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文档简介

1、2.1有理数，一、新课导入，月面白天气温为123，晚上为233，很低。 图阿波罗11号的宇航员登上月球后，要穿防寒和热两种宇航服。 1、你知道上面的123和233这两个量分别表示什么吗2、你还在哪里看到过用带“”的数总是表示某个量吗？ 一议，生活中看到有“”的数字了吗？ 和伙伴交流。均具有量、相反意义的实例、二、为了在新课程中表示具有相反意义的量，用正、过去学过的数(除零)、例如123、15、3.14等表示一个意义的量，这样的数称为正数。 正数前面加“”可以表示(大多不写)把与另一个意思相反的量减，在过去学到的数(非零)前面加负号来表示，把这样的数称为负的数，1，具有相反意思的量的意思：一个是

2、两个量不可缺少的是，2，零既不是正数也不是负数(也不是最小的自然数)，说明，课程练习： p 7，2，例1 (1)在知识竞赛中，10分加10分，减20分，如何显示(2)有人转动转盘，逆时针5次(3)某乒乓球的质量检查，一只乒乓球超过标准质量，0.02克为0.02克，0.03克表示什么，整数和分数总称有理数，将学到的所有数目分类，与同伴交流。 例2、以下所示的各个数，哪个是正数，负数是什么？ 什么是整数？ 分数是多少？ 有理数是哪个？ 例3、按要求填空，(1)某工厂去年损失2.5万元，记录为2.5万元的今年利润为4.1万元，(2)往东走100m，记为100m。 70m表示.(3)3表示体重增加了3

3、kg，2表示体重.4.1万元，向西前进了70m，减少了2kg，例4，以下关于“0”的说法正确的是() a .是正数，即使是正数，那么向方向行驶5km，记为5km 2、东、西是两个相反的方向，如果4米表示一个物体向西移动4米，那么2米就表示物体不能当场移动，c、北、东向2米，0米，3，下表是某天在上海发行的一些债券行情表九九国债，一级国债，三级国债，一级国债，三级国债，一级国债，三级国债，三级国债，三级国债。 0.05元，1.24元，0.15元，2.01元，3，搜索和思考，1，2 .研究和填补下一组数据规则： 1，3，5，9，(1)根据你的研究，地点的数量应该是。 考虑一下，第8个应该是第2005个。 四、班级总结1、正数和负数都是来自实际生活的正、负数可以表示实际问题中具有相反意义的量，如2、小学学过的数除0以外，正数前加“”的数是负数。0既不是正也不是负3、有

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