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文档简介
1、我的介绍,姓名： 信仰： 佛教 爱好：研究中医,春有百花秋有月， 夏有凉风冬有雪， 若无闲事挂心头， 便是人间好时节。,1、为什么要学习生物？ 2、 高中生物学什么？ 3、如何学好生物科？ 4、要求,1、为什么要学习生物？,1、高考的需要 理科：理综300分中占 100分， 文科： 水平测试 A、B、C、D等。 2、健康生活的需要 3、对大自然的认识需要,2、高中生物学什么？,奇妙的生物世界!,45亿年前地球形成,38亿年前生命出现,生物经历了低级高级；水生陆生；简单复杂的演化，现在仍在演化中。,人类进化,同是青蛙，为什么在不同的环境各有不同？,向日葵为什么老对着太阳呢？,同学们认识这位科学家
2、吗?,会发光的转基因鱼,转基因鲑鱼(上)与同年龄的野生鲑鱼(下),“神舟”五号搭载育成的巨人南瓜,无子西瓜,白菜 |甘蓝,“嫁接”了人胰岛素基因的大肠杆菌,细胞的形态,植物细胞的质壁分离,人类红细胞,人类卵细胞和精子,植物气孔保卫细胞,各种细胞器,艾滋病病毒,电镜下得各种细菌,电镜下得各种细菌,DNA,染色体,质膜（细胞膜）结构模似图,Figure 2-2 Ion channel transport solutes processes,Fig. 2-3 Uniport carrier transport solutes processes,从宏观到微观 从微观到宏观 （高中生物学习）,2、高中
3、生物学什么？,必修一:分子与细胞（高一） 必修二：遗传与进化（高一） 必修三：稳态与环境 选修三：现代生物科技 选修一：生物技术实践,必修一:分子与细胞,1、生命系统的层次 2、组成细胞的元素与化合物 3、细胞的结构和功能 4、细胞的物质、能量变化 5、细胞的增值、衰老、死亡 必修一是学习后面的内容的基础,3、如何学好生物科？,1、记住基本的名词、术语和概念 2、弄清知识内在联系 掌握生物的结构和功能相统一的规律 3、多用观察比较总结的学习方法 4、歌德说：哪里没有兴趣，哪里就没有记忆,4、要求,1、预习 2、课堂认真做笔记 3、重视教材的阅读，对教材的熟悉程度与成绩成正相关,学案的使用,1、预习 2、课堂讨论 3、课堂
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