第四节人的性别遗传

1、欣赏可爱的小宝宝照片 ,我为什么是男孩？,我为什么是女孩？,同是受精卵发育的个体,为什么有的发育成女孩，有的发育成男孩？,第四节 人的性别遗传,排头中心校 刘慧,人的性别与什么有关呢？ 生男生女到底是怎么回事呢？,基因,控制,性状,男女性别,染色体,存在于,高倍显微镜下的人类染色体,在这两张图中你看到了它们的区别吗？,男性,女性,体细胞中一对染色体与别的染色体不同，它们两者之间形态差别大，而且与性别有关，这对染色体称为性染色体。,男性(XY),女性(XX),男女染色体有差别,X,X,X,Y,男性染色体分组图,女性染色体分组图,1 常染色体：,男、女相同 （22对）,2 性染色体：,男、女不同

2、（1对）,对性别起决定作用,想一想,就性染色体来说，在男性的精子和女性的卵细胞中，应该有几条性染色体？男性有几种精子？女性有几种卵细胞？,图解:,精子和卵细胞中都只能含有一条性染色体。精子含有X染色体或Y染色体的。卵细胞只含有X染色体。,为什么有的受精卵可以发育成男孩，而有的受精卵可以发育成女孩？,生男生女取决于什么？,思考：,取决于哪一种精子与卵细胞结合,男孩,女孩,XY,XX,生殖细胞,X,X,Y,子代,XX,XY,女,男,1 ：1,亲代,父,母,含X染色体的精子和含Y染色体的精子与卵细胞结合的机会均等,生男生女机会均等,男性能产生2种精子：22X和22Y。女性能产生一种卵细胞：22X。,

3、模拟实验：,实验目的：模拟随机受精的过程，验证生男生女机会均等。,实验材料：围棋子、小纸片、纸杯 实验人员分配：实验操作员、实验记录员、解说员 实验步骤：,模拟试验 班级 姓名,模拟实验记录表,我国历次全国人口普查统计结果,范围越大越接近1：1,观察漫画你能想到什么？后果是什么？,法制法规：,卫生部曾经发了紧急通知，严禁对胎儿做性别鉴定，对进行违法性别鉴定的行为规定了严厉的处罚措施。,你知道吗？,快乐幸福的一家四口,知识要点：,人类的性别遗传,X精子和Y精子与卵细胞结合机会均等,XO,Turner综合症患者体细胞中的染色体数为45（22对+X），其外貌像女性，较矮智能低下或正常第二性征发育不良

4、。卵巢没有功能,原发性闭经，无生育能力.,拓展延伸,XO,Klinefelter综合症患者体细胞中染色体数47（22对+XXY），外貌像男性，较高。智能一般较差，睾丸发育不全，无生育能力，常出现女性似的乳房.,XXY,拓展延伸,XXY,1.生男生女完全决定于母亲。( ）,2.男女性的体细胞中都有23对染色体， 生殖细胞中都有23条染色体，因此男女性的染色体是完全一样的。 （ ）,3.男性可以同时产生含有X染色体和含有Y染色体的两种精子；女性只产生一种含有X染色体的卵细胞。 （ ）,1.男性所产生的精子有几种类型？（ ）,2.女性所产生的卵细胞有几种类型？（ ）,A.1种 B.2种 C.23种

5、D.46种,A.1种 B.2种 C.23种 D.46种,B,A,知识大比拼,3 田田、牛牛是一对双胞胎，田田为女孩聪明可爱，牛牛为男孩活泼机灵，那么，田田、牛牛体细胞内的一对性染色体分别为（ ） A XX、XY B XY XX C X、Y D Y、X 4如果含X的精子与卵细胞结合，受精卵将发育成（ ） A 男孩 B可能是男孩也可能是女孩 C女孩 D 男孩和女孩的比例各占50%,A,C,5生男生女主要决定于（ ） A母亲 B母亲或父亲 C环境因素 D父亲 6某怀孕的妇女，她生女孩的几率是（ ） A 100% B 50% C 75% D0 7一个正常的男人，他的体细胞中染色体的组成是（ ） A 22+XX B 22+XY C XY D 44+XY,D,B,D,8.人的性别不同主要是由 决定的。人的体细胞中共有23对染色体，其中，22对与性别无关的染色体叫 ， 1对与性别决定有关的染色体叫 。,9