复习唯一的听众.ppt

1、唯,一,的,听,众,懊恼 诅咒 羞愧 珍藏 声望 荒唐 割舍 打搅 沮丧 介意 蹑手蹑脚 潜滋暗长 难以置信,复习巩固（一）,懊恼： 沮丧： 和谐： 洋溢： 荒唐： 声望： 难以置信： 全力以赴： 天方夜谭：,心里别扭、烦恼。,灰心失望的意思。,配合得适当和匀称。,充分流露出一种情绪或气氛。,(思想,言行)错误到使人觉得奇怪程度。,难以让人相信。,把全部力量和精力都投入进去。,书名，即一千零一夜。指 信口开河，讲些不着 边际的话。,为众人所仰望的名声。,复习巩固（二）,再读课文，回忆主要内容,说一说文章主要讲了一个什么故事。 （用自己的话概括） 文章讲述了一个音乐白痴，在通过一位音乐老教授的鼓

2、励下，找回自信，成长为能奏出真正音乐的小提琴手的故事.,在遇到老妇人之前，别人对“男孩”的评价是怎样的？男孩的心情有是怎样的？,用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。,十分沮丧,后来我拉小提琴的水平如何？,后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成千上万的观众演奏小提琴曲。,前后对比,用父亲和妹妹的话来说，我在音乐方面简直是一个白痴。这是他们在经受了我数次“折磨”之后下的结论。在他们听来，我拉小夜曲就像在锯床腿。

3、这些话使我感到十分沮丧，我不敢在家里练琴了。,后来，拉小提琴成了我无法割舍的爱好，我能熟练地拉许多曲子。在各种文艺晚会上，我有机会面对成千上万的观众演奏小提琴曲。,为什么会有如此大的变化？,这都是老教授真诚鼓励和无私帮助的结果。,以点带面，品味全文,描写老人神态的关键词,共几次？,平静 共出现三次 1，一位极瘦极瘦的老妇人静静地坐在木椅上，平静地望着我。 2，她一直很平静的望着我。 3，她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水,课文中几次提到“我”“珍藏着这个秘密”？,两次 第一次秘密（11自然段中）是指“我”每天清晨在唯一的听众，一个聋子面前练琴，这一珍藏是自尊使然； 第二次秘密（13自然段中

4、）是指“我”得知老人的身份，也知道老人并不是聋子，只是在“我”面前装聋，这一珍藏是出于对老人的尊敬和感念。,对句子的理解句子。,（1）“我想你一定拉得非常好，可惜我的耳朵聋了。如果不介意我在场，请继续吧。” 这是老人对（ ）说的一句话。作为一位（ ）的教授，老人听出“我”拉得并不好，更从“我”被人发现后（ ）的举动中，发现“我”（ ）。出于对年轻人的（ ），老人谎称自己（ ），为听不到好听的琴声向“我”（ ）。听惯了亲人对“我”白痴的评价，第一次听到陌生老人的称赞，尽管是个聋子，但“我”还是（ ）。老人的话让（ ）的勇气。,练习巩固,“我”,音乐学院最有声望,“准备溜走”,缺乏自信,爱护,耳聋

5、,表示歉意,充满了快乐,“我”有了面对老人拉琴,（2）我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢着一种从未有过的感觉。,这“从未有过的感觉”就是（ ）。而这恰恰来自于（ ），来自于（ ）。老人并不指点“我”如何拉琴，她就用自己的语言帮助“我”（ ），激励“我”（ ）。在她的激励下，“我”终于敢在家里练琴了，而且练得十分认真，十分刻苦。这句话反映了老人（ ）的教育方法。,被人肯定的快乐,老人的陪伴,老人的夸奖,重新找回自信,刻苦练习,与众不同,（3）有一次，她说我的琴声能给她带来快乐和幸福。我也常常忘记她是聋子，只看见老人微笑着靠在木椅上，手指悄悄打

6、着节奏。她慈祥的眼神平静地望着我，像深深的潭水,在老人热情的鼓励下，“我”的琴技在不断地提高，这正是老人所希望的。她发自内心地为“我”的进步而（ ）。在“我”的眼里，老人也不再是一个（ ），她在用（ ）感受琴声，“我”和她是用（ ）在相互交流。“我”对老人的（ ）之情溢于言表。,高兴,聋子,心,音乐,感激,（4）那时，我总是不由得想起那位“耳聋”的老人，那清晨里我唯一的听众,句子用“唯一”来修饰限制“听众”，有（ ）的意思。面对成百上千的观众演奏小提琴曲，“我”唯独想起的是这位自称“耳聋”的老人，表明老人在“我”心目中（ ）。句子写出了“我”对老人的（ ），同时点明了（ ）。,有着崇高的地位,

7、感激,课题,“独一无二”,平静的背后，老人在想些什么呢？（想象老人的心理活动） 当我沮丧地想离开小树林时，她平静地望着我，仿佛在说 当我每天去小树林拉琴时 当我渐渐奏出真正的音乐时，她,拓展练习：,我被这位老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个聋子。我拉了起来，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望著我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢著一种从未有过的感觉。很快我就发觉我变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗

