《天鹅的故事》ppt课件1.ppt

1、天鹅的故事,贝加尔湖,落座以后，我看到墙上挂着一枝猎枪，就好奇地问：“您老喜欢打猎？”老人点了点头，说：“是的，但那是年前的事了。有一年初春，我背着这枝猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：克噜克哩！我抬头一看，原来是一大群天鹅。,兴致勃勃打猎-,一无所获、十分扫兴,突然来了一群天鹅，精神为之一振,朗读注意感情变化,读读第3、4小节，想一想天鹅非要用身体破冰的原因是什么？能用上“

2、因为所以”的句式来说一说吗？,是的，但那是年前的事了。有一年初春，我背着这枝猎枪，在贝加尔湖畔的沼泽地打野鸭。那年的春天来得特别早，一些候鸟从南方飞来。可是，谁也没有想到，突然寒潮降临，北风呼啸，湖面又上冻了。有些刚飞来的候鸟只好飞走，再找暖和的地方。我在湖边转悠了好半天，一无所获，感到十分扫兴。这时，从远处传来一阵清脆的啼叫声：克噜克哩！我抬头一看，原来是一大群天鹅。 “天鹅群刚好落在离我不远的地方。它们为什么没有走呢？我瞪着眼睛，想看个究竟。只见天鹅在冰上互相呼唤着，好像在讨论：冰封湖面，没有吃的，怎么办？,第一次：“克噜克哩！”,天鹅到来时发出的鸣叫声,清脆而婉转,（1）自由读课文，找出

3、具体描写天鹅破冰情景的部分。,（2）小组合作学习，画出自己深受感动的词句，体会天鹅的精神并有感情地朗读这些句子。,小组交流,课文中描写的哪一个情景让你印象最深刻？,突然，一只个儿特别大的老天鹅 ，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力， 让自己的胸脯和翅膀 扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。,腾空而起,像石头似的,重重地,接着是第二次，第三次,考考你,这段话中的两个比喻句把什么比作什么？这样的比喻有什么好处？,把老天鹅比作石头，把冰面比作镜子。,“石头似的”说明老天鹅用力之重，简直是奋不顾身，“镜子般的冰面”不仅写出了冰面平滑和反光，也暗示了冰面虽厚但也是可以破裂的。,

4、突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的 让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次,“突然，一只个儿特别大的老天鹅腾空而起，可是它并没有飞走，而是利用下落的冲力，像石头似的让自己的胸脯和翅膀重重地扑打在冰面上。经过这沉重的一击，镜子般的冰面被震得颤动起来。接着是第二次，第三次,感受生命的不屈与伟大,突然，一只老天鹅腾空而起，撞击冰面。此时 此刻，别的天鹅都似乎,惊住了,这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。,理解重点句,“这位顽强的破冰勇士沿着冰

5、窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢扩大。”,“破冰勇士”指谁？为什么说它很顽强？,“破冰勇士”指老天鹅。说它顽强是因为它不怕疼痛，不怕牺牲，用自己的身体和生命连续不断地扑打着冰面。,看到老天鹅用自己的胸脯和翅膀重重地扑打冰面，别的天鹅似乎怔住了，它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”，它们想:_ _。,如果你就是其中的一只天鹅，你亲眼目睹这么一只老天鹅用自己的血肉之躯、用自己的生命在一次、两次、无数次地扑打冰面，你会怎么想？你又会怎么做？,讨论,这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。,只听得嚓嚓，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条冰面终于塌陷了，出现了

6、一个小的冰窟窿。,这位顽强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。,有几只天鹅来帮忙了，很快，整群天鹅，大约百来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！湖面上传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油!齐心干哪，加油！”,“克噜克哩克哩”,第二次：“克噜克哩克哩”,它们齐心协力破冰时的动员声，有力而鉴定,齐心,欢快,讨论,看到天鹅们集体破冰的场面，你有什么体会呢？,这时，别的天鹅似乎被这一举动惊住了。它们呆呆地站在那里，瞧着这位“破冰勇士”。只听得嚓嚓，冰层裂开了一条小缝，接着又裂开了一条冰面终于塌陷了，出现了一个小的冰窟窿。这位顽

7、强的“破冰勇士”沿着冰窟窿的边缘继续扑打着，水面在慢慢地扩大。有几只天鹅来帮忙了，很快整群天鹅，大约有百十来只，都投入了破冰工作。它们干得那样齐心，那样欢快！水面在迅速地扩大着。湖面上不时传来阵阵“克噜克哩克哩”的叫声，就像那激动人心的劳动号子：“兄弟们哪，加油！齐心干哪，加油！”,读出有力、热烈、欢快的语气，读出“团结就是力量”的气势。,一只天鹅单独破冰时：冰面在慢慢地扩大着。 一群天鹅齐心破冰时：冰面在迅速地扩大着。, , ,在天鹅们齐心协力、奋不顾身的努力下，小小的冰窟窿终于变成了一块很大的水面，天鹅们这时在做什么呢？,它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼

8、声：“克噜克哩克哩！”,它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜克哩克哩！”,克噜克哩克哩！,所有的天鹅同时结束了工作，它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时的发出胜利的欢呼声：“克噜克哩克哩！” 好像在说“_。”,“克噜克哩克哩！”,在天鹅们齐心协力、奋不顾身的努力下，小小的冰窟窿终于变成了一块很大的水面，天鹅们这时在做什么呢？,它们昂着头，挺着胸，在水里游动着，捕食着鱼虾，不时发出阵阵胜利的欢呼声：“克噜克哩克哩！”,读一读,“克噜克哩克哩！”,第三次：“克噜克哩克哩！”,攻破坚冰后胜利的欢呼声， 欢快而热烈,课文五、六、七小节生动地再现了

9、一群天鹅为了生存，在一只老天鹅的行动感召下，用自己的身体破冰的神奇壮观的场面，我们的心灵被深深地震撼了，就像我读了这篇课文迫切地想介绍给同学们一样，你们也一定想告诉别人。下面我们分小组练习复述。,同学们，我们读了这篇课文就被天鹅们舍身破冰的故事感动了，我想亲眼目睹这一切的斯杰潘老人，他的感受一定更深，找出来读读。,“多么可爱的鸟儿啊！我当时离它们才三四十米，双手端着上了子弹的猎枪，可是，我却把枪挂到肩头，悄悄地离开了湖岸。从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”,课文开头写“我看到墙上挂着一支猎枪”，结尾写“从此以后，这支猎枪就一直挂在墙上，再也没有动过。”这样写有什么好处？从中你体会到了什么？,老人为什么没向天鹅开枪，却把枪挂在了肩头，悄悄地离开呢？如果你是这位老人，此刻你会想些什么呢？,因为老人目睹了天鹅为了生存，齐心协力，团结一致，用身体和生命的代价，英勇破冰的战斗场面。他从心底喜爱这些生灵：鸟儿这么可爱，这么有灵性，是我们人类的朋友，我们应该爱护它们，怎么能忍心开枪打它们呢？,多么可爱的鸟儿啊！,鸟儿是可爱的、富有灵性的，斯杰潘老人用自己经历的故事告诉我们，用自己的言行来影响着我们。爱护动物，保护自然环境，人人