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文档简介
1、,16 庆祝奥林匹克运动复兴25周年,R八年级语文下册,1.朗读课文,理清课文的思路,了解奥林匹克精神的内涵与价值。 2.欣赏文章的语言特色,把握演讲的语气特点。 3.深入理解奥林匹克精神在全世界强大的生命力、感染力和塑造力,热爱体育运动。,学习目标,走近作者,皮埃尔顾拜旦,法国教育家,1896年创办现代奥运会,开始了体育活动家的生活。 他担任国际奥委会主席之职长达27年之久,终生倡导奥林匹克精神,被誉为“奥林匹克之父”。,骤雨( ) 襁褓( ) 浩劫( ) 携手并进( ) 姊妹( ) 嵌入( ) 绚丽( ) 误入歧途( ) 枷锁( ) 愚蠢( ) 拙劣( ) 不朽( ) 祈祷( ) 含苞欲放
2、( ),读准字音,qingbo,ji,xi,z,qin,xun,ji,zhu,q,chn,zhu,xi,qdo,bo,词语解释,【复兴】 衰落后再兴盛起来。 【分崩离析】 形容集团、国家等分裂瓦解。 【浩劫】 大灾难。 【指摘】 挑出错误,加以批评。 【推崇】 十分推重。 【日益】 一天比一天更加。 【暴风骤雨】 来势急速而猛烈的风雨,比喻声势浩大、发展迅猛的群众运动。 【襁褓】 包裹婴儿的被子和带子。,词语解释,【行将就木】 快要进棺材了。指人临近死亡。木,指棺材。 【针锋相对】 针尖对针尖,比喻双方策略、论点等尖锐地对立。 【相辅相成】 互相补充,互相配合。 【误入歧途】 因受迷惑而走上了
3、错误的道路。 【拙劣】 笨拙而低劣。 【一呼百应】 形容响应的人很多。 【愧不敢当】 感到惭愧,承当不起。 【自圆其说】 使自己的论断或谎话没有破绽。,整体感知,理清文章思路,【第一部分】第1自然段,总领全文,指出奥林匹克主义在经历战争后即将扮演崭新的角色。 【第二部分】第23自然段,指出平和与自信是奥林匹克精神的有力支撑;,【第三部分】第45自然段,说明奥林匹克主义与一般体育的不同之处;及恢复奥林匹克运动的原因; 【第四部分】第67自然段指出如何将奥林匹克精神变成现实“大众”参与; 【第五部分】第810自然段,畅想美好前景,确信奥林匹克精神必将如阳光普照大地,必将拥有沉甸甸的收获。,细节感知
4、,1.五年前具体是哪一年?在奥林匹克运动会上,这一年有什么重大的事件发生?,具体指1914年,这一年爆发了第一次世界大战。,2.第1段中所提到了“恢复奥林匹克运动”,“恢复奥林匹克运动”的原因是什么呢?,【主要体现在第5自然段】 一是:正处在历史的转折关头,人类渴望进步,但又常常误入歧途。 二是:青少开始为呆板而复杂的教育枷锁所套牢,被道德说教以及拙劣肤浅的世界观所束缚。,3.顾拜旦认为奥林匹克主义与一般的体育运动有什么区别?,奥林匹克主义包括但又超越了一般的体育运动: 一是运动员非常享受努力拼搏的乐趣, 二是体育带给人的是美感, 三是体育能振奋人心。,4.“奥林匹克主义完美实现”具体指什么而
5、言?,必须要面向大众,让社会底层的人们接触到现代工业所塑造的各种锻炼形式,达到强身健体的乐趣。 这就是完美的、民主的奥林匹克精神。,5.请你用一句话,结合全文概括一下奥林匹克精神的内涵。,奥林匹克精神包括又超越了一般的体育运动,它可以给人带来悦乐感,带来美感和荣誉感,它可以让大众参与,促进社会和平、公平和教育,推动社会的进步。,尝试演讲,揣摩下面的句子,应用怎样的语气演讲呢?,语言特色,【教学提示】演讲时要注意:语气、语调、语速、重音、停顿,(1)“奥林匹克精神开始为渐趋平和而又充满自信的青少年所推尚”,应用怎样的语气朗读呢?,用赞颂的语气,喜悦的神态。(即把握全文的感情基调),(2)“奥林匹
6、克主义包括但又超越了一般的体育运动”,找出应重读的关键词语。,“包括但又超越了” 这几个关键词语需要重读。,(3)“请允许我详细阐述一下二者的区别” 应用怎样的语调朗读呢?,运用平和的语调,(4)“待到中午时分,湛蓝的天空必将万里无云,收获者的双臂,捧满沉甸甸的金黄麦穗。”应用怎样的语调语气朗读呢?,语调逐渐上扬,用赞美的语气。,本文的语言有什么特点呢?试举例说明。,如第1自然段,“这凸显了它即将扮演的崭新角色的意义”,“崭新角色”把“奥林匹克”当作人来写,准确阐明了奥林匹克主义在当今的意义与以往不同。,用词准确,如:第4自然段描述奥林匹克带给参与者的快乐,“请想象一下,当这种愉悦向外喷涌会是
7、怎样的情景。”,最后一段,畅想奥林匹克的美好未来:“待到中等时分,湛蓝的天空必将万里无云,收获者的双臂,捧满沉甸甸的金黄麦穗。”,表达生动感人,富有感召力,演讲稿的语言特点:,准确性:演讲使用的语言一定要确切、清晰地表现出所要讲述的事实和思想。 筒洁性:以最少的语言表达出最多的内容。 通俗性:演讲的语言要口语化;演讲的语言要个性化;要说自已的话。,语言要生动感人:好的演讲稿,语言应该是生动感人的。要使语言生动感人,必须做到:用形象化的语言,用幽默风趣的语言,能打动听众。富有感召力。,板书设计,庆祝奥林匹克运动复兴25周年,崭新角色 平和与自信 给人美感和荣誉感 面向大众,奥林匹克精神具有永恒的魅力,本文从多方面阐述了奥林匹克精神的内涵,认为奥林匹克主义能使人养成平和与自信的品质,包括但又超越一般的体育运动精神,对人类来说是一种新的教育方式,是属于大众的。,主旨归纳,奥林匹克运动会发源于两千多年前的古希腊,因举办地在奥林匹亚而得名。古代奥林匹克运动会停办了1500年之后,法国人顾拜旦于19世纪末提出举办现代奥林匹克运动会的倡议。现如今更快、更高、更强已成为奥林匹克运动的格言深入人心。,课堂小结,奥林匹克标志
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