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文档简介

1、(第二期),兴庆区教育局师资培训中心,管,主 编:王 琨,理,报,简,主 办:,我们应该“使每一个学生在毕业时候,带走的不仅仅是一些知识和技能,最重要的是要带走渴求知识的火花,并使它终生不熄地燃烧下去。 苏霍姆林斯基给教师的建议 你的教鞭下有瓦特,你的冷眼里有牛顿,你的讥笑中有爱迪生。你别忙着把他们赶跑。你可不要等 陶行知,卷 首 语,为贯彻教育部、财政部关于实施“中小学教师国家级培训”计划的通知,落实宁夏回族自治区中小学教师远程培训计划实施方案,根据自治区教育厅实施“国培计划”的安排部署,兴庆区于2014年10月15日启动了“国培计划2014年中小学教师远程培训项目”。 针对中小学教师在教育

2、教学过程中面临的主要问题和困难,采取网络培训及校本研修方式相结合,以在线培训和混合学习两种方式相结合的培训模式,多角度,分层面的研修,效果良好。现将兴庆区本次培训的阶段性工作总结如下:,兴庆区教育局师资培训中心第二期简报,携手共进 以研促教,风轻花落定,时光轻盈的步子悠然滑过深秋,轻抚初冬的苍穹。那个初次相遇的被枫叶染红的深秋已然不在,我们依旧在,只为散尽交流与研讨中的酸甜苦乐。,携手共进 以研促教,参训率: 100% (登陆人数/学员总数*100%) 研修率: 99.77 %(已开研修人数/已登录人数*100%) 合格率:95.82%,天 道 酬 勤,阶段总结,2014年校本研修总结 -兴庆

3、区大塘中心小学管理员 赵萍 国培已经接近尾声了,在接近两个多月的工作坊管理过程中,我作为学员、校级坊主、校级管理员同时参加了此次国培的培训。在培训的过程中,虽然付出了时间与辛劳,但是对于我个人来说,得到了更多的是锻炼和收获。 刚接到坊主管理员的任务时,我的意识还是比较模糊的,那段时间正值国家义务教育均衡验收对我们兴庆区学校的检查。再加上那段时间,我刚开始接触教务上的工作,每天都感觉自己就像是在打仗,时间紧的都不够用,所有的工作跑着来干都觉得时间很紧。由于我们住在学校,远离了家庭,远离了家人,远离了孩子,每天的时间三点一线,我仿佛又回到了学生时代,使得我能在这个过程中静下心来做一些关于自己的事。

4、虽然每天忙忙碌碌,但是我却比在以往的任何一年都有成就感,因为这一年我们学校的校长给了我展示自己工作能力的平台,感恩于他的慧眼识人与谆谆教导,我的潜能被激发了出来,虽然担任了很多工作,但是我却觉得每一项工作其实都是在锻炼我、激励我,让我成长的更好,更快,更自信,让我能在将来的工作中能更出色的挑战自我。,在经历了特岗招考,留任,继续服务于本地学校月牙湖大塘中心小学的7年当中,我经历了三任领导的变迁,10多位同事的调任。与我同时考进这所学校的老师们如今就只剩下我一人。每每被问到我为什么还不走的时候,我感觉自己的心像是被什么掏空了似的,有些东西堵在了嗓子眼里,却发不出声音。我也经常在问自己,为什么我走

5、不了,心底总有一个声音在说:“老师,您明年还带我们吗” 在我看来,一个老师的成长至少要经历6年的时间,除却这6年的农村岁月让我得到了最扎实的舞台锻炼,我真想象不出,如果我当时留在了城里,现在我的生活会有怎样的结局?我是否还是那个让孩子们亲信如故的老师?除却当老师,我甚至不能想象还有什么工作会更适合我?然而,一切都没有假设,现实的生活是最实实在在的,远离了城市的繁华与喧嚣,我还是曾经的那个我:一如既往的做着自己最心爱的工作,一如既往的热爱着这片热土上的我的孩子们,一如既往的对家庭、对亲人、对孩子抱歉着的我当然,在这里我也有幸遇到了对我人生有着引导作用的领导和同事们,正是他们的鼓励和支持,让我在这

6、个离家百里,地处移民吊装地区,却依然给我梦想和舞台的地方,发挥着自己的价值。,正是因为这样的执着和梦想,在我参加工作的第七个年头,2014年我终于凭借实力,在9.10教师节那天,被评为银川市级“优秀教师”;10月份的时候被认定为兴庆区级“骨干教师”;11月份被聘为2014年宁夏校本培训兴庆区的校级管理员;12月份的时候,上交的教学设计获得了自治区级二等奖;在最近承担的月牙湖学片三校同课异构活动中,作为示范引领的教师做课得到了学片同事们的认可;还有一项已经上交的论文正在等待中所有这些荣誉的获得,让我在农村学校这个广阔的大舞台上得到了锻炼与成长。尤其在本次的国培校本培训中,我聆听了来自全国各地的专家和老师们的精彩讲座,与来自全国各地的教师们心无芥蒂的进行着学习与交流。学习之余,让我认识到了我们国家的教育体制正在发生着如火如荼的变化,如果不是赶上了这样的列车,我们在农村的老师们一定还只能是农村一线的,最孤陋寡闻的,最默默无闻的,最最普通的一员,怎么能够有机会展示自己的才华?正是由于这样的契机,使得我们在此次国培中大显身手,势必为自己的培训与学习画上一个圆满的句号。 截止今天,我们学校的29名参训教师中,已有10名满分,16名80以上的老

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