七年级数学下册 5.3.3 简单的轴对称图形导学案（新版）北师大版

1、5.3 .3简单轴对称图形第三课时的角平分线学习目标：1、了解角平分线的概念，利用角平分线的相关性质。学习的重点和难点：1.要知道这个角度是一个轴对称图形2.它可以综合运用角平分线的性质。学习过程：首先，阅读课本第125-126页的内容，请回答以下问题：1.角的平分线(1)、角是一个轴对称图形，其对称轴是_ _ _ _ _ _ _ _，角的平分线上的点与角的两边之间的距离是_ _ _ _ _ _ _ _。(2)如图所示，CDOA、CEOB、d和e是垂直英尺。(1)如果1=2，则存在_ _ _ _ _ _ _ _ _；(2)如果CD=CE，则有_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

2、_。试一试：1.在下列图形中，()是轴对称图形。直角三角形，线段，等边三角形，正方形，等腰三角形，圆和直角。A.4 B. 3 C. 5 D. 62.如图所示，AOB=60，d为CDOA，e为CEOB，CD=CE，则doc=_ _ _ _ _ _ _。问题2问题33.如图所示，在ABC中，c=90，AD是角的平分线，DEAB在e中，DE=3 cm，BD=5 cm，然后BC=_ _ _ _ _ _ cm。4.三角形三个角的平分线相交于一点，该点等于_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.合作探究学习1、角平分线属性下面用我们所学的知识来证明发现：如图所示，众所周知，AO平均分配

3、bac、OEAB和ODAC.验证：运行经验=外径。你能从中得出什么结论：2.问题2:作为角平分线的尺子图在P126页上自学示例2，并写下你所学的内容：3.角平分线性质的应用例如，如图所示，在ABCc=900，AC=BC中，AD等分，BC在DEBE的d点相交(1)验证：德BD=交流(2)如果AB=6厘米，求DBE的周长把你的分析和解决过程第三，法庭测试：1.如图1所示，OC是aob的平分线，点p在pooa,peob oc上，垂直英尺是d，e，PD=4厘米，然后PE=_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。2.如图2所示，在ABC中，C=90，AD等于BAC在d处与BC交叉，d点到AB

4、的距离为5厘米，则CD=_ _ _ _ _ _厘米。图1图2图33.如图3所示，FDAO在d，FEBO在e，满足以下条件：的是aob的平分线；DF=EF；溶解氧=环氧乙烷；OFD=OFE .其中，能够证明自由度电渗流的条件数为()a1 b . 2 c . 3d . 44.如图所示，直线l1、l2和l3代表三条相交的公路。现在，将建造一个货物转运站，它与三条高速公路的距离相等，因此备选地址为()a，1 b，2 c，3 d，45.如图11.3-6所示，已知AB=交流，BD=直流，验证：微分方程=微分方程四，课堂总结你在这门课上学到了什么知识？你有什么问题要解决吗？五、课后作业：1.完成课本P127页的练习1-32.如图所示，PA=PB，12。核查：业务方案平均分为业务方案。4.如图所示，在ABC中，p和q是BC和AC上的点，PRAB在r中，PSAC在s中，如果AQ=PQ，RP=PS。PQ与AB平