文明手抄报内容

1、文明手写的内容礼貌的手写资料(1) :故事如果你失去了这一天，你就不会失败。 因为明天再来。如果你丢了钱，你就不会失败。 因为人生的价值不在钱包里。如果失去礼貌，你就完全失败了。 因为你失去了人类的真谛。礼仪涵盖了人与人、人与社会、人与自然的关系。 其主要作用之一是追求个人道德的完善，另一个是维护公共利益、公共秩序。说到礼仪，我想到了一个故事。 有一次，列宁同志走下楼梯，在楼梯的狭窄通道上，遇到一位女工拿着水上的大楼。 那个女工一看作列宁，就得回去让路。 列宁对她说：“没必要这么做，你拿行李半截了，但我现在空着手，你先走吧！ ”停了下来。 他强有力地说着“拜托了”这个字，非常亲切。 然后，自己

2、靠在墙上，让女工上楼，他才下了楼梯。 这不也是有礼貌礼节的表现吗？因此我不想列举伟人的例子。 因为这容易给大家造成错觉。 礼仪只是伟人、人才所拥有的，我们不必为自己多少失礼的言行而感到内疚。 或者即使实行了有礼貌的要求，也不会成为伟人或名人。 我们不仅需要讲道德的大人物，还需要一群有道德的人。一个社会的公共礼仪水平，可以折射一个社会一个国家的礼仪水平，一个人不遵守社会礼仪，小的就会影响自己的形象，大的就会影响国家的名声。 清朝时，大臣李鸿章在俄罗斯使用，在公共场合发生恶习，随处吐痰，被外国记者大肆渲染、嘲笑，丢了中国人的面孔。 这是不遵守社会礼仪的历史教训。公共礼仪是社会意识的体现，公共礼仪建

3、立在个人道德修养水平之上。 想一想。 如果有人不重视自己的礼貌，他会有好的公共礼貌吗？ 个人的礼仪是根，是书。 人要有良好的公共礼仪，首先要从自己开始，从身边开始。 所以鲁迅先生说：“中国想争天下，其首都是立人，站起来以后什么事都举出来。 ”“这是一个很好的例子。” “立人”的意思是完善人的思想和礼貌修养，人的礼貌修养不是天生的，而是后天不断完善。 完善个人修养，首先要努力读书学习，完善自己的认知水平，达到需要认知的水平，就有可能辨别是非，如果有辨别是非，就要纠正自己的心情，不要违背自己的良知，让自己的一言一行符合道德标准古人说：格物、致知、诚意、正心、修身。 完善个人道德修养，有推进社会公共

4、礼仪的基础。一个社会的礼貌气氛对他的民众也产生了很大的影响。 为什么这么说呢？我相信去过欧洲和日本的同学们都亲身体验过。 别说大话，只看过马路这些小事。 只要红灯亮，即使路上没有一辆车，外国人也决不会过马路。 他们认为这是必须遵守的公共礼节。 在这种氛围中，谁擅自闯红灯，这就是社会氛围的力量。 但是，请再考虑一下。 如果我们不从自己开始，这种社会氛围又是从哪里来的呢？有记者拜访了获得诺贝尔奖的科学家，“教授，你人生中最重要的事情是从哪里学到的？ ”“我在幼儿园。 于是，我终生学会了受益。 比如，有好东西就和朋友分享，谦让，饭前洗手”我们自己的礼貌修养也是一样，不需要精彩的措施，必须从身边的饭菜

5、开始洗手。 养成礼貌习惯，把礼貌观念从意识水平放入无意识水平，礼貌贯穿我们的一举一动。我们从小就懂礼仪教育，很多同学能滔滔不绝地谈论礼仪。 但是，在校园里看到到到处都被丢弃的便当盒、饮料瓶，听到一些同学嘴里吐出的脏话，怎么能不教人伤病脖子呢？我们都是“语言巨人，行动的矮人”？ 明代大学的王守仁说：“知道是行的想法，行是知道的功夫，知道是行的开始，行是知道的知和行是本体，功夫。 知道不行，只是未知。 我们理解有礼貌的教育，但是自己不惜履行，甚至反过来。 这和不了解社会教育有什么区别，我们必须实践社会礼仪。 必须从这个“知行合一”开始下功夫，从自己的座言开始下功夫，与失礼的行为告别。礼貌的手写资料

