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文档简介

1、湖心亭看雪张岱,蜀河初中 张伯平,教学目标及重难点 知识目标:翻译全文并背诵,能掌握相关的文言实词。 能力目标:品味雪后西湖奇景,了解本文白描的写作手法。 情感目标:理解作者孤高自赏的情怀。,朗读课文,疏通字词,1.给下列字词注音。 更( )定拥毳( )衣崇祯( )雾凇( ) 沆砀( )( )与余舟一芥( )铺毡( )对坐强( )饮 2.解释下列加点字的含义。 更定 湖中人鸟声俱绝 余拿一小船 拥毳衣炉火 独往湖心亭看雪 雾凇沆砀 焉得更有此人 余强饮三大白而别 客此 及下船 ,3.填空。 本文选自 ,作者 字 ,号 , 山阴人,明亡后不仕。 大雪三日, 。 是日更正, , ,独往湖心亭看雪。

2、 , ,上下一白。 及下船,舟子喃喃曰:“ , !”,精读课文。体会写景的句子。用自己的语言描述画面。 “雾凇沆砀,天与云与山与水,上下一白。湖上影子,惟长堤一痕,湖心亭一点,与余舟一芥,舟中人两三粒而已。”,树挂晶莹,白气弥漫,天、云、山、水,上上 下下一片雪白。湖上能见到的影子,只有西湖 长堤一道淡淡的痕迹,湖心亭是一片白中的一 点,和我的船像一片漂在湖中的草叶,船上的 人像两三粒小小的芥子,唯此而已。,思考阅读:,文中有一个词语可以形象地概括出张岱的形象 ? “痴” “是夜更定” “大雪三日,西湖人鸟声俱绝” 痴人眼中有痴景,思考阅读:,客说“湖中焉得更有此人”,“此人”是哪种人 ? 湖

3、中有如此雅兴之人,豪情之人,志同道合之人,湖中此人,知音也!,张岱追求的人生是一种什么样的人生 ?,他不愿和人深交,他生活在自己的内心世界中。 他只愿融入自然中,和自然为友,而不愿进入世俗的生活。视世俗世界而不顾,一心要把自己融入自然之中。,思考阅读:,本文赏雪之余传达出作者怎样的情怀? 大明已亡,作者心都凉了。但他绝不媚俗失节,情愿独善其身,在这山水之间度过自己的余生。中国历史上,有多少这样的古代文人,他们在现实中被压弯了腰,在现实中透不过气来,于是,他们只有在大自然中伸一伸他们被压弯了的腰杆,在大自然中深深地呼吸一口干净的空气。他们宁愿自己是山是水是树是花是草是木,是一朵白云,是一片寒冰。他们不仅仅是寄情于山水,更重要是在山水中寻找心灵的归依。,满纸荒唐言, 一把心酸泪。 都言作者痴, 谁解其中味。 红楼梦,板书设计:,全景:上下一白空旷、沉寂 写景 白描 近景:一痕、一点、一芥、两三粒 抒情:孤傲、超凡脱俗,课后作业,江雪 柳宗元 千山鸟飞绝,万径人踪灭。 孤

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