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文档简介

1、第三单元，小学语文第九册，西师大版，美丽的眼睛，12，1)请自由阅读课文，标出阅读时容易读错的单词，然后用自己的话概括课文的主要内容。2)默读一遍课文，边读边思考刚才提出的两个问题，画出相关句子，圈出关键词，并注释自己的经历。自我发现提示，阅读并注意红色单词的发音：jnglun，n，y，gng，l，p，sh，bi，q，b，6。鲨鱼7号。四处游荡。今生今世。逆火10。彼此，1。痉挛2。严重3。鞠躬。大喊5。使用“”概述相关语句。2.讨论为什么它是我一生中见过的最美丽的眼睛。3.根据你的经验读这些句子。我第一次转过头，看到了海豚的眼睛，那是我一生中见过的最美丽的眼睛。第二次，当它确定我已经到达安全

2、地带时，它用美丽的眼睛看着我。就这样，我们默默地看了好一阵子，时间似乎完全停止了。我转过头，看到了海豚的眼睛，那是我一生中见过的最美丽的眼睛。当我第一次看到那双美丽的眼睛时，海豚给了我什么信息？)，他把背鳍靠在我的腋下，让我仰面躺着。我高兴地抚摸着它，同时我感到它在安慰我。他把我带到水面，我的胃痉挛逐渐消失，让我感到放松和安全。浮到水面后，它继续背着我游向岸边。当它把我带到浅滩时，我开始担心它会搁浅。所以，我把它推出去了。它呆在那里，我想它是在确保我的安全。它用背鳍支撑着我的腋窝，让我仰面躺着。我高兴地抚摸着它，同时我感到它在安慰我。他把我带到水面，我的胃痉挛逐渐消失，让我感到放松和安全。浮到

3、水面后，它继续背着我游向岸边。当它把我带到浅滩时，我开始担心它会搁浅。所以，我把它推出去了。它呆在那里，我想它是在确保我的安全。(海豚把我送到浅滩，我又把海豚推出去了。这个推力显示了什么？)，“我”和海豚游到海里，在海里玩得很开心。想想看，如果是你，你会怎么和海豚玩？当它确定我已经到达安全地带时，它用美丽的眼睛看着我。就这样，我们默默地看了好一阵子，时间似乎完全停止了。想想看：我和海豚用我们的眼睛在谈论什么？)我对海豚说，“海豚好像对我说，”。你从这一课中学到了什么？当一个铁路工人每天晚上在车里完成他的工作，在他家的车站下车时，他和他在一起多年的狗无论晴雨都会准时在车站接他，然后一起回家亲吻。不幸的是，有一天，这个工人因为某种原因死在了火车上。不知道真相的狗仍然去车站迎接它的主人。等一下，等一下，深夜，天空是白色的，太阳很高，太阳又要落山了，主人仍然不见了。一天过去了，两天过去了，三天过去了，狗仍然一动不动地在平台上等待。有些人给他食物和饮料，但他拒绝了。有些人想把他带走。他没有回应。他的眼睛仍然直视着远处的铁路。熟悉这条狗的人都知道它在等主人。那只狗终于在

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