6、(2) :礼仪是什么？简而言之，是一种约束自己，尊重他人的行为规范，是一种表达对他人的尊重和理解的过程和手段。 上车让座是礼仪，遵守排队秩序是礼仪，爱护公共财产是礼仪。 礼仪不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。 既是城市的脸，也是国家的脸。礼仪该怎么办？礼仪要从琐事开始，要从细节上看礼仪，我们都要从琐事开始，从身边开始。 俗话说：“不要以善小，不要以恶小！ 从很久以前，我们就能看到成功的伟人，一定有他的规范，同样，我们要成为合格的学生，就必须规范自己的言行，为将来走向社会做好铺垫。 有同学说尊重别人也很有礼貌。 例如，学会在别人说话时充分尊重，倾听别人，就会显现出高度的礼

7、貌。 礼仪不仅是道德方面，也是知识文化。礼貌的手写资料(3) :诗歌每个人都是我干的绿化大地为了让天空变蓝把河弄干净清洁空气的方法如何开花为了让鸟儿唱歌为了改善环境每个人都是我干的。有礼貌学习要争先恐后有礼貌，有礼貌。学校的规则是遵守的和老师见面是有礼貌的。同学之间的友爱友情的小手牵着的牢房。爱护公物放心刮新风我做了。礼貌乘车的歌同学们，牢牢记住上下车时排队。不坐着车乱跑准备零钱去买票。我没有在车里叫安静有序。有座位，不去抢上了年纪的孩子照顾了我。下车的时候不拥挤。推迟时间容易摔跤。有礼貌有礼貌我很开心地去学校。白兔自夸有礼貌小白兔，过小桥到桥上一看哎呀，山羊的继父来了摇晃过桥。小白兔，快来站

8、在桥边挥手。“公公，你先请必须一步一步地走下去。 他说：“好吧。”我听到河水笑了鱼儿听见跳来跳去白兔自夸有礼貌。校园很美教学楼，真热闹。柳青的花很好看。同学们，又蹦又跳。有礼貌，有礼貌。见到老师，请多关照。见到同学，声音很快。热爱环境，伸出新的手。有垃圾，由负责人管理。看到废纸弯腰捡起。保护环境，人有责任。校园很美，互相开怀大笑礼貌的手写资料(4) :中华礼仪小插曲汉明帝敬师汉明帝刘庄成为太子时，桓荣博士是他的老师，后来他继皇帝说“犹太桓荣服从师礼”。 他亲自去太常府，桓荣坐在东边，设了几根拐杖，和当时的讲座一样，听老师指导。 他还将百官和桓荣教导的数百名学生叫到太常府，给桓荣做徒弟礼。 桓荣

9、病，明帝送去特别慰问，甚至每次亲自拜访老师，明帝一进城就下楼走，表示敬意。 进门后，常常拉着老师瘦弱的手，静静地流泪，走了很久。 朝皇帝对桓荣说：“诸候，将军，医生问病人，不敢上门，崇拜床下。” 桓荣去世时，明帝又换了衣服，亲自参加葬礼，妥善安排了孩子们。礼貌的手写资料(5) :中华礼仪小说跑道门立雪杨时(1053-1135 )是北宋时很有才能的才子，南剑州将乐人(现属福建)。 当了进士后，他放下官吏，继续学习。程颢(1032-1085 )、程颐(1033-1107 )兄弟俩是当时著名的大学批发家、哲学家、教育学、洛阳人，是同一北宋理学的奠基人。 他们的学说继承于后来的南宋朱熹，是世称程朱学派

10、。杨时仰慕二路的学识，寄身洛阳的路浩门下，拜师学习，4年后路浩去世，又继续拜路浩为师。 这个时候，他虽然40年了，但还是尊敬老师，努力学习。 有一天，大雪纷飞，又冷又冻，杨时遇到麻烦，冒着冷风，和同学游醋(1053-1123年)一起去老师家请教。 他来到老师家的时候，看见老师坐在椅子上睡觉，他不耐烦，恐怕会影响老师的休息，所以静静地在门外等着。 老师醒来，他们脚下已经深了一尺，身上飘着雪。 老师赶紧让杨时等两个人进屋，为他们讲课。此后，“程门立雪”成为广为流传的尊师模范。礼貌的手写资料(6) :礼仪是什么？简单来说，礼仪是规范自己，尊重人的行为规范，是表达对他人的尊重和理解的过程和手段。 礼仪

