触电的急救课件

1、触电的急救，1，PPT学习交流，1，教育目标：1，了解触电的急救2，经常掌握基本触电急救方法。第二，教育重点：1，触电急救；2、掌握急救方法。第三，教育难点：1，触电急救方法。2，PPT学习交流，以前的课程我们学习了触电知识和触电预防方法。但是作为传记技术人员，触电事故发生在我们周围的时候，我们该怎么办？-嗯？-嗯？课程介绍：3，PPT学习交流，新内容：1，触电事故发生规律，触电事故发生规律，4，PPT学习交流，2，触电急救，触电急救，5，PPT学习交流，触电急救必须分据统计，触电在3分钟内实施有效的急救，存活率90以上。6分钟后才实施急救措施，存活率只有10。12分钟后救援，救援率几乎为零。

2、因此，对急救人员的要求是，急救要及时，抢救方法要准确。6，PPT学习交流，(1)低压电源供应设备分离方法，7，PPT学习交流，(2)高压电源供应设备分离方法，8，PPT学习交流，“听，看，测试”图，9，伤口出血严重，电击后摔倒，骨折，首先要止血，绷带，木板固定四肢，然后送往医院。12，PPT学习交流，大邱人工呼吸，13，PPT学习交流，基本概念大邱人工呼吸，人工呼吸的目的是以人为替代肺的呼吸活动的方式，有节奏地输入和排出机体，为体内提供充足的氧气，充分排出二氧化碳，维持正常通气功能，有多种人工呼吸的方法，目前欧美国家口腔对口腔人工呼吸法的工作如下。手术方法去除口腔中的异物，使患者仰卧，然后将头

3、移到一边，手指去除口腔中的假牙、血块、呕吐物等，使口腔中没有异物。14，PPT学习交流，操作方法将空气顺畅急救员保持在患者一侧，用靠近头部的一只手捏住患者的鼻子，手掌的外边缘按在额头上，另一只手托在患者的脖子下，抬起脖子，或者使用升降压头法将头部向后70-90度，抬起舌头。15，PPT学习交流，操作方法口腔对人工呼吸救援者首先深吸一口气，然后用嘴紧紧贴住伤员的嘴，在吹风的同时观察伤员的胸部肿胀，确认吹风是否有效和适当。根据国际标准规定，风口量为500-600毫升(风口量与患者的身体体积成正比)。16，PPT学习交流，操作方法自然排气风停止后，救援者的头部稍微偏了，立即拧紧伤员的鼻孔，使机体自然

4、从伤员的肺排出。这时要注意胸部恢复情况，听呼气，确认是否有呼吸机关闭。坚持每分钟10-12次，即每5-6s(吹风机周期为1S)重复这样的操作。17，PPT学习交流，操作方法，大邱吹风机注意事项，要掌握大邱吹风机的压力。开始的时候稍微大一点，频率有点快。从1020次以后，逐渐减少压力，轻轻地提高胸部即可。给婴儿吹气时，不要捏紧鼻孔，要让自然空气漏气，为了防止压力，要损坏患者的肺。吹风机时间要短，占一次呼吸周期的约13，但太短会渡边杏。否则会影响通气效果。18，PPT学习交流，操作方法，将此封闭，可以采用入伍鼻子人工呼吸法。方法与大邱基本相同。这时，伤员的嘴唇紧闭，救援者向伤员的鼻孔吹气，吹风时压力要大一些，时间也要长一些，机体才能进入肺部。19，PPT学习交流，胸部压迫，20，PPT学习交流，压迫位置和姿势，21，PPT学习交流，22，PPT学习交流，心肺复苏法，23，PPT学习交流颈动脉已经有搏动，但如果判定为没有呼吸，则暂停胸外按压如果脉搏和呼吸都没有恢复，坚持用继续心肺复苏方法抢救。24，PPT学习交流，心肺复苏法在救援过程中每隔几分钟再判定一次，每次判定的时间不得超过57秒。救了近5个小时后，触电复活的先例。因此，救援者必须坚持