版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、济宁语法二 代词,考点一 人称代词,1.人称代词的主格在句中作主语,宾格既可在句中作动词和介词的宾语,也可以在系动词之后作表语。 He knew where I was going.他知道我要去哪里。 I teach them English.我教他们英语。 The little girl in the picture is me.照片里的小女孩是我。,2单数人称代词并列作主语时,排列顺序为第二人称、第三人称、第一人称,即you, he/she and I; 复数人称代词并列作主语时,排列顺序为第一人称、第二人称、第三人称,即we, you and they。,考点二 物主代词,1形容词性物主
2、代词不单独使用;名词性物主代词用来代替前面已经提到的名词,相当于“形容词性物主代词名词”。 Is this your bike?这是你的自行车吗? No, it s her bike. Mine(My bike) is under the tree. 不是,是她的自行车。我的(自行车)在树下。,2名词性物主代词可以与of连用作定语。 He is a friend of hers.他是她的一个朋友。,考点三 反身代词,1.反身代词可以作宾语、表语和同位语,不能单独作主语和定语。 2反身代词的常用搭配: teach oneselflearn by oneself自学 enjoy oneself过得
3、愉快 by oneself亲自 help oneself to随便吃,dress oneself自己穿衣服 lose oneself in沉浸于;陶醉于 Who taught your sister English?谁教你姐姐英语? Nobody. She taught herself.没有人教她。她自学的。 Did you enjoy yourselves in the party?你们在聚会上玩得开心吗? Girls, come here and help yourselves to some fruit.女孩们,过来随便吃些水果吧。,总表:,考点四 指示代词 1this和these用于指
4、距离较近的事物或人,that和those用于指较远的事物或人。 This picture is clear and that picture is not clear.这张图画很清楚,而那张图画不清楚。 These are your books. They are here.这些是你的书,它们在这儿。 Those are my books. They are over there.那些是我的书,它们在那儿。,2打电话时用that问对方是谁,用this做自我介绍。 This is Mary speaking. Who s that?我是玛丽,你是谁? 3that/those指代上文提到的名词。
5、The weather in Hangzhou is much warmer than that in Harbin in winter.杭州冬天的天气比哈尔滨的天气暖和多了。(that指代the weather,避免重复),考点五 不定代词 1some与any,Would you like some coffee?你想要些咖啡吗? Yes, please.好的,谢谢。 There aren t any students in the classroom.教室里没有学生。,2each与every,3.either与 neither,There are many trees on either
6、side of the street.在大街的两边有很多树。 Neither of the books is good.这两本书都不好。,4both与all,短语both. and.意为“和都”,作主语时,谓语动词用复数形式。 on both sideson each/either side在两旁 There are many tall trees on either side of the road.道路两边有许多高大的树木。 两词在句中放在实意动词前,助动词、系动词、情态动词后,也可与of连用后接主语。,We are both students, and both of us like s
7、ports.我们俩都是学生,也都喜欢运动。 You can both swim, can t you?你们俩都会游泳,对吗?,5a little, little, a few, few的区别,There is a little water in the bottle.瓶子里有一点水。 There is little water in the bottle.瓶子里几乎没有水。 He has a few friends.他有几个朋友。 He has few friends.他几乎没有朋友。,a little, little可以用作副词。 在反意疑问句中,little和few的附加疑问句部分用肯定形
8、式。,6other, the other, another, others, the others,7.复合不定代词,复合不定代词的用法基本与some, any一致。修饰复合不定代词的形容词要后置。 I have something interesting to tell you.我有些有趣的事情要告诉你。,8much与many,考点六 疑问代词 疑问代词有what, who, whom, whose, which等。疑问代词用于特殊疑问句中,一般都放在句首。 What s your name?你叫什么名字?,注意疑问代词构成的一些固定句式,如What does sb. look like?,
9、考点七 it的用法 1特指上文提到的事物。 Where s your office?你的办公室在哪里? It s on the third floor.在三楼。 2指不知性别的婴儿或不确指性别的人。 Who is the person over there?在那儿的人是谁? It may be the headmaster.可能是校长。,3指天气、时间、距离等。 It s about eight o clock.大约8点了。 4在固定句型中作形式主语。 It isadj.(for sb.) to do sth. 做某事(对某人来说)是 It isadj.(of sb.) to do sth.(
10、某人)这么做真是 It s one s turn to do sth.轮到某人做某事,It s time (for sb.) to do sth.是(某人)做某事的时候了 It s said/believed/reported that. 据说/人们认为/据报道 It takes sb. some time to do sth.某人花费多少时间做某事 It is/has been时间段since从句(过去时) 自从以来,已经有时间了,5作形式宾语。 I found it important to learn English well.我发现学好英语很重要。,考点八 one的用法 one指代可数名词,既可指人,也可指物。它既可以单独使用,也可以放在单数可数名词前作定语。 1单独使用时,泛指“人”“一个人”“人们”。 One should do one s best all the time.一个人无论何时都应尽自己最大努力。,2表示具体的“一个人”或“一个事物”。 He is not one who is easy to work with.他不是一个容易共事的人。 3代替上文已出现
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 外文模板印刷用产业链招商引资的调研报告
- 商业管理计划行业市场调研分析报告
- 皮制公文包细分市场深度研究报告
- 工具采购合同
- 在啤酒作坊内供应饮料行业相关项目经营管理报告
- 医用沉淀泥产品供应链分析
- 厚夹克产业链招商引资的调研报告
- 5G广播服务行业经营分析报告
- 举办竞走比赛行业经营分析报告
- 化妆品研究行业相关项目经营管理报告
- Unit 3 Developing ideas Just A Brother课件-高中英语外研版必修第一册
- 产品留样观察记录
- 产品更改申请通知单
- 2023-2023年全国初中数学竞赛试题含答案
- 共用水电费分割单模板
- 《采用合理的论证方法》课件-统编版高中语文选择性必修上册
- 满意度调查表(模板)
- 《HSK标准教程1》第6课课件
- GB∕T 8110-2020 熔化极气体保护电弧焊用非合金钢及细晶粒钢实心焊丝
- 【完美排版】山东科技出版社二年级下册综合实践活动教案
- 信息技术应用能力提升工程2.0典型课例教学设计方案(能力点A2 A13 G1)《三角形的面积》
评论
0/150
提交评论