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文档简介
1、小括号,100以内的加法和减法（一）,一、复习旧知,349,321,433,503,934,1037,1052,706,16,2,13,10,6,14,1,8,口算。,说一说先算什么， 再算什么。,二、探究新知,10 23 ,二、探究新知,1023,8,5,( ),5,5,还可以先算一共减掉 几个，再算还剩几个。 怎么列式呢？,还剩几个 ？,看图你能知道 什么？,可以提出什么 问题？,从10个 里去掉先剪掉 的2个，再去掉又剪掉的 3个，就是剩下的。,还可以怎样 解答？,今天我带来个 新朋友。它可 以帮我们。,这是小括号。一个 算式里有括号，要 先算括号里面的。,三、知识应用,1254 149
2、3 12(54) 14 (93),3,2,8,11,计算下面各题，说一说 先算什么，再算什么。,仔细观察上、下两个算式， 找找有什么相同和不同。,上下两道题的数和运算符号 一样，上面的题没有小括号， 下面的题有小括号。,计算加减两步式题，你想 提醒同学们注意什么？,计算加减两步式题，要认真看清 算式里有没有括号，有括号的要 先算括号里面的，没有括号，就 从左往右按顺序计算。,23 95,9(23),5,4,93 106,10(93),53 158,15(53),6,6,4,6,4,5,9,4,8,8,7,8,7,三、知识应用,说说你是怎样找的。,能找到它们的好朋友吗？连一连。,找朋友。,超市运进45箱苹果。,上午卖出5箱，下午卖出3箱。,超市还有多少箱苹果？,45-5-3=37（箱）,45-（5+3）=37（箱）,三、知识应用,先算6+2,先算6+2,和12-（3+1） 得数一样的是？,和12-（3+1） 得数一样的是？,真厉害！,还剩几元？,还剩几元？,真能干！,教室里原来有30人， 午休时先出去了9人， 后来又出去了4人， 现在教室里有几人？,教室里原来有30人， 午休时先出去了9人， 后来又出去了4人， 现在教室里有几人？,算一算，比一比,算后思考：两道题的运算顺序是一样的吗？,（10-3）+4=,还有使用小括号的必要吗？,10-3+4=,要改变算式的运算顺序
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