从汉至元政治制度的演变课件4_历史_必修1_人教版.ppt

1、,专制主义中央集权制度在其发展过程中会产生哪两对矛盾？,中央集权,君主专制,第3课 从汉至元政治制度的演变,两汉,元朝,隋唐,两汉,元朝,北宋,隋唐,中央,地方,北宋,总括,两汉,元朝,隋唐,两汉,元朝,北宋,隋唐,中央,地方,北宋,总括,一、中央集权的发展,二、君主专制的演进,三、历代选官用官制度的变化,从汉至元政治制度的演变,一、中央集权的发展,阅读思考与讨论： 从汉到元中央集权制度的加强经历了哪几个重要阶段？ 每阶段调整的具体措施怎样？ 总体上中央集权的发展演变呈现怎样的特点？,一、中央集权的发展,（一）汉朝：,1、汉初郡国二制并存（郡国并行制）,汉初在地方上实行郡国并行的制度。刘邦分封

2、同姓王，以为依仗刘氏天下一家的格局，就能巩固皇权，稳定天下，他分封给同姓诸侯王的土地面积甚至超过了中央直辖的土地面积。,回顾思考： 汉初汉高祖大封同姓诸侯王最终导致汉朝历史上一次规模巨大的叛乱，叫什么？王国问题到什么时候得到解决？,一、中央集权的发展,（一）汉朝：,1、汉初郡国二制并存（郡国并行制） 2、王国问题的解决,王国问题,汉景帝时期平定“七国之乱” 汉武帝时期解决了王国问题(推恩令) (提醒：不要理解为汉景帝时期),（二）唐朝：,1、唐中期设置藩镇（节度使） 2、安史之乱后形成藩镇割据局面,一、中央集权的发展,（三）北宋初年：,1、背景：,宋太祖赵匡胤,中国历史上主要的朝代，每个不同，

3、而尤以赵宋为显著。 黄仁宇： 赫逊河畔谈中国历史,太祖问：“天下自唐 季以来，数十年间，帝 王凡易八姓，战斗不息, 生民涂炭，其故何也？”,赵普回答：“此非他故， 方镇太重，君弱臣强而已。 今所以治之，亦无他奇巧， 惟稍夺其权，制其钱谷， 收其精兵，则天下自安矣。”,宰相赵普,一、中央集权的发展,（三）北宋初年：中央集权的加强,1、背景： 2、措施,兵:_ 权:_ 钱:_,“杯酒释兵权”抽调精兵充实中央禁军,派文臣担任地方长官设通判负责监督,中央掌控地方财权,收精兵,削实权,控财权,3、评价,利:改变了长期藩镇割据的分裂局面，加强了中央集权 弊:造成“三冗” “二积”后患,一、中央集权的发展,

4、（四）元朝：行省制度的实行,1、措施：,机构设置,省下分设路、府、州、县,设宣慰司（掌管边远民族地区）,一、中央集权的发展,（四）元朝：行省制度的实行,1、措施：,机构设置,省下分设路、府、州、县,设宣慰司（掌管边远民族地区）,行省权力：,拥有经济、军事大权，但行使权力时受到中央节制,2、评价：,行省制度便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。,它的创立是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。,想一想,西周以来实行的地方行政制度有哪些？,分封制（奴隶社会） 郡县制 郡国二制并行 行省制度,封建社会,从汉到元中央集权的发展,汉初郡国二制并存景帝削弱王国势力武帝

5、颁布“推恩令”,解决王国问题,唐中期在地方设节度使,安史之乱后形成藩镇割据局面,将兵权收归中央,充实禁军;派文臣做知州,设通判负责监督； 中央掌控地方财政.,实行行省制度；行省之下设路、府、州、县； 边远地区设宣慰司,中央对地方的控制逐渐加强 中央集权不断发展,二 、君主专制的演进,(一)汉朝 1、汉初丞相位高权重。 2、汉武帝重用侍从、秘书担任尚书令、侍中参与军国大事 （二）隋唐：三省六部制 1、演变过程： 魏晋南北朝：形成三省体制 隋唐：尚书省下设六部，确立并完善三省六部制 2、分工与职权,唐代三省六部制分工与职权,吏 户 礼 兵 刑 工,皇 帝,（分散相权）,皇权独尊,三省六部既有分工，

6、也有合作，相互牵制、相互监督，提高了工作效率，加强了中央的统治力量。,二 、君主专制的演进,（二）隋唐：三省六部制 1、演变过程： 2、分工与职权 3、评价：,三省六部既有分工，也有合作，相互牵制、相互监督，提高了工作效率，减少决策失误，加强了中央的统治力量。 分散相权，保证了君权的独尊，大大加强了皇权专制。 它是我国古代政治制度的重大创造，此后历朝基本沿袭这种制度。,二 、君主专制的演进,（三）宋朝：,1、措施： 设中书门下为最高行政机构 增设参知政事、三司使、枢密使分割相权,2、影响： 削弱了宰相职权，皇帝得以总揽大权,二 、君主专制的演进,（四）元朝：,设中书省替代三省,为最高行政机关;

7、中书省长官行使相权,位高权重。,中书省最高长官为中书令，太子充任。其下有左右丞相各一人，“统六官，率百司，居令之次，令缺，则总省事，佐天子，理万机”。（元史）,从汉到元君主专制的演进,三省六部制形成、完善,设中书门下为最高行政机构,增设参知政事、三司使、枢密使分割相权,设中书省替代三省,为最高行政机关;中书省长官行使相权,位高权重.,相权不断削弱 皇权不断加强,汉武帝时，重用侍从、秘书担任尚书令、侍中参与军国大事,三、选官、用官制度的变化,1、汉朝：,察举制,2、魏晋南北朝：,九品中正制,品行,门第,3、隋元：,科举制,才学,探究思考： 材料一 ：“(科举制)一切以呈文任去留”，学而优则仕。 材料二：有一次。唐太宗私自去视察御史府（考试进士的地方），看到许多新录取的进士鱼贯而出，便很得意地说道：“天下英雄，人吾彀中矣！” 依据材料并结合所学知识回答，我们应如何评价科举制？,评价： 科举制是封建选官制度的一大进步。它把读书、考试与做官紧密联系起来有利于打破特权垄断、扩大官吏人才来源，提高官员文化素质。 科举取仕，把选拔人才和任命官吏的权力，从世家大族的手里集中到中央政府，大大加强了中央集权。 这一制度为