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文档简介

1、,12.2 三角形全等的判定(四),2:我们已经学过判定全等三角形的方法有哪些?,ABDE ACDF BCEF AD BDEF ACBF,复习旧知 引入新知,1.在两个三角形中,如果有三条边对应相等,那么这两个三角形全等(简记S.S.S),2.在两个三角形中,如果有两条边及它们的夹角对应相等,那么这两个三角形全等(简记为S.A.S),3.在两个三角形中,如果有两个角及它们的夹边对应相等,那么这两个三角形全等(简记为A.S.A),4.在两个三角形中,如果有两个角及其中一个角的对边对应相等,那么这两个三角形全等(简记为A.A.S),直角三角形是特殊三角形,证明一般三角形全等的判定方法一定能适用于直

2、角三角形的全等判定。 那作为特殊的三角形,直角三角形有没有特定的判定方法?,画一画: 任意画一个RtACB ,使C90,再画一个 RtACB使CC,BCBC(直角边),ABAB(斜边) (1):你能试着画出来吗?与小组交流一下。,作法: 1、画MCN=90 2、在射线CM上取BC=BC 3、以B为圆心,AB为半径画弧,交射线CN于点A 4、连接AB,ACB就是所作三角形。,(2):把画好的RtACB放到RtACB上, 它们全等吗?你能发现什么规律?,动手实践 探索规律,C,N,M,A ,动动手 做一做,B ,4、连接AB, ACB就是所作三角形。,1:画MCN=90;,2:在射线CM上取BC=

3、BC;,3:以B为圆心,AB为半径画弧,交射线CN于点A,RtABCRtABC,直角三角形全等的判定方法: 斜边和一条直角边对应相等的两个直角三角形全等。简写成“斜边、直角边”或“HL”.,总结规律 运用新知,在RtABC与RtDEF中,AC= DF AB=DEBC=EF,RtABCRtDEF(HL),证明: ACBC, BDAD CD90.,RtABCRtBAD (HL). BCAD,在 RtABC 和 RtBAD 中,,小结,S.A.S,A.S.A,A.A.S,S.S.S,S.A.S,A.S.A,A.A.S,H.L,灵活运用各种方法证明直角三角形全等,如图,ABCD, BFAC,DEAC,

4、AECF 求证:(1)BFDE,巩固练习,证明:AECF AE+EFCF+EF AFCE BFAC,DEAC ABF和CDE都是Rt 在RtABF和RtCDE中,RtABFRtCDE(HL),BFDE,如图,ABCD, BFAC,DEAC,AECF 求证:(2)BD平分EF(EG=FG),变式训练,G,证明:RtABFRtCDE BFDE,AFBCED 在BFG和DEG中,BFGDEG(AAS),FGEG,即 BD平分EF,1.直角三角形是特殊的三角形,所以不仅有一般三角形的判定全等的方法,而且还有直角三角形特殊的判定方法-“HL” 2.两个直角三角形中,由于有直角相等的隐含条件,所以只须找两

5、个条件即可(两个条件中至少有一个条件是一对对应边相等),小结,S.A.S,A.S.A,A.A.S,S.S.S,S.A.S,A.S.A,A.A.S,H.L,灵活运用各种方法证明直角三角形全等,再见!,变式训练,如图,ABCD, BFAC,DEAC,AECF 求证:(3)BD平分EF,证明:RtABFRtCDE BFDE 又BFAC,DEAC BFGDEG90 在BFG和DEG中,BFGDEG(AAS),FGEG,即 BD平分EF,议一议,如图,有两个长度相同的滑梯,左边滑梯的高度AC与右边滑梯水平方向的长度DF相等,两个滑梯的倾斜角ABC和DFE的大小有什么关系?,ABC+DFE=90,联系实际 综合应用,证

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