的器材是；实验中为了比较物质吸收热量的多少采用的是比较。（2）分析表中数据可知，相同质量的水和沙子升高相同的温度，吸收的热量多，由此判断吸热能力更强。（3）分析表格中的数据，同种物质当质量相同时，吸收热量的多少与升高的温度。（4）接下来他们分别用完全相同的两个试管分别装上质量相等的煤油和水，用相同热源对试管均匀加热，并分别画出如图乙所示的图像，煤油与水升高温度之比为，煤油的比热容为J/（kg•℃）。19．如图甲是小东探究“不同物质吸热规律”的实验装置：（1）两个相同的烧杯中装有相同且初温相同的水和煤油，用相同的酒精灯对它们加热；（2）根据实验数据，小东作了水和煤油的度随加热时间变化的图象（见图乙）；由图乙可知，杯中的水和煤油，升高相同的温度时，（选填“水”或“煤油”）吸收的热量多；计算出煤油的比热容是J/（kg·℃）。[c水＝4.2×103J/（kg·℃）]四、计算题20．小华家里用的是天然气灶，他尝试估测该灶的效率。小华用容量为5L的水壶装满水，水的初温是20℃，然后将水烧开。烧水前天然气表的示数是2365.02m3，水刚烧开时天然气表的示数变为2365.12m3，天然气的热值为3.2×107J/m3，水的比热容c=4.2×103J/（kg•℃），当地大气压为标准大气压。求：（1）水吸收的热量Q吸（不计水的热量损失）；（2）天然气完全燃烧放出的热量Q放；（3）天然气灶的效率η。21．冬天气温较低，学校为学生们准备的饮用奶需要用热水热一热。老师用65℃的热水加热40袋250g的袋装牛奶，热水使牛奶的温度由15℃升高到45℃。[不计过程中的热量损失，，]（1）求牛奶吸收的热量Q吸。（2）求老师至少需用65℃热水的质量m。（结果保留整数）参考答案1．C2．B3．B4．D5．D6．C7．D8．A9．D10．A11．5512．扩散；热传递13．增大；增大14．扩散；热传递15．较大；几乎没有相互作用力16．100；2