“任督二脉”成为绝世高手PPT课件

1、.,1,中考作文指导,打通中考作文的“任督二脉”，成为考场绝世高手！,.,2,八年来宁德中考作文,2012年：1.父爱不缺席2._的道歉 2011年：1廊桥让古今对话，心桥使情感碰撞。其实，每个人都渴望沟通，期待对话请以“_和我的对话”为题，写一篇文章。先将题目补充完整再作文。横线上可填“妈妈”、“春天”、“鲁迅” 2：请以“校园里的记忆”为题，写一篇文章。 2010年：题一：你平时可能沉默寡言，而你的内心却热血沸腾;你心中装满了理想，可你却表现的嘻嘻哈哈;你在学校可能规规矩矩，而在家里却经常出格请你以“另一个我”为题写一篇文章。题二：以“我不再_”为题写一篇文章。先将题目补充完整再作文。横线

2、上可填“倔强、伤心、死读书”,.,3,【2009年】生活需要梦 【2008年】星星与月亮在一起，夜空更加璀璨；小草和鲜花在一起，在地更加缤纷；心与心在一起，牵挂更加浓烈；与亲朋好友在一起，生活更加丰富；与书籍名士在一起，思想更加深刻 请你以在一起为话题 【2007年】 父母养育了你，老师培育了你，朋友帮助了你大自然给你启迪，社会给你经验；挫折使你成熟，成功让你奋起对于这一切，你一定心怀感激。 请你以“感谢_”为题,.,4,【2006年】 从小到大，许多东西伴随着我们成长，有亲人、有朋友、有书籍因为有他们一起走过，日子才丰富多彩。请以“一起走过的日子”为题，写一篇文章。 【2005年】 题二：读

3、，是阅读，也是思考和感悟。读的对象不单是书，还有世间万物、社会百态。读了，才会有感悟，有收获。 请以“我读懂了_”为题写一篇文章。 友情提示：把题目补充完整后作文。横线上可以填你曾经读过、思考过的任何对象，如“关羽”、“友情”、“大海”、“少年情怀”、“妈妈的目光”,.,5,考试命题规则与方向,一、命题或半命题作文 围绕中心：必须提及核心话题，以小见大 题材不限：以记叙文、议论文、散文为主 内容不限：从抽象走向具象,.,6,二、人类共通的情感体验,人与人之间：亲情、友情、爱情 情绪体验：喜、怒、哀、乐 生活感悟：酸甜苦辣，悲欢离合 复杂的人性：纠结、徘徊、欲望、救赎等,.,7,莫言理解的好作品

4、：复杂的人性,深刻地揭示了人类共同的优点和弱点； 深刻展示人类灵魂的复杂性和善恶美丑之间的朦胧地带，并在这朦胧地带投射进一线光明的作品。,.,8,三、高扬普世价值,个人层面：勇敢、忠诚、朴实、积极、善良、友爱、努力、勤奋、包容、豁达等。 社会层面：良知、真理、诚信、希望、责任、担当、悲悯、公平、正义、博爱等。,.,9,九年级学生所要具备的能力,能运用多种表达方式表达出自己的独特感受和真切体验，做到内容具体，中心明确。运用联想和想象来丰富表达内容，力求有创意地表达。,.,10,如何能拥有丰富的作文素材？,注意观察，注意积累，注意细节 养成阅读的习惯 运用我们的课本,.,11,中考作文的等级,一类

5、文(54-60分)：切合题意，思想感情真实、健康，内容具体，中心明确，语言流畅，结构完整，条理清楚。 二类文(48-53分)：较切合题意，思想感情真实、健康，内容较具体，中心较明确，语言通顺（病句不超过3个），有个别错别字，结构较完整，有条理。,.,12,当前写作文的最大弊病,.,13,失败范例,幼儿园及小学低年级的记忆 莫名其妙的感动 自我创造的传说、名言 无知又无耻的愤怒 幼稚可笑的引用 啰里啰唆的废话 说不明白中国话,.,14,如何克服作文四大通病,1、思维方面：改文风，树新风 2、技巧方面：掌握规律，发挥特长,.,15,改变文风，改变思维，改变自我,学会四招，成为应试中的高富帅和白富美

