语文人教版四年级上册22、跨越海峡的生命桥课件_第1页
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文档简介

1、,跨越海峡的生命桥,后腰小学,陈艳荣,学习目标,1、理解课文，体会台湾青年与李博士的高尚品质。 2、有感情的朗读课文，感受海峡两岸人民的血脉亲情。,自学指导,自学内容:用喜欢的方式读课文36自然段 自学思考:台湾青年和李博士的哪些做法 令你感动，为什么？ 自学方法： 读(课文) 画(词、句) 品(人物) 议(感受) 自学方式：先自学再小组交流 自学时间：56分钟,一次又一次,李博士,青 年,生命桥,测 试,运 送,跨越海峡的生命桥,此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。,沉着地,静静地,读下面两个句子 小钱静静地躺在病床上。灿烂的阳光没

2、有使他苍白的脸红润起来。 此时此刻，跑到空旷的地方才比较安全。但是，李博士仍沉着地站在病床旁，那位青年也静静地躺在病床上。 “两个静静地躺在病床上”所表达的意思相同吗？你从中体会到了什么？,在这场灾难中，病床上的青年没有受伤，他的家人是否平安无事，目前还不清楚。但是，他知道，在海峡的另一边，有一位青年正满怀着希望，期待着他的骨髓。,不清楚,他知道,当余震袭来，房屋开始摇晃，他一遍又一遍地告诉自己 当余震再次袭来，窗户上的玻璃啪啪地掉下来了，他一遍又一遍沉着地告诉自己 当余震又一次袭来，针头一次次从肌肤里脱落，他仍咬紧牙关一遍又一遍坚定地告诉自己,经过一次又一次的努力 ，利用大地震动暂停的间隔，台湾青年的骨髓，终于从身躯里涓涓流出,一次又一次,终于,10时20分，李博士从花莲飞往台北；14时15分，由台北抵达香港后立即飞往上海；16时45分，飞机在上海降落；20时50分，李博士直奔杭州；22时15分，李博士乘坐的救护车开进了杭州 的医院。,李博士带着刚抽取的骨髓，经过十几个小时的奔波，赶到杭州，和当地的医护人员一起连夜为小钱做了骨髓移植手术。,十几个小时,连夜,刚,如果有一天，小钱和台湾青年见面了，他会说些什么？,测 试,1、日记：跨越海峡的骨髓，给了小钱生命的希望。出院后，小钱满怀感激，他会感激谁？

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