案例研究：设计与方法(修改版本).ppt

1、20:46:36,1,案例研究：设计与方法,20:46:36,2,目 录,案例研究：一种研究思路,1,案例研究方案的设计,2,实施案例研究：收集资料,3,案例研究的证据分析,4,5,6,撰写案例研究报告,小结,6,20:46:36,3,1、案例研究：一种研究思路,研究的问题类型：“怎么样”和“为什么” 研究对象：目前正在发生的事件 对研究对象的控制范围：对于当前正在发生的事件不能控制或极少能控制,20:46:36,4,案例研究与社会科学领域中的其他研究方法之比较,20:46:36,5,目 录,案例研究：一种研究思路,1,案例研究方案的设计,2,实施案例研究：收集资料,3,案例研究的证据分析,4

2、,5,6,撰写案例研究报告,小结,6,20:46:36,6,2、案例研究方案的设计,界定相关概念,制定判定标准,案例研究设计类型,研究设计的界定 研究设计的要素,建构效度 内在效度 外在效度 信度,单案例研究？ 多案例研究？ 整体性多案例？ 嵌入性多案例？ 封闭式设计？ 开放式设计？,20:46:36,7,2.1界定相关概念,2.1.1 研究设计的界定 研究设计的本质：把需要研究回答的问题和最终结论连接起来的逻辑步骤。 对研究设计存在两种界定： 研究设计界定为这样一种计划：这种计划能指导研究者按步骤收集、分析并解释资料。研究设计是一种进行论证的逻辑模式，它能使研究者对研究各个变量之间的因果关系

3、进行推论。 研究的“蓝图”，至少处理4个问题：要研究什么问题？哪些数据与要研究的问题相关？需要收集哪些数据？如何分析结果？ 研究设计的主要目的：是避免出现证据与要研究的问题无关的情况。,20:46:36,8,2.1 界定相关概念,2.1.2 研究设计的要素 分析所要研究的问题 研究设计的第一步就是准确分析你要研究的问题的性质 提出“为什么”和“怎么样”的问题 提出假设 针对问题提出某种具体的假设 界定分析单位 什么是分析单位？ 如何解决界定分析单位出现的困扰 前期研究文献可以成为界定分析单位的指南 连接数据与假设，解释研究成果的标准,20:46:36,9,2.2 研究设计质量的判定标准,2.2

4、.1 建构效度 建构效度（construct validity）：对所要研究的概念形成一套正确的、可操作性的测量 要通过建构效度来检验，研究者必须完成两个步骤： 挑选你要研究的特定类型的变化，而且保证这些变化与研究目的的关联 证明你所挑选的指标体系确实能够反映、衡量你所选择的特定类型的变化 目的：检验指标对概念的阐释程度,20:46:36,10,2.2 研究设计质量的判定标准,2.2.2 内在效度 内在效度（internal validity）：从各种纷乱的假象中找到因果联系，即证明某一特定的条件将引起另一特定的结果。 局限性：内在效度检验仅用于解释性或因果性案例研究,并不能适用于描述性研究和

5、探索性研究 通过内在效度来评价因果联系的推导的准确度,20:46:36,11,2.2 研究设计质量的判定标准,2.2.3 外在效度 外在效度（external validity）：建立一个范畴，把研究结果归纳于该类项下。 外在效度的检验目的：就是要弄清楚某一案例研究的成果是否具备可归纳性或可推广性，即是否可以归纳为理论，并推广到其他案例研究中。（复制法则）,20:46:36,12,2.2 研究设计质量的判定标准,2.2.4 信度 信度（reliabilty）：表明案例研究的每一步骤例如资料收集过程都具有可重复性，并且如果重复这一研究，就能得到相同的结果。 信度检验的目的：研究步骤是否具有可重复

6、性 区分信度检验和外在效度检验 信度检验：可重复性 外在效度检验：可复制性 如何提高信度 尽可能详细地记录研究的每一个步骤，就如同有人在你背后监督着你的一举一动一样。,20:46:36,13,2.2 研究设计质量的判定标准,20:46:36,14,2.3 案例研究设计基本类型,单案例研究和多案例研究 单案例适用于一些特定的情况 多案例中推导的结论往往被认为更有说服力，经得起推敲 整体性和嵌入性 整体性：一个分析单元 嵌入性：多个分析单元,20:46:36,15,2.3 案例研究设计的基本类型,单案例研究设计,多案例研究设计,嵌入性 （多分析单位）,整体性 （单一分析单位）,资料来源：COSMO

