语文人教版五年级上册11、新型玻璃

1、,11、新型玻璃,深州市恒信中学 刘文芳,学习目标： 1、通过朗读课文，能说出课文介绍的五种新型玻璃的特点和用途。 2、能总结说出作者运用的表达方法。,组内参与一次记1分，班内展示一次记2分。 质疑、纠错、补充问题一次记3分。 课堂表现突出一次记5分。 要求：各组组长负责及时记录本组同学得分，下课后汇总，便于评比。,评价机制,自学指导：一边读一边用自己喜欢的不同的符号画出课文中介绍的几种新型玻璃的名字、特点及作用的关键词。小组内相互纠正补充，班内展示。,问题探究一：细读课文，突破重点,问题探究一:细读课文，突破重点,1. 试一试，你能找出课文介绍的这五种玻璃分别在哪几个自然段中吗？ 2、这5种

2、玻璃，你对哪种玻璃有兴趣呢？那就请你根据自己的喜好，采取自己喜欢的阅读方式自主阅读，了解玻璃的特点、作用等。,新型玻璃,产品介绍会 大家好！我是“”玻璃的产品代言人。现在我给大家推销的产品是“”这种新产品的特点是： ，作用是:_。,问题探究二：品读课文，探究写法,这篇课文除了条理清楚、层次分明之外，文章还运用了哪些说明方法来介绍新型玻璃的？ 学法指导：默读课文，找出相关语句来概括，先自己在书上做批注，然后小组内合作交流，班内展示，教师适时点拨。,问题探究二：品读课文，探究写法,请用“第自然段中（哪一句）运用了（说明方法）”的模式来交流。,变色玻璃,我是变色玻璃，能够对阳光起反射作用。建筑物装上

3、这种玻璃，从室内看外面很清楚，从外面看室内却什么也瞧不见。我还会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅，调节室内的光线，所以人们又叫我“自动窗帘” 。,打比方,吸热玻璃,在炎热的夏天，它能阻挡强烈的阳光，使室内比室外凉爽；在严寒的冬季，把冷空气挡在室外，使室内保持温暖。,举例子,噪音像一个来无影去无踪的“隐身人”，不像烟尘和废水那样可以集中起来处理。 吃音玻璃,打比方,作比较,吃音玻璃,“吃音玻璃”就是消除噪音的能手。临街的窗子如果装上这种玻璃，街上的声音为40分贝，传到房间里就只剩下12分贝了。,列数字,举 例 子,三、课外延伸，鼓励创新学法指导：观看图片，激发学生的想象力、创造力。,U形玻璃,有机

4、玻璃,金属玻璃,铜夹花玻璃,防弹玻璃,超白玻璃,微晶玻璃,玻璃家庭中的新秀微晶玻璃比钢还硬。如果用一根微晶玻璃管当榔头，把钉子敲进木头里，玻璃管丝毫无损。它还有一个特性：几乎受热不胀，遇冷不缩。将微晶玻璃杯放在冰块上，再倒入沸腾的金属熔液，玻璃杯依然无恙，用微晶玻璃做杯盘锅碟，不仅敲跌不碎，而且高温不裂。用它做刀具能削铁如泥。用它做导弹头的外罩能抵得住高速飞行产生的高温。,功能各异的新型玻璃,由德国SCHOTT玻璃公司开发的不反光玻璃，光线反射率仅在1以内（一般玻璃为8），从而解决了玻璃反光和令人目眩的头痛问题。,不反光玻璃,这是一种用双层玻璃加工制造的，可将暖气送到玻璃夹层中，通过气孔散发到

5、室内，代替暖气片。这不仅节约能量，而且方便、隔音和防尘，到了夏天还可改为送冷气。,空调玻璃,日本工业技术院大阪工业技术研究所开发出可透过二氧化碳的玻璃膜，将它应用在居室的玻璃窗上，可将室内的二氧化碳气体排出室外。它在不同的湿度下，透过的二氧化碳量不同，湿度越大，透过性越高。,排二氧化碳玻璃,同学们，通过观看图片，我们了解到，在现代化的建筑中，新型玻璃正在起着重要作用，在新型玻璃的研制中，人们将会创造出更多的奇迹。,四、达标测评,（1）连线 变色玻璃 自动报警 安全 夹丝网防盗玻璃 坚硬 消除噪音 吃音玻璃 改变颜色 冬暖夏凉 夹丝玻璃 阻挡声音 防盗 吸热玻璃 阻挡炎热和严寒 调节光线 （2）、文中用到了 （ ）、 （ ）、 ( )等说明方法。,举例子,打比方,列数字,五、课堂小结：,学法指