下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、第章第一章作业实数的运算上课型复习课教法结合练习教育目标(知识、能力、教育)1.理解有关乘法、幂的概念,熟悉有理数算法、运算位、运算顺序,能熟练地执行有理数加、减、乘、除、乘、简混合运算。2.复习巩固有理数的算法,灵活运用运算方法简化运算,可以准确地进行实数的加、减、乘、除、乘。3.用电子计算器四则运算进行。教学重点实数的加法、减法、乘法、除法、乘法、平方的混合运算、绝对值、非负相关应用节目。教育难点实数的加法、减法、乘法、除法、乘法、平方的混合运算、绝对值、非负相关应用节目。教育媒体学案课程体系一:课前预习(a): 梳理知识1.有理数加、减、乘、除、力和混合运算的算法(1)有理数加法定律:将
2、相同号码的两个数字相加,然后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将绝对值不相等的两个圆弧数相加,并取_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的符号_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。徐璐将两个相反的数字相加,然后_ _ _ _ _ _ _。数字加到零后_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(2)有理数减定律:如果减去数字,则为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _(3)有理数乘法:把两个数字
3、相乘,然后放入相同的号码_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _32任何数字乘以0所有人都获得了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。将几个非0牙齿的数字相乘,乘积的符号由_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _决定。_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _,乘积为负数,并且_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _将几个数字相乘,一个元素为0,乘积为_
4、 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)有理数除以定律:除以一个数字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。将两个数字相除,将相同的号码_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 0除以某个数字_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _的数目全部为零(5)电力算法:正数的所有平方为_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _;负数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为负
5、数。负数_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _为正数(6)合理的水混合算法:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _如果有圆括号,则_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _2.实数的运算顺序:在同一方程式中,首先,最后。有括号的时候,先计算内部,然后计算括号外。同级运算从左到右依次进行。3.计算方法(1)加法交换:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _
6、_ _。(2)加结合律:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(3)乘法交换方法:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(4)乘法结合律:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。(5)乘法分配方法:_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _4.实数的大小比较(1)差异比较法: 0 ,=0,0 ; (4)两种茄子水平方法:是5.三个茄子重要的非负:(b): 字典练习1.下列选项中的正确选项是()A.|m|
7、m |和-m是相反数目b .相互倒数C.用1998.8科学计数法表示为1.9988102使用D.0.4949舍入方法将两个有效数字之间的近似值保持为0.502.在函数中,收购x的范围为()a . x 1 b . x 1 c . x1d . x113.键顺序-124=,结果为。4.的平方根是_ _ _ _ _ _ _ _5.计算(1)32(-3)2 |-|(-6);(2)第二:经典考试问题分析1.已知的x,y是实数。2.在以下6个错误中,请计算有理数和无理数的乘积的差:大小比较:4.导航法则:31=3,位数为3;32=9,位数为9;33=27,位数为7;34=81,位数为1;35=243,数量级
8、3;36=729,位数为9;37位数字是:320位数字是:5.计算:(1);(2)第三:课后训练1.一家公司的职员分别住在A、B、C三个住宅区,A区30人,B区15人,C区10人。三名住宅区在同一条直线上,位置如图所示,牙齿公司的班车想在这里设置车站,以尽量减少所有员工步行到车站的距离总和。(威廉莎士比亚,模板,离别,离别,离别,离别,离别,离别,离别,离别)然后停靠位置必须位于()。A.a区;B. b区;C.c区;D. a,b区之间2.根据国税总局公布的信息,2004年全国税收收入完成25718亿韩元,同比增长占2004年国内生产总值19%的25.7%。据上述信息,说:1 2003年全国税收
9、收入约为25718 (1 25.7%)亿元。2003年全国税收收入约为亿元。如果以相同的增长率计算,预计2005年全国税收收入将约为25718 (1,25.7%)亿韩元。2004年国内生产总值约为亿元。其中正确的是()A.;b .;c .;D. 3.如果,则大小顺序为()A.;BCd . 4.设置为大于1的实数。如果相应的收缩点分别记录为a、b、c,则a、b和c 3点在收缩中从左到右的顺序为()A.c、b、a;B. B. b、c、a;C. a .b、c;D.c、a、b5.目前规定了新的运算“”:如果a b=ab,例如32=32=9,则()A.B.8;CD.火车票上的车牌号有两个茄子的意义。第一
10、,数字越小,表示速度越快。1-98号是特快列车。101 198号是直达列车。普通快车的301至398次;这是401 498次普通旅客列车。第二,单数和双数徐璐表示不同的行驶方向。例如单数出了北京市,双数是北京市行。(阿尔伯特爱因斯坦,Northern Exposure(美国电视电视剧),根据上述规定,去杭州市北京市的直达列车的车牌号可能是()A.20;B. 119C. 120D. 3197.计算:(1)(-)2;()(-);(4);(5)8.已知:请9.请注意以下方程式:9-1=8、16-4=12、25-9=16、36-16=2010.王军上周五购买某公司股票1000股,每股25元,在下周交易日内,牙齿股票的每日收盘价比前一天
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2023年国家公务员录用考试《申论》真题(地市卷)及答案解析
- 中班 秋天课件
- 2024年1月福建省普通高中学业水平合格性考试化学试题(原卷版)
- 社区少先队课件
- 苏教版科学课件
- 西南林业大学《材料研究及分析方法实验》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 西京学院《新媒体短视频运营实训》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 西京学院《前端开发技术》2021-2022学年期末试卷
- 颌下腺结石课件
- 西京学院《句法学概论》2022-2023学年期末试卷
- 医院对口支援实施方案
- 辽宁交投物产有限责任公司招聘笔试题库2024
- 合肥包河区人力资源开发有限公司招聘笔试题库2024
- 4.2.2指数函数的图像和性质教学说课课件高一上学期数学人教A版
- 肺结节诊治中国专家共识(2024年版)解读
- GB/T 44464-2024汽车数据通用要求
- 2024-2025一年级上册科学教科版1.6《校园里的植物》课件
- 统编版(2024新版)七年级上册道德与法治第九课第一框《增强安全意识》教学设计
- 老旧小区整体改造施工投标方案(技术标)
- 新湘教版八年级上数学复习计划
- GB/T 44200-2024建筑垃圾再生骨料生产成套装备技术要求
评论
0/150
提交评论