数学北师大版八年级下册北师大版八年级下册第五章1认识分式（1）.ppt_第1页
数学北师大版八年级下册北师大版八年级下册第五章1认识分式（1）.ppt_第2页
数学北师大版八年级下册北师大版八年级下册第五章1认识分式（1）.ppt_第3页
数学北师大版八年级下册北师大版八年级下册第五章1认识分式（1）.ppt_第4页
数学北师大版八年级下册北师大版八年级下册第五章1认识分式（1）.ppt_第5页
已阅读5页，还剩12页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、数学北师大版八年级下册第五章分式与分式方程,1、认识分式（一）,辽宁省阜新市第三十四中学 李洪涛,1、一块长方形木板面积为3m2,如果长为 5m，则宽为m.,问题情境：,如果长为x m，则宽为m.,2、a公顷麦田共收获小麦b吨,平均每公顷产量 吨.,3、某县决定在一定期限内固沙造林2400公顷。原计划每月固沙造林x公顷,实际每月固沙造林的面积比原计划多了30公顷，实际完成工程用个月。,1、上海世博会前a天日均参观人数35万人，后b天日均参观人数45万人，这（a+b）天 日均参观人数为万人？ 2、书店库存一批图书，原价每册a元，现降价x元出售，若这批图书全部售出时销售额为b元，则书店这批存书库存

2、量是册。,做一做,观察上述问题中的代数式：,议一议,，,，,，,，,?,，,这些代数式是单项式（或者多项式）么？,议一议,这些代数式有什么共同特征？ 与同伴交流。,?,，,，,，,，,，,观察上述问题中的代数式：,第五章分式与分式方程,1、认识分式（一）,一、什么是分式？,判断分式的要素？,练习（一）：,2、下列代数式，哪些是整式，哪些是分式？,（1） （2） （3） （4） （5）,（1）、（2）、（3）是整式； （4）、（5）是分式,a2+ ab,例题：,如果 a =2 呢？,这个分式何时无意义？何时有意义？,任选一个数a ，求分式的值。,如果 a =-1 呢？,解：当a=1时，,解：2a-1=0，a= . 当a = 时，分式 无意义.,当a 时，分式 有意义.,解：x+4=0，x= - 4. 2x -40，x 2. 所以x= - 4.,归纳什么条件下分式无意义；有意义；值为零？,分式有意义的条件：,分式无意义的条件：,分式的值为零的条件：,练习：,C,达标检测,1.在下面四个代数式中,( )为分式.,B,B,C,A. 1 B. -2 C. -1 D. 2,这节课你有哪些收获？,作业：,谢谢合作！,2、请你赋予a、

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论