高三地理教学工作总结中学工作总结_第1页
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文档简介

1、高三地理教学工作总结了中学工作目不转睛，一学期的工作已接近结束。 回顾这学期的教学工作，心里有很多感慨，一学期的教学实践会给我带来好处，总结这学期的教学工作，总结经验，找出差距，把自己的教学推向更新的阶段。为了更全面地准备课程，每堂课要查阅大量资料，参加课程，参加课程准备系统，参加网络，选择理想的教学方案。 综合教材、资料、练习及高考信息为教学做准备。 做好充分的准备，在班里充满自信，深入挖掘，可以玩耍。每次进入课堂，都以自己充实的心情感染了全体学生，学生们也充实了.高涨的心情参与了我的各课堂教学，抽出学生精力最集中的时间和学生一起重点学习本课的知识，分析了难点. 中学生心理学了解和实践证明，

2、中学生注意力高度集中20分钟以上精力分散，教室秩序有点不稳定。 此时，要用小幽默、小地理故事，或者开玩笑来改变教室的氛围。 在学生集中注意力的时候，要把重点、难点牢固化，对于易懂的知识，请鼓励学生读书再说明，这样学生的积极性提高了，效果也变好了。 在处理空间强、理论强、地域强或综合强的知识点时，我多次利用多媒体技术突破地理教育难点，注重多媒体技术与地理教育的整合，提高课堂教学效率。每次下课，总觉得松了一口气。 即使有课堂学生对学习有不良反应，我也必须在课后认真进行分析，找出影响学生学习的根本原因，将其特殊情况写在教后，下节课复习及时补充，才能真正着重，突破难点，进行有目的的教学。 同时，我不断

3、探索、反思自己的教学风格、教学方法、板书设计、语言组织等细节，提高学生的兴趣，提高教学效率。每次练习认真对待，一发现问题立即给学生反馈。 这样不断发现问题，对学生进行反馈纠正，使教育过程进入健全的循环轨道。 根据高考的需要进一步练习，定期测试，反复练习。 教师准备课程，好好上课，每节课都有作业，每周有练习卷，进行评分，及时了解学生的实际情况，切实提高学生的解题能力。 高三复习，练习考试是重要的一部分，学生只能反复练习，加强知识点，真正掌握自己的知识。 当然，评分练习也是重要的一环，通过及时发现学生存在的问题，说明主题，加深他们的印象。 我经常利用上课的时间进行指导。及时获取高考信息，了解高考的动态，特别关注黄冈高中的教学问题，参加高考信息交流会，经常与其他重点学校的教师联系，探讨有关教育问题。 同时参加新课程改革培训，不断提高地理对新课标的认识，通过学习好好反省分析新课程改革的心情和心得，不断推进自己思想观念的转变，使课改和距离接近，提高适应新课标的能力。 同时，我积极参加校内外教研活动，谦虚地向老教师请教，不断完善自己的工作技能，提高自己的教育水平。一学期的教育实践给我带来了很多成果，教育水平大大提高了，但也有需要改善的地方。 例如，对教育重点难点的把握不够充分，在课堂教学中必须进一步加强对学生的关心程度。 在新课程改革思想的指导下，我将在下一阶段的教

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