《哲学的基本问题h》PPT课件.ppt

1、第二课，互相争鸣的思想，第一，哲学的基本问题。佛教在唐代盛行。有一次，广州的河湟住持教佛教经典，和尚们坐在寺庙里聚精会神地听。突然，一阵风吹来，把佛前的椽子吹得左右摇晃。两个和尚开始低声交谈，一个和尚说：“那是移动！”另一个说，“不，它不动，是风在动！”在他旁边，一个叫慧能的和尚闭上了眼睛，平静地插话道：“不是动静，不是风，很明显是你的心在动！”心脏运动反映了两个世界之间的关系：一个是我们头脑中的世界，另一个是我们头脑之外的世界(包括我们自己、自然和人类社会)。这种关系对应着哲学的基本问题：思维与存在的关系。你的心脏运动和你的心脏运动反映了哪两个世界？有人说哲学应该研究宇宙中的大问题，有人说哲

2、学应该研究生命的问题，还有人说哲学应该研究人类的认知问题。哲学研究中有许多问题。我们能找到贯穿哲学发展的一个基本问题吗？哲学研究中有许多问题，如宇宙、生命、思维等，但贯穿哲学发展的基本问题是思维与存在的关系，对这个问题的不同回答决定了各种哲学的基本性质和方向。注意：一、“思维”与“存在”相匹配，“意识”与“物质”相匹配。不要混淆他们。“物质与意识的关系”不同于“物质与意识的辩证关系”。哲学的基本问题：思维和存在的关系，简而言之，就是意识和物质的关系。(一)哲学的基本问题是什么？思维与存在的关系，思维与存在决定谁，思维能正确反映存在，存在决定思维，思维决定存在，认识能正确反映存在，否定能正确反映

3、存在，唯物主义，唯心主义，可知性，不可知论，2。哲学的基本问题包括两个方面，(谁是首要的)和(是否有同一性)思维决定存在，这就是唯心主义。庄子的万物论记载了这样一件事：一天晚上，庄周梦见自己变成了一只蝴蝶，蝴蝶快乐而惬意地飞来飞去，他甚至不知道自己是庄周。当我醒来时，我分不清我是蝴蝶还是庄周，所以我感觉到我躺着的身体。明明是庄周！这使他不禁想：庄周变成蝴蝶是我的梦吗？还是蝴蝶梦想成为我的庄周？从这个角度来看，庄周提出的问题看似荒谬，但实际上是一个非常重要的哲学问题。问题是：这个我们用感官感知的现象真的存在于世界上吗？庄周显然对此持怀疑态度。在他看来，既然我们觉得梦里不存在的东西是存在的，这证明

4、我们的感觉是不可靠的，那么当我们醒来时，我们自己和我们周围的世界的存在很可能是一种幻觉，一种像梦一样的幻觉。然而，庄子的本意是从这一点进一步推理，得出一个结论：人实际上不可能认识世界。这是不可知论。庄子和他的朋友惠施正在濠水的一座桥上散步。庄子看着水里苍白的鱼说：“看，这些鱼多快乐啊。”惠子说，“你不是鱼。你怎么知道鱼的快乐？”庄子说：“你不是我，你怎么知道我不知道鱼的幸福？”惠子说：“我不是你，虽然我不知道你的感受；但你也不是鱼。你怎么知道鱼是否快乐？”如果不是鱼，你就不知道鱼的快乐。如果不是一件事，你就不知道事情的真相。由此推断，我们能知道世界上的事情吗？意思：不可知论是一种哲学理论，否认

5、认识世界的可能性或完全认识世界的可能性。不可知论断言，人的认知能力不能超越感官经验或现象的范围，也不能认识事物的本质和规律。哲学家贝克勒认为，人类的认知源于感觉，并局限于感觉。物质对象是不可知的，事物是感觉的化合物。贝克勒把人的认知能力限制在感觉的范围内，认为人不具备认识抽象观念和物质对象的能力。哲学家休谟进一步认为，除了感觉之外的一切都是我们无法认识的。人们不可能知道物质对象和精神实体。不可知论将感觉视为意识与外界的屏障，用人类认知极限的相对性来论证人类认知能力的绝对极限，这是根本错误的。1.我们永远不能通过知觉的存在或它的任何性质来形成关于物体存在的任何结论。人们不仅能感知和证明物质实体的

