下载本文档
版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领
文档简介
1、消化和吸收课 题消化和吸收授课人课 型新授班班通使用是 教学目标（知识与能力；过程与方法；情感态度与价值观）1知识与能力；描述人体消化系统的组成；概述食物的消化和营养物质的吸收过程；2过程与方法；情感态度与价值观运用实验法探究馒头在口腔中的变化，并得出合理的结论；尝试解读营养物质在消化道内被吸收的曲线图；3情感态度与价值观；分析小肠的结构和功能的关系，说出小肠的结构与吸收功能相适应的特点。教材分析重 点探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。分析小肠的结构和功能相适应的特点。难 点探究馒头在口腔中的变化，培养学生的探究能力。教 学 方 法讲解教 具 准 备.实物投影仪2.投影片学 法 指
2、导教学过程导入学生回忆上节课所学的内容，思考并回答老师提出的问题 新授一、食物在消化系 统中的变化 1、消化系统的组成 2、探究馒头在中腔中的变化 提出问题 小品表演，引起思索人的胖瘦与消化吸收的关系。 观看画面、回答问题 （1）思考，结合自己的体验回答 口腔内与消化有关的结构和主要作用。 （2）细嚼馒头，说出自己尝出什么味道?并思考为什么会尝出甜味? 教师启发：引入新课 演示消化系统组成的课件、提问 （4）引出口腔中的消化，让学生体会进食时牙齿、舌、唾液的作用。 （5）请学生嚼咀馒头，设问，引出馒头在口腔中发生的变化，引起学生进行探究。 （6）媒体演示P27探究提示及参考方案。(7）全班交流
3、观察的现象、分析其原因和得出的结论。 （8）概括消化的概念 仔细观看，为完成“西瓜子历险记”作准备。思考、回答问题。观察实验现象并回答问题思考、回答，加深理解小肠是消化的主要器官。设计表格，归纳总结，消化系统的结构和功能。展示自己设计的表格，并相互评价。阅读资料，比较：大肠、小肠的特点，理解小肠的特点与其功能的适应。 用放大镜观察，加深理解小肠与功能相适应的特点二、营养物质的吸收 （1）资料分析 小肠的特点 （2）进一步探究 家畜小肠的内部结构引导学生分析P30的资料比较大肠、小肠的特点有何异同。 指导学生观察猪小肠的特点。 展示制作的小肠内表面的折叠模型。小结：小肠是消化和吸收的主要场所。用放大镜观察，加深理解小肠与功能相适应的特点。 观察、理解小肠内表面的皱壁及绒毛的作用。 板书设计一、食物在消化系 统中的变化
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2024年百菌清项目发展计划
- 护肤配方课程设计意图
- 2024年燃油系统：化油器项目合作计划书
- SLP课程设计的总结
- 健康课程设计步骤图
- 2024年医生辞职报告（六篇）
- 2024年统计员年终个人工作总结参考（三篇）
- 2024年公司财务上半年工作总结参考范本（2篇）
- 2024年行政工作总结参考（3篇）
- 2024年企业财务年终工作总结参考模板（四篇）
- h型钢对接规范
- F燃机启动调试步骤【收藏资料】(2)
- 医务人员进修申请表
- 校园足球的推广对中小学体育发展的影响
- 铁路 车务 运转系统 非正常接发车作业办理要点 36条
- 国际音标的拼读练习
- 金属盐类溶度积表
- 实验九磁场测量与描绘
- 苏教版四年级数学上册第一单元《升和毫升》教材分析及全部教案（4个课时）
- 基于PLC控制的变频行车控制系统设计
- 唐山征收土地地上附着物补偿标准暂行规定
评论
0/150
提交评论