7、S公司,20:46:36,16,2.3.1 单案例研究设计的适用范围,第一种情境：对一个广为接收的理论进行批驳或检验 第二种情境：对某一极端案例或独一无二的案例进行分析。（常用于临床心理学） 第三种情境：用于研究有代表性的、典型的案例。 第四种情境：研究启示性案例。当研究者有机会去观察和分析先前无法进行的科学现象时，适宜采用单案例研究设计。 第五种情境：研究纵向案例，对于两个或多个不同时间上的同一案例进行研究。,20:46:36,17,2.3.2 多案例研究的案例选择,逐项复制 用第一个案例的分析方法来分析以后的案例，通过复制产生相同的结果,案例选择的条件,差别复制 用第一个案例的分析方法来分

8、析以后的案例，由于可预知的原因而产生与前一案例不同的结果,通常研究时 两者相结合,20:46:36,18,2.3.3 多案例研究设计步骤,建构理论,实施第一个案例研究,选择案例,设计资料收集方案,实施更多的案例研究,实施第二个案例研究,单独撰写研究报告,单独撰写研究报告,单独撰写研究报告,修改理论假设,提出政策建议,撰写跨案例分析报告,起草跨案例分析报告,界定与设计,准备，收集资料及分析,分析及总结,资料来源：COSMOS公司,设计资料 收集方案,20:46:36,19,目 录,案例研究：一种研究思路,1,案例研究方案的设计,2,实施案例研究：收集资料,3,案例研究的证据分析,4,5,6,撰写

9、案例研究报告,小结,6,20:46:36,20,3.1 实施案例研究：收集资料的准备,案例研究者,制定筛选案例的标准,案例研究草案,接受训练、进行准备,试验性研究,案例研究的准备工作,20:46:36,21,3.1 实施案例研究：收集资料的准备,3.1.1 案例研究者,20:46:36,22,3.1 实施案例研究：收集资料的准备,3.1.2 为进行某一特定的案例研究而接受训练、进行准备 通过专题研讨进行训练 内容：涵盖案例研究的各个阶段，包括了解研究对象、理论架构以及采用的方法和技术。 目的：是让所有参与者都理解相关基本概念、术语、方法论及与研究相关的其他问题。 发现问题：把潜在的所有问题都暴

10、露出来 第一个问题：发现案例研究设计存在的缺陷，或是发现对所要研究的问题界定不够清楚。 第二个问题：发现研究团队之间的不相容性（主要是思想和研发理念上的差异） 第三个问题：发现原有的研究设计对研究的最后期限或者研究资料来源抱有不切实际的期待。,20:46:36,23,3.1.3 案例研究草案 一般来说，案例研究草案应包括： 对案例研究项目进行审查、评估：研究项目的目的及前景，需要研究的问题，有关研究问题的相关研究成果等 实地调查的程序：调查时需要出示的介绍信，接近访谈对象的方法，证据的主要来源渠道，应遵守的程序等 需要研究的问题：研究者在收集证据过程中必须牢记的特定问题，资料的呈现形式，能够回

11、答特定问题的证据的来源渠道 指导撰写案例研究报告：案例研究报告的大纲，证据、资料的呈现形式，其他记录材料的使用和呈现，研究者的简介等,3.1 实施案例研究：收集资料的准备,20:46:36,24,3.1 实施案例研究：收集资料的准备,试验性研究 3.1.4 试验性研究 选择试验性案例：便利性、可接近性和地理位置的相近性 试验性案例研究的性质：在研究内容方面给研究者以启示，还可在研究方法方面为研究者提供经验 撰写试验性案例研究报告 试验改进再试验再改进 与最终的研究报告的区别是：试验性研究报告必须标明研究设计与实际研究程序之间存在哪些不协调之处。,20:46:36,25,3.2 实施案例研究：收

12、集资料,3.2.1 六种证据来源 文献：稳定、确切、覆盖面广；检索性低 档案记录：精确量化；隐私性 访谈：针对性、见解深刻；问题设计、内省 直接观察：真实性、联系性；费事耗力 参与性观察：真实性、联系性、深刻；费事耗力误差 实物证据：文化特征、技术操作；获取困难,20:46:36,26,3.2 实施案例研究：收集资料,3.2.2 收集资料的三大原则 原则1：使用多种证据来源 增强建构效度 原则2：建立案例研究数据库 案例研究记录、案例研究文献、图表材料、描述 增强信度 原则3：组成一系列的证据链 增强内在效度和信度,20:46:36,27,目 录,案例研究：一种研究思路,1,案例研究方案的设计