6、！ 全新的认知体验 全新的驾驭思维 全新的格局视角 全新的创作风格,.,16,一、表现情感真实,情感真实与真诚是行文的首要原则； 不做作，不矫情，不虚伪！,.,17,第一招：“欲练此功，挥剑自宫”,如何做到？ 三个字：快、狠、准； 和扭扭捏捏和非主流颓废唯美感伤彻底决裂! 不疯魔不成活！ 虚伪到真诚的地步，假的也成真！,.,18,“快”，宣泄的情感,为什么老套的爱情故事能赚得全球观众的眼泪？,看视频，思考问题,.,19,1、极限境遇下的矛盾冲突加剧情感的宣泄,我的叔叔于勒：人性的丑恶与变态 范进中举：扭曲的人性与荒谬的社会 荒岛余生：逆境中的不放弃、不抛弃 汶川地震的“范跑跑”与谭千秋老师：那

7、一刻，我们做出什么样的选择？ 矿务局医院门口买切糕：被“赖”上了怎么办？,.,20,2、气势磅礴的语言助推情感的宣泄,孟子：我善养吾浩然之气。 充沛的情绪和积蓄的句式形成“气场”,.,21,狠：悲苦的情感,打破“瞒”和“骗”，真实的人生本不完美。 一味的赞颂与歌颂只适用于宣传口号。 “矮穷挫”很多，“苦情”很流行！,听完这首歌之后你想到什么？有什么感受？,.,22,苦情来自生活的再发现,“加强与人民群众的血肉联系” 寻找情感上的共鸣与颤抖 要有“悲剧”精神和“悲悯”意识,.,23,准：细腻的情感,意象与技巧都不是很高深的诗歌为什么会感动我们？,.,24,1、在恰当的时候表达恰当的情感,白居易：

8、文章合为时而著，歌诗合为事而作 狂吼乱叫绝对不是好文章：雷电颂 最后一课：铺垫与爆发的设置 孔乙己：语言与形象的统一 我爱着土地：灵魂与肉体的结合,.,25,2、在精准的叙述中抒情,有点到线再到面，形成立体感与画面感。 注重逻辑与顺序 钩锁相连，层层推进,.,26,二、发挥感官功能,用自己的身体感悟世界的真实。 突出再现逼真环境，准确感知生活冷暖，营造浓郁情感氛围。 更亲切、更真实、更可爱!,.,27,第二招：“眼观六路，耳听八方”,如何能做到？ 四感觉：听觉、嗅觉、味觉、触觉 要多视角记录事情 不要总被“眼睛”所蒙骗 请将真实而形象的感受传达给阅卷老师通感,.,28,通 感,通感又叫“移觉”

9、，就是把不同感官的感觉沟通起来，借联想引起感觉转移，“以感觉写感觉”。 它是使意象更为活泼、新奇的一种修辞格。 闻到酸的东西会联想到尖锐的物体；听到飘渺轻柔的音乐会联想到薄薄的半透明的纱子。 朱自清荷塘月色：“ 微风过处送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的”。 文学艺术创作和鉴赏中各种感觉器官间的互相沟通，它系人们共有的一种生理、心理现象。,.,29,听，海哭的声音！,听觉：突破语言的局限 延伸视觉的距离 以静制动红杏枝头春意闹 声东击西声音背后的故事,.,30,第一口蛋糕的滋味,味觉：丰富情绪的表达 深入事物的本质 耐人寻味品尝人情百态,.,31,如果你愿意一层一层一层地剥开我的心？,

10、嗅觉：打破沉默与压抑 发现惊奇与秘密 十里飘香人未到，心已远,.,32,他说风雨中这点痛算什么！,触觉：增强现实感与真实感 塑造生动丰满的形象 触手可及接近真相的捷径,.,33,三、学会反思,反思让我们深刻 反思保持了思想的独立性 更独立，更自信，更坚决！,.,34,第三招：“亢龙有悔 以退为进”,反思都包括什么： 三方面：社会反思、文化反思、人性反思 三种文化为递进关系，相互影响 能够自圆其说，就不是强词夺理！ 有反思方能更进一步！,.,35,1、社会反思,社会反思让主题宏大 主题宏大不等于文风浮夸，更不能脱离常识 理性、平衡、深入 远离批判现实主义，不要动不动就挥舞大棒！ 要有远见和大胸襟 以小搏大：豆角月亮 抚顺的雪,.,36,每天都有故事发生,传递温暖，坚守良知。,.,37,2、文化反思,文化反思体现素养与能力：才气 厚积薄发：文化反思让文章厚重,.,38,3、人性反思,人性反思体现思辨精神 运用嘲笑和讽刺，攻击人性的谬误与虚伪,.,39,四、发挥想象力,想象力是评价文学的最高标准 体现作家与众不同的伟大智慧和高超技巧 更聪明、更独特、更好玩！ 想象让我们走入你的