6、存在，也不能感知和证明精神实体(包括上帝)的存在。世界上只有未知的东西，没有未知的东西。不可知论，不可知论，可知论，(2)为什么思维和存在的关系是哲学的基本问题？思维与存在的关系是人们在生活和实践中首先遇到且无法回避的基本问题。医生的处方，病人的情况，学习计划，学习现实，认识世界和改造世界上要解决的共同问题。如：学生、教师、学校、农民、工人、医生、处方与疾病的关系、学习计划与学习实践的关系、学校研究模式与学生现实的关系、农作收获计划与农作收获现实的关系、手工方法和步骤与手工现实的关系、思考：教科书第10页上的上述材料中涉及的常见哲学问题是什么？你认为处理好学习计划与学习实践的关系很重要吗？为什

7、么？材料中涉及的共同问题是思维和存在的关系。学习计划、教学计划、收获计划、工艺方法和企业管理策略都是思维问题，而学习实践、教学实践、工艺实践和企业面临的现实都是存在的问题。处理好两者之间的关系非常重要。因为学习计划的制定必须从你的学习实际出发，如果脱离实际，就不会起到很好的指导作用；如果我们不制定学习计划，就会使我们的学习盲目，不能很好地完成学习任务。因此，一个好的学习计划能够真实地反映自己学习的实际情况，从而达到事半功倍的效果，提高学习效率。思维(主观)，除意识以外的一切，如地球、生物、环境、国情等。脱离现实，脱离主观，存在(客观)，分离，整合，人们的思想，如理论、计划、思想、观点等。2.对

8、所有哲学来说，思考和存在的问题都是不可能的。漫画有什么问题？请领导指示，大家抓紧抗旱！思维和存在的问题是人们在生活和实践中首先遇到和无法回避的基本问题。(2)为什么思维和存在的关系是哲学的基本问题？思维和存在的问题是所有哲学都无法回避和必须回答的问题。思维与存在的关系贯穿于哲学的发展过程，决定着哲学的基本性质和方向以及对其他哲学问题的回答。哲学的基本问题，(谁先来；谁是原始的，谁是衍生的；谁决定谁，(思维是否能正确理解存在)，(思维与存在的关系)，这节课的总结：从生活实践的角度来看：第一次遇到和不可避免。从哲学研究的角度来看：你不能回避它，你必须回答它。1 .哲学的基本问题是：1 .思维与存在

9、的关系；2 .意识与物质的辩证关系；3 .物质决定意识，意识对物质有能动作用；4 .思维决定存在还是存在决定思维。在实际工作中，我们将面对工作计划和工作实践的关系。从哲学上讲，这是处理A .唯物主义和唯心主义的关系，B .思维和存在的关系，c .个人和社会的关系，d .个人和他人的关系，实践：A，B，3。区分唯物主义和唯心主义的标准是：a .意识是否能正确地反映物质，b .存在是否决定思维，c .世界是否能被认识，d .物质和意识之间的辩证关系是否被认识，下列陈述反映了物质决定的意识：a .如果你不怕做不到，你就会害怕思维。我的心就是宇宙，宇宙就是我的心。如果你不调查，你就没有发言权。如果你存在，你会被感知。在农业结构调整过程中，一些基层干部不研究市场，不了解市场，没有好的想法，头脑发热，决策失误，给工作带来很大的损失。上述物质“拍击脑袋，做决定”属于形而上学的唯物主义，即甲否定意识对物质的反应，乙肯定物质决定意识的唯物主义观点，丙否定物质决定意识的唯心主义观点，丁否定人们能够认识客观事物的错误观点。可知性和不可知论的划分标准是：a .思维决定思维的问题b .存在决定思维的问题c .思维能否正确理解存在的问题d .思维与存在的关系7 .“世界上没有不可识别的问题。”这种