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文档简介
1、第二单元，第二节第一期(1a-1e)，欣赏一首歌曲伸出援手，1 .看完视频后你有什么感觉？2.你喜欢帮助别人吗？举个例子3 .如何提供帮助？讨论，例子，我把自行车给了一个儿童之家。我在家的时候经常帮妈妈做家务，她用完了她的橡皮，所以我给了她一块。例如，我帮助我哥哥修理自行车。我把我的一些衣服送人了2007年.何拿后（相像(他的父亲。他和他父亲相似。将意思相似的句子配对，_ _ _ _ _ _ _ 1 .我用完了_ _ _ _ 2 .我长得像我妈妈_ _ _ _ 3 .我修好了_ _ _ _ 4 .我把它送人了。我修好了它。我再也没有了。我和她相似。我没有保留它1a，将意思相似的句子配对_ 1
2、.我用完了_ 2 .我长得像我妈妈_ 3 .我修好了_ 4 .我把它送人了2007年.我修好了。我再也没有了。我和她很相似。我没有留着它1a、b、c、a、d、把短语动词和名词搭配起来。然后用短语造句。我的自行车钱我爸爸的旧衣服，1b，那个女孩的衣服钱用完了。我的自行车坏了，所以我要修理它。她长得像她母亲。她和她妈妈很相似。我把我的旧书送给了村子里的穷孩子1c .听录音，按照正确的顺序给图片1-4编号，1，2，3，4，1d，再听一遍。圆圈代表真“，圆圈代表假 .1 .吉米修理坏了的自行车零件，比如轮子T F 2 .吉米卖自行车T F 3 .吉米长得像他母亲T F 4 .吉米已经没钱了。听一遍，把下面的句子和上面的图片配对。吉米修理坏了的自行车零件，比如轮子2 .吉米把自行车送给没钱买自行车的孩子3
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