数学人教版六年级下册《比例尺》的应用.ppt_第1页
数学人教版六年级下册《比例尺》的应用.ppt_第2页
数学人教版六年级下册《比例尺》的应用.ppt_第3页
数学人教版六年级下册《比例尺》的应用.ppt_第4页
数学人教版六年级下册《比例尺》的应用.ppt_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、比例尺的应用,港北区西江中心小学 覃秋兰,比例尺的应用,1:25000000,中国行政区域图,复习,1、什么是比例尺? 图上距离:实际距离比例尺,2、说说下列比例尺的实际含义 1:1500,问题讨论: 比例尺、图上距离和实际距离之间的关系;如何求图上距离和实际距离?,比例尺的应用,实际距离图上距离比例尺,图上距离:实际距离比例尺,图上距离实际距离比例尺,教学1:南宁到贵港的实际距离是180千米,画在比例尺为1:1000000的图纸上,应画多少厘米?,180 千米=18000000厘米 18000000 = 18厘米 答:应画18厘米。,图上距离=实际距离比例尺,教学2: 在北京市地铁规划图上,

2、比例尺是1:500000,量得地铁1号线苹果园到通州的长度大约10厘米,苹果园到通州的实际长度大约是多少?,实际距离图上距离比例尺 答:苹果园到通州的实际长度大约是50km。,10 =5000000cm=50km,解法二: 解:设地铁1号线的实际长度是x厘米. 10:x=1:500000 X=10500000 X=5000000 5000000cm=50km 答:地铁1号线的实际长度是50km。,判断对错,1、一幅图的比例尺是1:500m.( ) 2、图上距离比例尺=实际距离 ( ) 3、实际距离比例尺=图上距离 ( ) 4、画精密零件用的比例尺的后项通常是1( ),x,x,x,表格填空,3.6cm,9000km,习题:我们的学校要建一个长80m,宽60m的长方形操场,你能画出操场的平面图吗?,80 =0.08m=8cm 60 =0.06m=6cm,(比例尺是1:1000),操场的平面图如下:,8cm,6cm,比例尺 1:1000,解决问题,篮球场长28m,宽15m。用1:500的比例尺在下面画出它的平面图(只画出边界),在网上找一幅 湖北地图,找到

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论