13、,2,实施案例研究：收集资料,3,案例研究的证据分析,4,5,6,撰写案例研究报告,小结,6,20:46:36,28,4、案例研究的证据分析,4.1 三种主要的分析思路 依据理论观点：遵循案例研究的理论假设 考虑与之相反的竞争性解释 进行案例描述,20:46:36,29,4.2 具体分析技术,具体分析技术 模式匹配 建构性解释 时序分析 逻辑模型 跨案例聚类分析,20:46:36,30,4.2.1 具体分析技术模式匹配,模式匹配 将非对称的因变量作为一种模式 一个自变量与多个因变量 作为模式的竞争性解释 多个自变量与一个因变量 简单模式匹配 变量越少，模式间的差别就越明显，变量的比较分析就越容

14、易 模式匹配的准确性,20:46:36,31,4.2.2具体分析技术建构性解释,建构性解释 特殊的模式匹配 建构一种关于案例的解释来分析案例研究的资料 建构性解释的重要性质 一系列不断修正的循环过程 建构性解释的潜在问题 可能会逐渐脱离原来的实际课题,20:46:36,32,4.2.3 具体分析技术时序分析,时序分析：变量变化有时间阶段性 简单时间序列 只有一个自变量或因变量 复杂时间序列 多个变量或者变量的发展趋势多变 大事年表 独特的时序模型，要避免流水帐 注：如果在有关的案例研究中运用到时序分析技术，那么研究的基本特征就是找出特定的指标，划分合适的时间段，提出几个事件之间存在的因果关系。

15、,20:46:36,33,4.2.4 具体分析技术逻辑模型,逻辑模型：原因结果原因结果 个体层面的逻辑模型：案例研究针对的是个体的人。 公司或组织层面的逻辑模型：案例研究针对的是组织机构中发生事情（通常是线性序列） 项目层面的逻辑模型 注：运用逻辑模型时，关键是建立一个因果循环的事件序列，而且各个事件能联结成一个整体。实际运用中，要在收集资料之前选定逻辑模型，然后通过考察资料是否支持这个模型而对其进行检验。,20:46:36,34,4.2.5具体分析技术跨案例聚类分析,跨案例聚类分析：专门用于多案例研究的分析 对一系列单个研究的结果进行综合，贯穿于其他研究方法的综合过程 编制文档表格，构建一个

16、总体框架来呈现单案例的资料 关键是解释，而非罗列数字,20:46:36,35,目 录,案例研究：一种研究思路,1,案例研究方案的设计,2,实施案例研究：收集资料,3,案例研究的证据分析,4,5,6,撰写案例研究报告,小结,6,20:46:36,36,5、撰写案例研究报告,确立研究报告的目标群体 案例研究报告的书面格式 例研究报告的例证性结构 撰写案例研究的注意事项,20:46:36,37,5.1 案例研究报告要以读者需求为导向,学术界同事,非专业人士,特殊群体,研究项目的资助者,案例与案例之间的联系，研究的新发现，以前理论与研究的综述,对真实生活的情景的描述，说明研究暗示着要采取什么措施,体现

17、出对研究方法与理论的熟练掌握，以及对整个研究过程的各种投入,对研究工作的投入，研究新发现的意义，包括学术价值和实践意义,20:46:36,38,5.2 案例研究报告的书面格式,格式的选择应该在设计案例研究的时候就定好,20:46:36,39,例证性结构,比较式结构,线性分析式结构,时间顺序结构 建议采用倒叙手法,理论建构式结构 适用于阐释性和探索性案例研究,悬念式结构,无序（混合）结构 适用于描述性案例研究,5.3 案例研究报告的几种结构框架,适用于解释性案例研究,20:46:36,40,5.4 撰写案例研究报告,何时以及如何开始撰写 要早在分析阶段就开始撰写报告 在写完文献综述后，案例研究设

18、计也做好了，那么报告的参考书目部分和方法论部分的初稿也就写好了 在收集资料后，分析开始前，就可以起草的章节包括所研究的案例的描述性资料,20:46:36,41,5.4 撰写案例研究报告,案例的性质：真实的还是匿名的？ 正当匿名的情况下，找一些折中的方法： 确定仅仅隐去案例中个人的身份是否足够，从而准确保留案例对象的名称； 显示个人的名字但要避免从任何角度把原因归结到个人身上或对个体发表评论，同时也让案例对象自身能被准确识别。 避免撰写任何单案例报告，只写综合案例分析,20:46:36,42,5.4 撰写案例研究报告,如何检查初稿、改进案例研究质量？ 让别人评阅报告初稿，让同行、案例的参与者和信息提供者来评阅，这是改进案例研究质量的重要途径，也有利于提高建构效度。,20:46:36,