11、不仅是个人素质、教养的体现，也是个人道德和社会公德的体现。 既是城市的脸，也是国家的脸。 所以，我们作为具有5000年礼仪史的“礼仪之国”，讲究礼仪，使用礼仪也是发扬民族文化、展示民族精神的重要途径。在某些国家，个人是主体。 对于个人来说什么是最重要的？ 我认为首先应该有礼貌的素质，如果每个人都有礼貌的素质，这个国家的整体素质就会提高。在我们身边，有些同学有失礼的行为。 例如，在我们的校园内、楼梯上，总是可以看到与我们美丽校园非常不协调的纸屑，在教室内、校园内的食品袋、方便面盒随处可见，有些学生说：“反正值班的学生和清洁工打扫，扔掉也好，比如， 有些同学在教学楼的走廊上追问，走路推推搡搡，记得

12、很清楚。有些同学相互使用脏话、下流话，擅自爬树枝，故意破坏学校的公共物品。 我们很多同学把学习文化知识放在第一位，常常无视社会公德的培养、礼仪习惯的培养，这本质上显示了一个人的思想品质。 事实上，良好的行为习惯是我们保证顺利学习的前提，也是建立健康人格的基础。 在学校没有良好行为习惯的同学没有纪律，不卫生，可能扰乱班级的学习环境。 相反，如果养成有礼貌的行为习惯，学习环境就必须良好有秩序。 我们理解，只有一个学校的学生有良好的礼貌行为习惯，才能营造良好的学习环境，创造良好的学习氛围。 现在，我们正处在人生中最重要的成长期。 我们在这个时期所做的，是将潜在的暗默化的影响影响到我们自己的心理素质，

13、礼貌的行为帮助我们提高自己的心理素质，同时完善自己的道德素质，如果我们在这个时候不好好抓住自己的道德素质的培养那么，即使我们拥有丰富的科学文化知识，人们在自己的社会里做什么呢？我们首先要做一个堂堂正正的人，做一个有礼貌有礼貌的谦虚君子，然后才能成才，不能单纯地做一个掌握知识技能的机器，要和身心协调礼仪是我们素质的前沿，只要有礼仪，我们就有世界上最宝贵的精神财产。 养成有礼貌的习惯，成为有礼貌的小学生。 那么，让我们每个人管理我们的嘴，不说粗话，不随地吐痰，管理我们的手，不乱扔垃圾，不打架，管理我们的脚，不践踏草坪。 我相信，我们所有的老师和学生必须通过合作努力，建立一个有礼貌、完美的校园。 想

14、象一下，如果全国每个校园都共同创造一个有礼貌的校园，我们民族的整体素质将大大提高，国家的综合实力将大大增强，祖国的未来将是繁荣昌盛、光辉灿烂的树立有礼貌有礼貌的社会风格我国是一个具有五千年悠久历史的有礼貌的古国，它不仅构成了灿烂的文化，而且有许多优秀的传统美德。 中国的历史可以说是礼仪的历史。 儒家学说中，强调礼是天下之先，以礼治国，以礼治家。 自古以来就出现了很多礼仪、素养极高的人，如孔融、周恩来等。 随着市场经济的发展、社会的进步，人们需要树立有礼貌、良好的社会形象。 在迎接今天的奥运会、开展讲礼仪的宣传活动中，继承、弘扬传统文化、培养礼仪规范、竞争礼仪的北京市民，必须树立新的社会风格。礼

15、仪是礼仪和仪式，有语言、行为表情、服饰品三个要素。 一般来说，任何重大的典礼活动都需要同时具备并完成这三个要素。 礼仪分类多，可分为个人礼仪、家庭礼仪、社会礼仪、商务礼仪等外事礼仪、习俗礼仪、礼仪文件等。礼仪从个人修养的观点来看，可以说是一个人的内在修养和素质的外在表现。 从交际的观点来看，礼仪可以说是适用于人际关系的艺术、交际方式、交际方法。 人与人交往约定俗气的人尊重，是友好的习惯。 从传播的角度来看，礼仪可以说是人际关系中相互交流的技巧。在我们的日常生活、工作、学习中，每个人的语言体现了他的行为是否有礼貌，是否合乎礼貌。 简而言之，在人与人之间相互交往中，个性在与外国人交往中，如果不注意礼仪，就会被人嘲笑。 再重点说，不同民族之间如果不互相尊重(各自的风俗习惯和礼仪)，就有可能引起民族的憎恨和斗争。礼仪的主要功能，从个人角度来看，一是有助于提高人们的自我修养，二是有助于美化自己，美化生活，促进人们的社会交流，也有助于净化社会风气，改善人际关系。礼仪是人们共同要求遵守的最低道德规范，它是人们在生活