8、水早就湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。 1将画线的句子改写成“把”字句。 _,复习检测（一）,我被这位老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个聋子。我拉了起来，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望著我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢著一种从未有过的感觉。很快我就发觉我变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。 1将画线的句子改写成“把”字句。 _,我被这位老人诗

9、一般的语言打动了。我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个聋子。我拉了起来，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望著我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢著一种从未有过的感觉。很快我就发觉我变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。 1将画线的句子改写成“把”字句。 _,我被这位老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个聋子。我拉了起来，面对我唯一的听

10、众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望著我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙子。”我心里洋溢著一种从未有过的感觉。很快我就发觉我变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。 1将画线的句子改写成“把”字句。 _,我被这位老人诗一般的语言打动了。我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。嘿，毕竟有人夸我，尽管她是一个聋子。我拉了起来，面对我唯一的听众，一位耳聋的老人。她一直很平静地望著我。我停下来时，她总不忘说上一句：“真不错。我的心已经感受到了。谢谢你，小伙

11、子。”我心里洋溢著一种从未有过的感觉。很快我就发觉我变了。我又开始在家里练琴了。从我紧闭门窗的房间里，常常传出基本练习曲的乐声。我站得很直，两臂累得又酸又痛，汗水早就湿透了衬衣。以前我是坐在木椅上练琴的。 _,这位老人诗一般的语言把我打动了,2“我羞愧起来，同时暗暗有了几分兴奋。” “羞愧”是因为_，“兴奋”是因为_。 3“我心里洋溢著一种从未有过的感觉。”这种“从未有过的感觉”指的是_。 4“很快我就发觉我变了。”“我”的变化主要表现在两个方面：_，“我”的这些变化说明_。 5说一说：是什么使我是我发生如此明显的变化的？ _,“我”内心理充满了自信,老人的鼓励给了我信心和勇气,比往日拉得更卖

12、力了,第一次听到有人夸赞自己,被人夸赞的感觉,自己刚才想溜走的心理和举动,又开始在家里拉琴了,复习检测（一）,我一直珍藏着这个秘密，直到有一天，我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊。妹妹追问我得到了哪位名师的指点。我告诉她：“是一位老太太，就住在12号楼，非常瘦，满头白发，不过她是个聋子。” 聋子妹妹惊叫起来聋子多么荒唐她是音乐学院最有声望的教授曾是乐团的首席小提琴手你竟说她是聋子,1给第二段文字添加上适当的标点。,复习检测（二）,2联系上下文理解词语。 指点：_ 荒唐：_ 3“我”一直珍藏着的秘密指的是_。 4“我的一曲月光奏鸣曲让专修音乐的妹妹大吃一惊”说明_。 5这两段话在朗读时，

13、第一段应读出“我”的_之情，第二段应读出妹妹的_的语气。 6这两段文字在文中的作用有哪些？请试着总结一下。 （1）_ （2）_,指导和点拨。,错误到了使人觉得奇怪的程度。,我每天早晨都对着一位耳聋的听众拉小提琴,说明我的技艺有了惊人的进步,自豪,惊讶,强调了老人的鼓励给我带来的巨大影响,点明了老人的身份,复习检测（二）,（三）心灵有耳,一个小女孩因为长得又矮又瘦而被老师排除在合唱团之外，而且，谁叫她永远穿着一件又灰又旧又不合身的衣服哩！小女孩躲在公园里伤心地流泪。她想：我为什么不能去唱歌呢？难道我真的唱得很难听吗？ 想着想着，小女孩就低声唱了起来，她唱了一支又一支，直到唱累了为止。“唱得真好！

14、”这时传来说话的声音，“谢谢你，小姑娘，你让我度过了一个愉快的下午。”小姑娘惊呆了！ 说话的是一个满头白发的老人。他说完后站起来独自走了。小女孩第二天再去时，那老人还坐在原来的位置上，满脸慈爱 慈祥 慈悲地看着她微笑。,小女孩于是又唱起来，老人jjnhushn（）地听着，一副tozu（）其中的表情。最后他大声喝彩，说：“谢谢你，小姑娘，你唱得太棒了！”说完，他仍自顾自走了。这样过去了天。 许多年后，小女孩成了大女孩，成了大女孩的她长得美丽窈窕，而且是小城里有名的歌星。但她忘不了公园靠椅上那个慈祥的老人。一个冬日的下午，她特意 特别 特殊去公园找老人。但她失望了，那儿只有一张小小的孤独 孤单的靠椅。后来才知道，老人早就死了。 “他是个聋子，都聋了20年哩！”一个知情人告诉她。,那个天天屏声静气聚精会神听一个小女孩唱歌并热情赞美她的老人，果然 突然 竟然是个聋子！小姑娘惊呆了！ 1在文中（）里写出正确的汉字，在里用“” 标出合适的词语。 2仔细阅读短文，填空。 （1）小女孩因为_被老师排除在合唱 团之外，后来因为老人的_而成为有名