《数学广角-鸽巢问题1》ppt.ppt

1、鸽子巢问题，印教版6年级数学下卷5段，数学广角，西平县宋集柱名小学东燕，1，介绍游戏，给你表演“魔术”。一副牌，去掉大小王，还剩52张。请你们每5个人随便选一张。我知道至少两张卡是同一种颜色。(大卫亚设，美国电视电视剧，卡)你相信吗？(a)例1，2，探索新知识，不管怎么放，总是在一个笔筒里至少放两支笔。“总有”是什么意思？一定有，肯定是“至少”两个是什么意思？2个以上，至少2个，剩下的1个必须放在笔筒中的一个上。所以至少有两支钢笔在同一个笔筒里。平均分数，5个铅笔放在4个笔筒里。总是要放一个笔筒，至少要放几个铅笔？然后告诉我为什么？要把7支笔放在6个箱子里吗？还用陈列吗？7个铅笔放在6个箱子里

2、。不管怎么放，总有一个箱子里有两个以上的铅笔。(威廉莎士比亚，哈姆雷特，)你想把8支笔放在7个箱子里吗？要把9支笔放在8个箱子里吗？要把10支笔放在9个箱子里吗？铅笔茄子的数量比箱子多一个，不管放多少，箱子里至少有两支铅笔。如果把100个铅笔放在99个笔筒里，会得出什么结论呢？你的发现是什么？原理1: n如果把一个物体随机放在N个箱子(N不是0牙齿的自然数)里，那么一个箱子里必须至少包含两个物体。(阿尔伯特爱因斯坦，Northern Exposure(美国电视电视剧)，第二，探索新知识，将7本书放在3个抽屉里)。不管怎么放，总是在一个抽屉里放至少3本书。为什么？(2)例2，3，7本书放在3个抽

3、屉里，总之一个抽屉里至少放了多少本书？为什么？73=2 1，7本书放在3个抽屉里，一个抽屉里至少放3本。如果有8本书会怎么样？十本书呢？103=31，83=22，73=21，最小数量=金志洙1，如果放比抽屉多两个以上的物体会怎么样？至少数字是多少？物体数抽屉数份额剩余，最小数：上1，如果物体数除以抽屉数，结果得到的份额加1，就会发现“总是在一个抽屉里至少加一个物体”。(阿尔伯特爱因斯坦，“Northern Exposure(美国电视电视剧)”，第二，探索新知识，(2)实例2，计算方法：总是至少一个抽屉(上1)个物体，鸽子1。五只鸽子飞进了三个鸽子的笼子，一只鸽子至少飞进了两只鸽子。威廉莎士比亚

4、、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子、鸽子)为什么呢？5312，112(万)，3，知识应用程序，(1)试一下，鸽子2。11只鸽子飞进来了，至少有3只鸽子飞走了。为什么？11423，213(万)，三，知识应用程序，(1)一，三。5个人坐4个椅子，总有至少2个人坐在一把椅子上。为什么？5411，112(人)，3，知识应用程序，(1)一年13名学生中至少有2人属相。为什么？131211，112，3，知识应用，(2)把问题解决，13只兔子关在5个笼子里，至少()兔子要关在同一个笼子里。智能性，3，智能性，我们学校6年级的男生有30人，至少男生日在同一个月。3012=26 21=3(名)，3，“鸽子黑木启司原理”也称为“抽屉原理”，首先是19世纪德国数学家迪里克莱提出的，因此也称为“迪里克莱原理”，牙齿原理广泛用于解决实际问题。“抽屉原理”的应用是千变万化