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文档简介

1、用打比方的方法去讲道理,比喻论证,君子曰:学不可以已。青,取之于蓝,而青于蓝;冰,水为之,而寒于水。木直中绳,輮以为轮,其曲中规,虽有槁暴,不复挺者,輮使之然也。故木受绳则直,金就砺则利,君子博学而日参省乎己,则知明而行无过矣。 吾尝终日而思矣,不如须臾之所学也。吾尝跂而望矣,不如登高之博见也。登高而招,臂非加长也,而见者远;顺风而呼,声非加疾也,而闻者彰。假舆马者,非利足也,而致千里;假舟楫者,非能水也,而绝江河。君子生非异也,善假于物也。,读,积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,

2、功在不舍。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。,讲,写说理文,得明理,还得确有所见。比如,学习很重要,似乎谁都懂,但劝学中的连串喻证,却能永远给人新鲜透辟之感,这就得归因于荀子对平常事物深入地体察。可见高明的说理无不源于平时对各类事物点滴的观察、思考。,示例:昭君(联想)曼佗罗花,人鼠标(要像鼠标那样点击自己的良心)(提示:从身边的事物取材) 人黑板擦(要像黑板擦那样擦出人生的污点) 人小草(平凡之中焕发着生命的坚毅) (提示:善用大自然这个无尽的宝藏) 人梅花(在严寒之中尽展飒爽英姿) 人

3、青松(在大雪之下挺立不屈的品格) 人火炬(要像火炬那样照亮曾经黑暗的世界),要学会联想和想象,示例:诗案中的苏轼(小心翼翼)徘徊的孤鸿,宫刑后的史迁(沉默坚毅)坚强的磐石 放逐后的屈原(英雄悲路)折翅的青鸟 风雪中的苏武(执著坚守)不倒的胡杨,找到不同事物的相似性,用比喻描绘,【巩固练习】 1、以“生命”为话题,运用比喻论证写一个精彩段落。 2、以“真情”为话题,运用比喻论证写一个精彩段落。,“生命”话题,生命如画,有浓墨泼洒,也有淡笔轻描;生命如歌,有轻吟浅唱,也有黄钟大吕。君不见李太白、杜工部之一生,浓墨泼洒,铸就生命之伟大;裴多菲、雪莱之一生,淡笔轻描终写尽生命之真谛。君不见轻音浅唱之陶

4、渊明“采菊东篱下,悠然见南山”,高歌猛进之谭嗣同“我自横刀向天笑,去留肝胆两昆仑”。 生命是山,我们无法预估它的长度,我们却可追求它的高度。生命是路,它是由一块块不起眼的沙石组成的,而不是铺金布银,平平淡淡中尽显生命之完美。生命是一叶扁舟,航行于茫茫沧海之中,只有经历暴风雨的洗礼,才会迎来明天海上初升的太阳。,“真情”话题,游子的千层底里缝进的是亲情, 黄鹤楼上遥望不归的是友情,千里孤坟埋不住的是爱情。敢问世间情为何物?情是人生的灵魂,是人生妙章中最重要的一笔。没有亲情,犹如酷寒的冬季没有结束的日期;没有友情,犹如漂泊不定的小舟没有避风的港湾;没有爱情,犹如黑夜里的寒月没有温暖和光明。,用比喻说理,【巩固练习】 1、以“奉献精神”为话题,巧妙地运用比喻笔法写一段文字。(开头明确论点),奉献的人生赢得赞美。人们赞美春蚕,因为它吃的是叶,吐出的是丝,终身闪耀着“春蚕到死丝方尽”的奉献精神。人们赞美老牛,因为它吃的是草,挤出的是奶,索取甚少,奉献的甚多,终身劳而不辍,死而后已。人们热爱太阳,是因为它把无穷的光和热无私奉献给了万世万物。人们

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