七年级生物《植物细胞》学案 人教新课标版

1、植物细胞学案【学习目标】知识目标：1举例说出玻片标本的基本类型 2、说出植物细胞的基本结构能力目标：1学会制作植物细胞临时装片的基本方法 2练习绘制植物细胞结构简图情感目标：1体验制作临时装片的过程，交流制作心得2、根据自己的观察，客观真实的绘制植物细胞结构简图【学习重点】1制作并观察植物细胞的临时玻片。 2归纳植物细胞结构。 【学习难点】规范制作植物细胞临时装片【学习方法】小组探究法【知识导学】一、温故知新复习“显微镜的使用”1请学生说出显微镜的使用应注意的要点以及如何具体操作。二、自主学习阅读教材第42页，看教师事先准备好的玻片标本的种类图片及实物， 识别三种不同的玻片标本。切片： 如人体

2、组织切片。涂片： 如血液涂片。装片： 如洋葱鳞片叶内表皮的临时装片。上述三种玻片标本都可以做成 或 。三共同学习导入：书“想一想，议一议”，萌萌能在显微镜下观察到菠菜的细胞吗？为什么？怎么才能观察到菠菜叶的细胞？1、教师可先演示装片的过程，并在每做一步的情况下，提出一句“为什么”，讨论实践操作相结合。（1）用洁净的纱布把载玻片和盖玻片擦拭 。 问题：为什么要擦拭干净？（2）把载玻片放在实验台上，用滴管在载玻片 滴一滴清水，切记清水适当。（3）用镊子从洋葱叶 撕取一 透明薄膜（内表皮）。把撕下的内表皮浸入载玻片的水滴中，用镊子把它 。 问题：为什么要展平？为什么叶子要撕取地薄而透明？ （4）用镊

3、子 盖玻片，使它的 先接触载玻片的水滴。然后 地放下，盖在要观察的材料上。问题：为什么要一边先接触，而不直接盖上去，为什么要缓缓地放下？ （5）把一滴稀碘液滴在盖玻片的一侧。（6）用吸水纸从盖玻片的另一侧吸引，使染液浸润标本的全部。为什么要滴在一侧？2、制作黄瓜表层果肉细胞或黑藻叶片细胞临时装片（1）用刀片轻轻刮取少许黄瓜表层果肉均匀涂抹在载玻片的水滴中。（刮取少许便于观察，均匀涂抹避免细胞太多、太厚引起重叠）（2）染色便于观察无色的结构，而番茄果肉是橙红色的，黄瓜果肉是浅绿色的，不需要染色就可以观察；染色剂会影响生物细胞的活性。3在低倍镜下观察制成的装片。（可对照书45页图辨认细胞的不同结构

4、和各种结构）4根据自己观察到的细胞结构，练习绘制植物细胞结构简图，画法和注意事项请看教材44页概览全图 用笔正确 勾勒轮廓 点点映衬 比例真实 注图准确 图纸版面在老师的指导下总结： 制作临时装片的“七字步骤”；（擦、滴、撕、放、展、盖、染）画好后小组同学之间互相交换，评价，发现问题及时纠正。四、合作探究1、怎样区别显微镜视野中的细胞和气泡？2通过以上的实验，你是否能列举出植物细胞主要具有哪些结构？它们的作用分别是什么？分析、交流，得出结论：植物细胞主要具有以下基本相同的结构：（1）细胞壁：起保护和支持细胞的作用。（2）细胞膜：控制物质的进出，也具有保护和支持细胞的作用。（3）细胞核：是遗传信

5、息库。（4）细胞质：内有液泡、线粒体等多种细胞器（5）叶绿体：在植物进行光合作用时起重要作用。植物细胞的各种结构分别具有各自的功能，相互调配，共同完成细胞的生命活动。【知识小结】：1常用的玻片标本有：切片、涂片、装片三种。2洋葱鳞片表皮细胞临时装片：擦、滴、撕、放、展、盖、染 3植物细胞的基本结构：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体。 【基础训练】：1制作临时装片时，必须让盖玻片的一端先接触水滴，再轻轻盖上，目的是（ ）A有利于放大 B避免产生气泡 C有利于对光 D增加透明度2制作临时装片的正确步骤是（ ）在载波片中央滴一滴清水； 用镊子撕取实验材料； 用染液给实验材料染色； 盖上盖玻片； 擦拭载、盖玻片； 将实验材料浸入载波片上的水滴中并展平。A B C D【能力提高】1下图是制作洋葱鳞片叶表皮临时细胞的实验步骤，请据图回答：（1）图E的操作方法可避免_；（2）图G所滴液体为碘液，它可把细胞核上的_染成深色，便于观察；（3）若此图表示制作人体口腔上皮细胞的实验步骤，则