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,分数的加减法,=,2 9,5 9,7 9,+,=,2 7,5 7,1,+,=,5 8,1 8,3 4,+,=,4,1 4,17 4,计算。,+,铺地砖。,前几天铺了 。,今天上午铺了这个广场的 。,今天下午铺了这个广场的 。,（1）今天一共铺了这个广场的几分之几？,分母相同，就把,可以把结果化为最简分数。,（2）截止今天一共铺了这个广场的几分之几？,分母不同怎样算？,答：截止今天一共铺了这个广场的（ ）。,（3）今天比前几天多铺了这个广场的几分之几？,答：今天比前几天多铺了这个广场的（ ）,1,2,+,=,交流 的计算过程。,1,3,1,2,1,3,+,=,=,+,6,3,2,6,5,6,计算 ， 。,16,7和5的最小公倍数是35，把分母化成35。,9和6的最小公倍数是18，把分母化成18。,15,还可以,最喜欢看的奥运会项目统计,五（1）班,五（2）班,乒乓球,跳水,举重,体操,1.根据上面两幅图可以写出哪些分数？,2.请你选择一幅图，提出一些分数加减法的问题。,哪些问题可以用异分母分数加减法来解决？,1,2,五（1）班同学中喜欢看乒乓球和举重的占全班人数的几分之几？,1,4,1,2,1,4,五（1）班同学中喜欢看乒乓球比喜欢看举重的多几分之几？,1,2,1,4,1,2,1,4,2,4,1,4,2,4,1,4,3,4,4,1,4,1,4,3,异分母分

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