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文档简介

1、,第五章一元一次方程,5.1.1认识一元一次方程,学习目标:,1.通过对多种实际问题中数量关系的分析，感受方程是刻画现实世界数量关系的有效模型； 2.通过观察 ，归纳一元一次方程的概念，理解方程的解的概念。,活动 教材导学,猜猜大家的年龄是多少？ 1.把你的年龄乘2再减4，将结果告诉老师， 老师就能猜出你的年龄；,2.现在随便想一个人的年龄，把这个人的年龄乘2再减4，再把结果乘2加8，将最终的结果告诉老师，老师就能迅速猜出那个人的年龄。,问题：为什么能猜到呢？你有几种方法？,分析实际问题中的已知量、未知量， 并寻找已知量与未知量之间的等量关系， 从而把实际问题转化为数学问题。,列方程的关键：,

2、完成课本130-131页的5个问题 （要求：写出等量关系后，再检验你所书写的方程）,下列各式中，哪些是一元一次方程？ 253； 2. 3x17； 3. m0； x3； 5. xy8； 6. 2x25x10 2a1 ； 8. 1+3x ； 9. y=4+y 10. x+y=5 ；11. 3m+2=1 ；12.,小试身手,方程的解,使方程左、右两边的值相等的未知数的值， 叫做_ 只含有一个未知数的方程的解，也叫做_,方程的解,根,检验一个数是不是方程的解的步骤：,.将数值代入方程左边进行计算，,.将数值代入方程右边进行计算，,.比较左右两边的值，若左边右边，则是方程的解，反之，则不是,判断下列t的

3、值是不是方程 2t+1=7-t 的解： (1) t=2 (2) t= -2,小结,智力闯关,谁是英雄,第一关 ： 是一元一次方程,则k=_,第二关: 是一元一次方程,则k=_,第三关 : 是一元一次方程,则k=_:,第四关: 是一元一次方程,则k =_,2,1或-1,-1,-2,以下均为关于x的方程：,第五关：kx-2x+21=0 是一元一次方程，则k_,2,若方程 是关于x的一元一次方程。 （1）求x值 （2）判断x=3;x=- ; x= 是不是该方程的解？,猜一猜老师的年龄，看谁先猜出来,老师今年的年龄乘以2再减4等于70，那么老师的年龄是多少？,活动 教材导学,社科院发布人口与劳动绿皮书 建议2018年开始延迟退休 从2018年开始， 女性退休

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