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文档简介
课前准备,物质准备：试卷、双色笔 情感准备：全力以赴、激情投入,老师寄语： 亲爱的同学们，老师在看到你们的试卷之时，欣喜地发现你们进步了，向你们表示祝贺。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟！老师相信：通过努力，你们一定能变得更棒！,教学目标： 一、分析试卷中的典型错题，寻找错误原因。 二、针对错题进行拓展练习，提高学生解决问题的能力。 三、教给学生学习方法，提高学生的学习能力，寻找自身错误原因和不足。,环节一 小组之间互检互讲 在试卷上纠正错题，个性问题在小组内解决，组长把共性问题、难题收集好，等待教师集中讲解。,环节二 教师精讲共性问题、难题,3、作者在文章里生动地形容了肥皂泡飞起来后的两种形态，你能从文中找出来吗？请将主要句子卸载下面横线上。 形态一 形态二,阅读短文做题方法 一、通读全文，掌握大意。 第一遍，标出段落序号，画出关键句子。 二、浏览题目，仔细答题。 第二遍，仔细读题目，带问题，从文中找答案。 三、复读全文，验证答案。 第三遍，对照答案，从头到尾，三遍读文，答案准确全面。,环节四巩固练习 一、我会组词。 绮（ ）陪（ ）协（ ） 启（ ）培（ ）胁（ ）,二、找朋友，连一连。 春 夏 秋 冬 桃花 荷花 菊花 梅花 梨花,三、修改病句。 1、我们班上功课最好，成绩最优秀的是张伟同学。 2、中国是人口世
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