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文档简介
1、评价诗歌的思想内容和作者的观点态度,古代诗歌鉴赏之,考点一:概括诗歌的思想感情 考点二:评价作者的观点态度,古代诗歌鉴赏复习第四版块,考点一:概括诗歌的思想感情,了解古代诗歌的常见题材与思想感情,古代诗歌中常见题材,一、送别诗 二、思乡诗 三、闺怨诗 四、山水诗 五、怀古诗 六、边塞诗 七、写景诗 八、咏物诗 九、感怀诗 十、哲理诗,忧国伤时:,揭露统治者的昏庸腐朽 如杜牧过华清宫,反映离乱的痛苦 杜甫春望,同情人民的疾苦 杜甫茅屋为秋风所破歌,表达对国家民族前途命运的担忧 杜甫登高),批判沉重的赋税与苛政制度 杜荀鹤山中寡妇,古诗中常见的思想感情,建功报国:,表达建功立业的渴望 曹操龟虽寿,
2、表达保家卫国的决心 王昌龄从军行,抒写报国无门的悲伤 辛弃疾京口北固亭怀古,抒发山河沦丧的痛苦 陆游示儿,慨叹年华易逝、壮志难酬的无奈 苏轼念奴娇赤壁怀古,感叹理想不为人知的愁苦 屈原涉江,古诗中常见的思想感情,思乡怀人:,羁旅愁思 孟浩然宿建德江,怀念亲人(悼念) 苏轼江城子十年生死两茫茫,边关思乡 范仲淹渔家傲塞下秋来风景异,闺中怀人 王昌龄闺怨,古诗中常见的思想感情,长亭送别:,依依不舍的留恋 柳永雨霖铃,情意深长的勉励 王勃送杜少府之任蜀州,坦陈心志 王昌龄芙蓉送辛渐,潇洒旷达 高适别董大,古诗中常见的思想感情,古诗中常见的思想感情,生活杂感:,寄情山水田园的悠闲 王维山居秋暝,抒发昔
3、盛今衰、物是人非的感慨 姜夔扬州慢 ,淡泊致远,坦然超脱 关汉卿碧玉箫,青春易逝,年华易老的悲叹 李清照如梦令,自然宇宙永恒,人生的短暂渺小 陈子昂登幽州台歌,(2014新课标卷)阅读下面这首宋词,回答问题。 阮郎归 无名氏 春风吹雨绕残枝,落花无可飞。小池寒渌欲生漪,雨晴还日西。 帘半卷,燕双归。讳愁无奈眉。翻身整顿着残棋,沉吟应劫迟。,末尾两句表现了词中人物什么样的情绪?是如何表现的?请简要阐述。(6分),(1)末尾两句表现了词中人物思绪纷乱、无法排遣的愁情。(2分) (2)是通过人物自身的动作来表现的。 (2分) (3)回身整理残棋并想续下,借以转移愁情可又因心事重重,以致犹豫不决,落子
4、迟缓。 (2分),(2014新课标卷)阅读下面两首诗,然后回答问题。 含山店梦觉作 唐韦庄 曾为流离惯别家,等闲挥袂客天涯。 灯前一觉江南梦,惆怅起来山月斜。 宿渔家宋郭震 几代生涯傍海涯,两三间屋盖芦花。 灯前笑说归来夜,明月随船送到家。,两首诗都写到“灯前”,这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的感情?(6分),(1)韦诗中,“灯前”表现了诗人旅途漂泊中的凄清、失神、怅惘之情;(3分) (2)郭诗中,“灯前”表现了诗人住宿在渔家所感到的温暖、愉悦之情。(3分),(2013四川卷)阅读下面这首宋诗,完成下面的题目。 九日和韩魏公 苏洵 晚岁登门最不才,萧萧华发映金罍。 不堪丞相延东阁,闲伴诸儒
5、老曲台。 佳节久从愁里过,壮心偶傍醉中来。 暮归冲雨寒无睡,自把新诗百遍开。,本诗主要表达了作者怎样的感情?结合全诗简要分析。(4分) (1)主要表达了作者壮志未酬的忧愁和苦闷。 (1分) (2)作者已头发花白却不得重用,自己自谦“不堪”受邀,佳节时愁苦叹息,只能在酒醉中偶露雄心,因愁思而寒夜无眠,凡此种种,都表现了作者壮志未酬的忧愁和愤懑。(3分),答题步骤 1概括情感。(须点明情感产生的原因。) 2结合诗句内容分析。 (选择性及概括性描述部分诗句内容,读不懂的诗句可直接引用”),鉴赏诗歌思想情感类题型,阅读下面一首诗,然后回答问题。 湘洲歌(其六) 南宋汪元量 北望烟云不尽头,大江东去水悠
