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文档简介

,猜数游戏,选送单位：娄底市双峰县甘棠中心小学,执教老师：朱建辉,猜数游戏,现场猜数,请每组的小组长把游戏过程中老师猜的数据记录在探究单上。,猜数规则：同学们随便想一个0（）1024 的自然数，老师只问十个“是比数大吗？” 这样简单的问题，你们也只需要回答“是”或者 “不是”，我就一定能猜到。,探究方法：,观察刚才记录的数据，以小组为单位 讨论探究猜数的具体方法。,方法：把1024连续减半，它的结果是512、256、128、64、32、16、8、4、2、1这十个数，在提问的基础上加加减减这些数字，逐步缩小猜数的范围，这样问下去，最后便“水落石出”了。,解决问题：,有一段地缆线发生了故障，维修人员要尽快的找到发生故障的具体位置，你能用今天学习的知识，来指导一下维修人员怎样迅速的找到发生故障的具体位置吗？,把1000个鸡蛋装在10个袋子里，任取一袋或者把几个袋子中的鸡蛋数加起来，都能凑成11000中的任何一种鸡蛋数，你知道这10个袋子中分别装了多少个鸡蛋吗？,1,2,4,8,16,32,64,128,256,489,拓展延伸：,bye-bye,

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