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文档简介
整理前的书架,整理后的书架,问题:如果要看安徒生童话,你更愿意从哪个书架上找? 说说你是怎么想的。,绿色圃中小学教育网,新课导入,3 分类与整理 第1课时 按不同标准分类,绿色圃中小学教育网,一、创设情境,提出问题,我是这样摆的,先分一分,再数一数。,我是这样表示的。,二、探索新知,充分交流,绿色圃中小学教育网,认识象形统计图,读图回答问题。,介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。,问题:哪种气球最多?哪种气球最少?你是怎 么知道的?,问题:还可以怎样分?,绿色圃中小学教育网,我是这样表示的。,我是这样摆的,先分一分,再数一数。,介绍:像这样画出的图,可以称为象形统计图。,问题:哪种颜色的气球最多?哪种颜色的气球最少?你是怎么知道的?,认识象形统计图,读图回答问题。,课堂小结,今天,我们学会了一个新本领分类。在平时的学习和生活中有哪些地方需要用到它呢?,分类时可以按形状分,按颜色分等等。,按颜色分,按形状分,三、练习反馈,巩固新知。,我会把同类的物体用线连起来。,问题:仔细观察,你看到了什么?可以怎样分类呢?,1.按照苹果的完整程度来分。,2.按照苹果有无叶子来分。,8个,15个
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