6、悠。 夕阳一片寒鸦外,目断东西四百州。,简析“大江东去水悠悠”与苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”表达的不同情感。(4分),(1)“大江东去水悠悠”抒发了作者身处国家衰亡不可挽救之时的悲痛心情。这里的江水东流更像是国势的衰亡,难以挽回,悠悠不尽的江水更是诗人浓重深沉的愁情的象征,侧重现实。(2分) (2)苏轼的诗句则通过东流的江水表达了对历史流转、英雄不再、世事变迁的感慨,侧重怀古。(2分),(2014天津卷)阅读下面两首诗,按要求作答。 暮春 宋黄庚 芳事阑珊三月时,喜愁惟有落花知。 柳绵飘白东风老,一树斜阳叫子规。 暮春山间宋黄公度 缓步春山春日长,流莺不语燕飞忙。 桃花落处无人见,濯
7、手惟闻涧水香。,两首诗都写了暮春之景,表达的情感有何不同?(4分),(1)暮春表达了伤春之愁、流年之叹,通过写落花、柳绵、斜阳、子规等暮春意象,营造一种清冷伤感的氛围;(2分) (2)暮春山间表现了作者的愉悦闲适之情,通过写作者缓步春山所见,落花在幽雅宁静处,涧水清香清澈,描绘了一幅幽美的暮春景象。(2分),阅读下面这首宋词,然后回答问题。 思远人 晏几道 红叶黄花秋意晚,千里念行客。飞云过尽,归鸿无信,何处寄书得。泪弹不尽临窗滴,就砚旋研墨。渐写到别来,此情深处,红笺为无色。,这首词表达了什么样的感情?“红叶黄花秋意晚”一句对表达这种感情有什么作用?(4分),(1)这首词表达了对远方行人的深
8、切思念。(1分) (2)首句写景(起兴),以红叶黄花染绘出深秋的特殊色调(1分),渲染离别的悲凉气氛(1分),为后文抒写对远方行人绵绵不尽的思念情怀做铺垫。(1分),阅读下面这首宋词,然后回答问题。 关河令 周邦彦 秋阴时晴渐向暝,变一庭凄冷。伫听寒声,云深无雁影。更深人去寂静,但照壁孤灯相映。酒已都醒,如何消夜永!,简要分析作者在这首词中所表现的心情。(4分) (1)作者在词中表现了思家、孤寂的心情。(1分) (2)上阕写作者站在庭院等候亲人的消息,但盼来的只是“无雁影”;下阕写作者本想借酒浇愁,酒醒之后,却愁上加愁,于是感叹不已,使孤栖之愁更深一层。(3分),秋怀 元好问【注】 凉叶萧萧散
9、雨声,虚堂淅淅掩霜清。 黄华自与西风约,白发先从远客生。 吟似候虫秋更苦,梦和寒鹊夜频惊。 何时石岭关山路,一望家山眼暂明?,(1)简析诗歌首联景物描写的特点和作用。(4分),(1)诗首联从视觉和听觉的角度(如答“用拟声词、用叠音词的手法”也可)(1分) (2)视觉角度写了秋风淅淅,凉叶清霜,听觉角度写了像雨声一样的落叶声,渲染了一种秋天寂静凄清(凄凉)的氛围,(2分) (3)为下文写秋思乡愁作了有力的铺垫(烘托)。(1分),考点二:评价作者的观点态度,作者的观点态度包括:对事物、人物的态度,对社会现实的态度,对历史事件、历史人物的态度,对人生感悟的倾吐,等等。,所谓“评价”:是指针对作者的观
