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文档简介

1、幼儿园家庭合作培养修订计划幼儿园家庭共育工作修订画幼儿园和家庭常被认为是汽车的两个车轮。 古人说:“养不教,父亲的错误教导不严,是老师的怠慢。 对于幼儿的成长发展,两者都是不可或缺的。 教育幼儿既是幼儿园的任务,也是家庭的责任。 幼儿园教育的成败,很大程度上依赖于幼儿园和家庭的联系,家庭能否与幼儿园合作教育幼儿。 因此,我园努力做好监护人的工作,争取家长的密切合作。 目前,本学期家长的工作如下:1、利用家长资源,开展全园环境创设,使家长了解幼儿园教育活动和具体主题活动,引导家长多方位幼儿支持活动。2、召开“家长会”,加强家长之间的交流。 向家长报告班级工作修订计划,听取家长的意见,交换家教经验

2、,介绍家教知识的宣传。 在召开家长会之前做好充分准备,谦虚地听取家长的意见,通过与家长的交换,使家长认识到自己的教育功能,认识到自己对幼儿来说是一大教育资源,自己的一言一行、一举一动成为模仿幼儿的对象,潜在地影响幼儿。 提醒父母注意提高自己的素质,注意对自己的言行发挥积极的教育作用。 家长了解幼儿园工作的修订和要求,帮助配合幼儿园工作,广泛听取家长对幼儿园保教工作、教师和教师、幼儿膳食营养等的意见。3 .综合应用电话交流、家访等各种方法,加强家庭联系。利用父母平时接送孩子的时间,及时通知孩子的学习生活状况,和父母一起探讨一种教育方法,教育孩子。 对两天不来的幼儿必须及时打电话访问家。4、家庭交

3、流,积极准备“61儿童节”文艺演出。家庭交流的根本目的是利用家长的资源,实现家庭交流合作。 这是幼儿园家长工作的起点和归宿。 在“38妇女节”“61儿童节”期间展开“我爱我的母亲”,庆祝“61”文艺公演。 动员家长参加我们的公演活动,让家长为孩子们准备服装、道具、演出等,使家长了解幼儿园的教育活动和孩子们的演出情况,并与孩子和家长、幼儿园发生了交流。总之,家长活动的情况多样,内容丰富,只要有我们班教师的协助和努力,家长的工作就会创造更多种多样的情况,在实践中不断丰富,不断发展,使幼儿的身心得到很好的发展。幼儿园家共育工作修订计划新学期,根据新公布的纲领,我们3位老师经讨论制定了一系列家长工作修

4、订计划。 具体如下所述。1 .充分利用监护人的园地1 .建立主题活动网,表现主题名称、主题教育目标、主题名称、各主题目标。 目的是使父母初步理解只能进行创造性课程的主题活动的性质。2、设有“家对面”的有名专栏,专栏设有“心心桥”、“活动分题网”、“温暖小贴士”、“今天的活动”4栏。 其中“心桥”是幼儿园和家长联系的窗口,这一栏设有一个向家长开放的窗口,在这个窗口我们要求家长协助主题活动的一个要求,如主题活动和主题活动的家长应该做的事、拥有的资料等。 “活动分题网络”是具备生动的图像的分题网络图,向保护者展示我们所有分题活动进行的活动的名称和各活动的目标。 “温暖的小贴士”是科学育儿的一个宣传栏

5、。 “今天活动”的目的是向家长提供一天的活动修订计划和主题活动教案,向家长宣传多元智能创造课程,使家长了解主题活动的进展过程和活动方式也是向家庭宣传的一种手段。3、设置“和孩子一起起飞”的面板,其中有“谁最好”、“大家一起来学习”、“小意见箱”。 其中所谓“谁最好”,就是表扬家里配合工作顺利做好的父母,这里有一个表扬状,有父母作业顺利做好的作业展等。 所谓“大家一起学习”,就是向父母宣传科学的教育方法、多智能的解释、课题的说明等。 “小意见箱”是表示父母对我们工作的意见和对我们父母的建议和意见的一栏。2 .填写幼儿膳食状况记录表、幼儿饮水状况记录表,立即让家长反应幼儿午睡状况。 通过这些手段可

6、以让父母知道幼儿园的生活状况。3、幼儿档案的设立我们对设立幼儿档案有初步的想法。 那就是按照时间的顺序来积累材料。 材料内容包括幼儿作品、幼儿活动照片、老师对幼儿的评价、家长对幼儿的评价等。 最后一份开学开头的幼儿状况调查表是幼儿第一份资料。关于幼儿档案的使用,我们也打算把它运用到家庭联系的工作中,对家长开放,让家长了解自己孩子的变化。 为我们家工作的顺利开展奠定基础,也是进行幼儿学期末和学年末总评价的依据。4、填写住宅联系簿改变家里练习本的写法,随时填写。 其中包括随时视察的幼儿的进步、幼儿在幼儿园的表现、父母应该注意的事项等。以上是我们一组目前正在制定的家庭工作修订计划,我们将在工作过程中

7、认真完成修订计划内容。 但是,一个正在摸索中,很多时候我们没有预感,所以我们会根据情况调整修订画。 但是,任何工作原则都是以孩子为中心,以各种方式与父母产生共鸣,为孩子创造更好的发展空间。幼儿园家共育作业订正画1,现状分析:直到三岁,孩子都住在家里,和父母一起形影不离。 孩子学习人类始于父母,孩子除了受到父母的人格感染外,还可以学习生活的知识和经验,但是在如今这种竞争性压力重重的社会里,很多父母都寻求金钱的积蓄和事业的发展,忽视对孩子的初期教育,不把孩子放在老人身边,而是带到母亲身边有的父母到现在还以为幼儿园只是把孩子关起来,不去幼儿园也可以,3年,至今为止有几个幼儿的父亲没来过幼儿园,对于这

8、些情况,为了更有效地开展这一学期的工作,我们制定了目标措施和具体的活动,我们二.工作目标和措施1 .架起与家长相连的多层桥梁,促进幼儿园与家长之间的沟通。动作:(1)通过家庭宣传栏,举行家长会,分别参观交流、电话联络、亲子活动、半天活动,分发亲子单等多种情况,与家长一起学习幼儿教育,探讨育儿经验,了解教育新动向,让家长了解及时教育思想观念。(2)通过教师的诚实、热情、对孩子的关心、爱,来取代父母对我们工作的理解、支持。 例如,关注身体弱的幼儿,幼儿不上课打电话询问等。2、建立家长资源信息库,发挥家长专业知识,做好家长助教和家长工作。动作:(1)召开家长会,了解家长的专业知识,建立家长资源信息库,呼吁家长与助教一起参加志愿活动。(2)让家长及时了解幼儿园教育教学动态,与家长共同探讨班内主题活动的开展,通过助手、亲子小制作、亲子游戏等情况,给予家长一个实践指导,让家长积极体验,积极参与,充分发挥家长资源和家长积极性。三.具体活动的安排二

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