语文人教版四年级下册26.全神贯注

1、文段一：他5岁上学，成绩很差，经常受到老师的批评和同学们的讥笑，9岁被迫转学，之后也没能考上大学。,新课导入,这样的孩子给你留下怎样的印象？,新课导入,文段二：他是法国最著名的雕塑家，一生创作了许多优秀作品，他的雕塑神态生动，内涵丰富，深受世界各国人民喜爱。他的创作对欧洲近代雕塑的发展产生了很大的影响。,罗 丹,R 四年级下册,第26课 全神贯注,知识备查,罗丹(18401917)：法国雕塑家，深受米开朗琪罗作品的启发，从而确立了现实主义的创作方法。他的青铜时代思想者雨果加莱义民等作品都有新的创造。他的创作对欧洲近代雕塑的发展有较大影响，有艺术论传世。,茨威格(18811942)：奥地利作家。

2、生于犹太工厂主家庭，曾任报纸编辑。纳粹执政后被列入黑名单，作品遭到查禁，后流亡到国外。主要作品有短篇小说看不见的收藏象棋的故事和长篇小说心灵的焦灼等。,字词学习,邀请 挚友 仪态端庄 叽哩咕噜 端详 径自 诞生 莫名其妙 痴笑 上锁,边读边想，课文写了一件什么事？,本文主要讲的是_邀请_到家里做客，自己却_投入到修改女塑像工作之中，完全忘记了_。,法国大雕塑家罗丹,奥地利作家斯蒂芬茨威格,全神贯注地,客人的事,罗丹为什么要修改塑像？从哪句话看出来？请找出有关段落，读出来。,思考：,课文解读,法国大雕塑家罗丹邀请奥地利作家斯蒂芬茨威格到他家里做客。饭后，罗丹带着这位挚友参观他的工作室。走到一座刚

3、刚完成的塑像前，罗丹掀开搭在上面的湿布，露出一座仪态端庄的女像。茨威格不禁拍手叫好，他向罗丹祝贺，祝贺又一件杰作的诞生。罗丹自己端详一阵，却皱着眉头，说：“啊！不，还有毛病左肩偏了点儿，脸上对不起，请等一等。”他立刻拿起抹刀，修改起来。,用上“虽然但是所以”关联词。 虽然这个塑像仪态端庄，但是左肩偏了点儿，脸上也还有毛病，所以要修改。 虽然这座塑像是杰作，但是还有毛病，所以要修改。,精益求精,课文写了罗丹全神贯注地修改女像，以至于忘了朋友斯蒂芬茨威格的存在。你从哪里体会到他的全神贯注？画出最能表现罗丹全神贯注的句段。,茨威格怕打扰雕塑家工作，悄悄地站在一边。只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里

4、叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。,a、罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；,从这个句子可以看出什么？,重点赏析,看出罗丹全身心地投入工作，他在不停地思考、改进。,b、忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。,“异样”的光说明什么？ 为什么会发生“激烈地争吵”？,“闪着异样的光”说明罗丹忽然

5、有了灵感，想到了比较满意的修改方案。,“激烈地争吵”可能指方案，但又感到不成熟，还在推敲之中。,c、他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动,“踩得吱吱响”是指脚的动作重量大，“不停地挥动”是说手的动作连续不断，反映此刻罗丹工作的紧张和热烈。,d、他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了。,罗丹心里只有一个念头，就是使塑像完美。补充： 这个时候，他忘记了 ，忘记了 ，忘记了 ，好像整个世界都已经消失了，只剩下 。,e、大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。,罗丹经过长达一个小时全神贯注的工作，对自己修改的作品非常满意。问题得到圆满解决，他

6、感觉到轻松和高兴。,只见罗丹一会儿上前，一会儿后退，嘴里叽哩咕噜的，好像跟谁在说悄悄话；忽然眼睛闪着异样的光，似乎在跟谁激烈地争吵。他把地板踩得吱吱响，手不停地挥动一刻钟过去了，半小时过去了，罗丹越干越有劲，情绪更加激动了。他像喝醉了酒一样，整个世界对他来讲好像已经消失了大约过了一个小时，罗丹才停下来，对着女像痴痴地微笑，然后轻轻地吁了口气，重新把湿布披在塑像上。,茨威格见罗丹工作完了，走上前去准备同他交谈。罗丹径自走出门去，随手拉上门准备上锁。,“径自”指罗丹在修改完塑像后，完全忘记了茨威格的存在，更加表现出了他工作的全神贯注。,思考：从“径自”一词可以知道什么？,茨威格莫名其妙，赶忙叫住罗

7、丹：“喂！亲爱的朋友，你怎么啦？我还在屋子里呢！”罗丹这才猛然想起他的客人来，他推开门，很抱歉地对茨威格说：“哎哟！你看我，简直把你忘记了。对不起，请不要见怪。”,对话描写：朴实的道歉，说明罗丹将全部的精力都放到工作中，忘记了好朋友，突出表现了罗丹对工作的痴迷和对艺术执著追求的精神。,作者是从动作、神态、语言等方面来表现罗丹工作时的“全神贯注”。如： （1）罗丹仔细端详雕像，寻找不满意之处的神态是全神贯注的。,作者是从哪几个方面表现罗丹工作时的“全神贯注”？,（2）罗丹修改雕像时的举止行为是全神贯注的。 （3）从时间上来说明罗丹是全神贯注的。“一刻钟过去了，半小时过去了，大约过了一个小时，罗丹

8、才停下来。”罗丹工作时完全忘记了时间的流逝和朋友的存在。 （4）罗丹完成雕像的修改后，差点儿把朋友锁在工作室的举动说明罗丹的工作状态是全神贯注的。,罗丹在艺术创作中表现了怎样的精神呢？,罗丹在艺术创作中表现出全神贯注的工作态度和对艺术执著追求、精益求精的精神。,那一天下午，我在罗丹工作室里学到的，比我多年在学校里学到的还要多。因为从那时起，我知道人类的一切工作，如果值得去做，而且要做得好，就应该全神贯注。,联系实际谈谈对课文最后一句话的体会。,这句话是茨威格对这件事的感触。他亲眼目睹了罗丹对艺术的执著和浑然忘我的工作态度，深受启发，进而明白了人类的一切工作要想做好，都应该像罗丹一样全神贯注。要想把工作做好，获得成功，就要靠这种持之以恒、不懈追求的精神。,在学校可以学到很多知识，想要把工作做好，就应该像罗丹一样全神贯注、持之以恒、坚持不懈。,学习感悟,“美是到处都有的。对于我们的眼睛，