10、点和态度作出自己的看法与评析。,1诗人对事件的评价客观吗?你是如何理解的? 2你是否同意这种说法?请谈谈你的看法。,考点二:评价作者的观点态度,考题问法:,送人归京师 陈与义 门外子规啼未休,山村落日梦悠悠。 故园便是无兵马,犹有归时一段愁。 【注】京师:指北宋都城汴梁。陈与义:南宋初年爱国诗人,河南洛阳人。 诗中“故园便是无兵马”与“犹有归时一段愁”是否矛盾?为什么?(4分),(1)不矛盾。(1分) (2)因为在诗人看来,即便故园没有战火,但国土沦丧,南北分裂,所以送友人归京时,触景生情,心中难免生出一段忧国之愁。(3分),谢亭送别 许浑 劳歌一去解行舟,红叶青山水急流。 日暮酒醒人已远,满
11、天风雨下西楼。 【注】劳歌:送别歌的代称。 有人认为第二句“红叶青山”的色调与全诗的情感基调不和谐,你如何看待这个问题?(4分),(1)我认为是协调的。 (2)红叶青山色彩艳丽,乍看似不协调,实际上恰恰是对离愁的有利反衬。景色越美,越觉离别的难以忍受。这是典型的以“乐景写哀情”的手法。,1表明自己的观点 2结合诗文,举例论证自己的观点 (论证时,透过形象、语言、表达技巧等外在形式,结合标题、注释、意象等暗示信息分析),考点二:评价作者的观点态度,答题步骤:,题 画 (宋)李唐 云里烟村雨里滩,看之容易作之难。 早知不入时人眼,多买燕脂画牡丹。 注:据明代郁逢庆书画题跋记载,钱唐人宋杜云:李唐,
12、擅长淡墨山水,初到杭州,无人赏识,靠卖纸画糊口,生活十分艰苦。燕脂,即胭脂,一种红色颜料,妇女常用作化妆品。牡丹,一名富贵花。 这首诗名为“题画”,而实际上涉及到画本身的只有第一句;其余三句,都只是借题发挥,实有弦外之音,请结合原诗,谈谈你的理解。(6分),(1) 这首诗的弦外之音应该是借“题画”来讽喻醉心声色犬马、贪图富贵荣华、缺乏真正的审美能力的“时人”。(2分) (2)诗人经过辛劳所题之画,画面清晰淡雅,山村隐约可辨,滩声仿佛可闻,没有任何晦涩之感,“看之容易作之难”。但是“不入时人眼”,因为时人欢迎的是施以浓色重彩的大富大贵的牡丹画。诗的后两句显然是反讽之语。(4分),(2014辽宁卷
13、)阅读下面这首宋词,然后回答问题。 点绛唇访牟存叟南漪钓隐 周晋 午梦初回,卷帘尽放春愁去。昼长无侣,自对黄鹂语。 絮影香,春在无人处。移舟去。未成新句,一砚梨花雨。,此词写春,有人读出了愁,有人读出了喜,请结合全词谈谈你的理解。(6分),(示例一) 此词主要表达了春色恼人的孤独惆怅之感。 上片抒发了卷帘放愁愁仍在的无奈,缺少诗朋酒侣而自对鸟语的寂寞之情;下片抒发了大好春光无人欣赏的惋惜、吟诗而未成的遗憾、梨花飘落如雨的怅惘之情。 (示例二) 此词主要表达了春景无限的欣悦自得之情。 上片抒发了卷帘放去春愁的畅快、虽无友人却独对鸟语的悠然之情;下片抒发了飘飘絮影脉脉香春在无人处的惊喜、梨花飘落如雨诗意盎然的沉醉之情。 (示例三) 此词既有孤独惆怅的春愁,又有春景无限的欢欣自得。 例如上片有午梦初回浓浓的春愁,也有自对鸟语趣味横生的悠然;例如下片有春在无人处的惊喜,也有梨花飘落如雨的怅惘。,菩萨蛮 李白 平林漠漠烟如织,寒山一带伤心碧。暝色入高楼,有人楼上愁。 玉阶空伫立,宿鸟归飞急。何处是归程?长亭更短亭。,关于这首词表达的内容,有人认为是“游子思归乡”,有人认为是“思妇盼归人”,也有人认为二者兼有。你的看法如何?请简要说明理由。(4分),(一) 我认为是游子思归乡 一、二句是游子眼前所见之景;三至六句是游子触景生情
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