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文档简介
,比较粗细,库木西力克乡双语幼儿园,1.学习用目测分辨粗与细。,2.能发现并比较生活中物体的粗细。,3.能按粗细进行5内的正逆排序。,一、活动目标：,二、活动重点：,三、活动难点：,认识、比较物体的粗细。,懂得粗细的比较是相对的。,四、活动准备：,1、教具：,2）5根粗细不同的小木棍。,3）5个粗细不同的废纸纸筒。,1）2根粗细不同的小木棍。,2）2支粗细不同的笔。,2、幼儿操作材料：,1）每名幼儿5个粗细不同的废纸纸筒。,五、活动过程：,老师：小朋友们，看看老师手里拿的是什么？（铅笔、小木棍、纸筒）谁能告诉老师，它们有什么不一样？哪根粗？哪根细？,（一）导入部分：,小朋友们回答 。,引导幼儿用目测法比较粗细。,二、展开部分：,1）3个纸筒比粗细。,粗,细,粗,细,2）5个纸筒比粗细。,（1）纸筒排排队。,3）排排队。,请幼儿将5个纸筒按照从细到粗的顺序排队。,（1）纸筒排排队。,3）排排队。,答案：,（2）小木棍排排队。 请幼儿将5个小木棍按照从粗到细的顺序排队。,3）排排队。,（2）小木棍排排队。,3）排排队。,答案：,结束部分：,指导幼儿完成幼儿用书中的大树排排队。,谢谢观看,
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