八年级地理上学期教学工作计划.doc

1、八年级地理上学期教学工作计划8年级地理上学期教学工作计划11、指点思想以地理课程标准为指点思想，以教导处工作计划为指点，加强课堂教学，高效地完本钱学科教学目标。努力使每位学生通过学习地理，能够对地理学知识有更深入的理解，能够对今后的学习方向有更多的思考；能够在探究能力、学习能力和解决问题能力方面有更多的发展；能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。通过学习与学生生活密切联系的地理知识，转达地理思想，培养学生学习地理的兴趣和初步能力，终究培养学生“会学地理”。2、学情份析本学期，承当8年级6个教学班的地理教学任务，总计315名学生，每周12个课时。班级学生通过7年级地理教材的学习，学生对

2、地理知识有了1定的感性认识，具有了初步的读图、分析、判断的能力。对世界概况有了1定的了解。对地理学习方法已基本掌握。但由于学生的程度良莠不齐，在教学中要重视分层次，面向全部，不放弃每位学生。由于地理是小科，学生重视不够，这是1部份学生地理成绩提够不上来的重要缘由。8年级下学期面临会考，从现在起必须做些工作，加强学生的重视，为地理睬考获得好成绩打下基础。3、教材分析本册教科书的编写，以改变学生的学习方式为动身点，建立新的教材结构。提供丰富的学习素材和情境，使学生能够做到自主学习，养成毕生学习的意识和能力。本册教科书始终如1地注意巩固和强化地理基本技能和能力，使学生在理解地理概念、分析和解释地理现

3、象的进程中，取得基本技能和表达、交换等能力的训练。教科书结构设计中加大了“活动”的力度。力图加强地理教学中的学生活动，通过学生讨论、探究、实践的教学途径转变学生的学习方式。第1章：从世界看中国，共分3节。主要学习中国的位置、疆域、行政区划、人口概况及其政策、民族的基本情况、我国的民族政策等。本章的教学难点是掌握3104个省级行政区划的名称、简称和行政中心，和部份省级行政区划的地理位置，记住中国省级行政区划图。第2章：中国的自然环境，共分3节。介绍了我国地形、气候、河流、湖泊的基本情况，和对我国经济发展的影响。本章在中国地理中占有重要的作用，内容繁多，难度较大。教学中应注意结合立体模型图，以帮助

4、学生理解和掌握。第3章：中国的自然资源，共分3节。介绍了我国主要自然资源的特点和散布。重点介绍了土地资源和水资源。指出了我国自然资源利用中存在的问题及其解决措施。第4章：中国的经济发展，共分3节。介绍了中国的交通、农业和工业的基本情况，和获得的成绩，分析影响交通、农业和工业散布的因素。4、教学任务1、通过本期地理教学，使学生认识中国疆域概况，中国人口、民族特点及其地理散布特点，了解人口问题给社会、经济、资源、环境带来的压力。掌握3104个省级行政区划的名称、简称和行政中心，记住中国省级行政区划图。2、认识中国的自然环境，了解地形、地势，气候，河流概况，及其相互之间的联系与影响。并能分析对我国经

5、济发展、人民生活的影响。3、了解中国自然资源散布和自然资源所面临的现状，认识能源危机和环境问题给社会、经济发展酿成的不良影响，提高学生节能、节俭的主动意识。4、认识我国经济发展的概况和获得的成绩。了解交通运输网络和工业、农业的地辨别布差异，初步学会分析影响其散布的因素，学会公道地选择交通运输方式。5、继续提高学生读图分析能力和空间想象能力，并能应用所学的地理知识解释生活中的1些地理现象。6、通过8年级地理上册的课程学习，使学生逼真的遭到爱国主义教育，感受祖国的伟大和美好，建立可延续发展观的人地观。5、完本钱期教学任务的具体措施1、必须以新理念指点教育教学。充分备课，吃透课标和教材，力求每节课，

6、突出重点，突破难点，排除疑点。2、关注学生个体差异。在面向全部的同时，进行分层次教学，做好转化落后生工作。3、充分发挥教师的主导作用。进行学法指点，和探究性学习，提高学生思惟能力。4、突出地理学的“地域性”和“综合性”特点。引导学生从不同角度看待地理现象和问题，逐渐构成对地理事物的“地域性”和“综合性”特点的认识。5密切联系生活和生产实际，注意发掘学生的生活经历和体验，尽量多地联系学生的生活实际，使学生感遭到地理就在身边，是鲜活的。6、指点学生展开地理活动，培养学生动手能力和实践能力，寓德育与教学当中。6、课时安排周次 教学内容和课时安排 备注1 第1章从世界看中国 第1节辽阔的疆域 8月29

7、日开学2 第2节众多的人口3 第3节多民族的大家庭4 温习5 温习 国庆节放假6 第2章中国的自然环境 第1节地势和地形7 第2节气候多样季风显著8 第3节河流和湖泊9 温习10 温习期中考试11 第3章中国的自然资源 第1节自然资源总量丰富人均不足12 第2节土地资源13 第3节水资源14 温习15 第1章中国的经济发展 第1节逐渐完善的交通运输网16 第2节因地制宜发展农业17 第3节工业的散布与发展18 温习 元旦放假19 温习20 期终温习考试8年级地理上学期教学工作计划21、主要思想本学期8年级地理备课组将以学校年度计划为指针，在教育教学进程中，认真落实”以人为本”的教育理念，逐渐构

8、成符合地理学科特点的”润泽课堂”模式，努力提升教学品质，努力实现”学习对生活有用的地理”、”学习对毕生发展有用的地理”教学理念。2、具体工作（1）备课1.加强备课组活动，坚持每周1次。通过备课组活动，明确所教章节的重点、难点，并及时改变教学设计方式，提高课堂的主动有效性。2.修改地理导学案。认真研讨并修改8年级地理导学案，抓好”引1引、探1探、酿1酿”3环节，体现导学案的导学效果，避免沦为习题册。（2）上课1.在课堂教学进程中，要体现”小班化”精神，有效落实学生的主体地位，并逐渐构成符合地理学科特点的”润泽课堂”模式。2.在教学进程中，要重视学生读图能力的培养，凸显地理学科的技能培养。（3）作业与辅导1.作业批改规范、及时。作业批改做到2次批改，对作业批改中学生出现的共性问题，在教学进程中应予以清晰的再讲