化学人教版九年级下册浓度对化学反应速率及产物影响的探究

1、伟人共鸣,拉 瓦 锡,在任何情况下，都应该使我们的推理受到实验的检验，除了通过实验和观察的自然道路去寻求真理之外，别无他途。,伟人共鸣,酚酞试液,NaOH溶液,颜色的变化与氢氧化钠的浓度有关,教材气体浓度大搜索,教材气体浓度大搜索,CO在空气中浓度达0.02%，持续2-3h即出现中毒,教材液体浓度大搜索,5%过氧化氢,75%医用酒精,10%氢氧化钠,3%5%碳酸氢钠,稀盐酸、浓盐酸,稀硫酸、浓硫酸,浓度对化学反应速率及产物影响的探究,南师附中新城初中 陆亮,伟人共鸣,提 出 问 题,实验室使用块状石灰石和稀盐酸制CO2，当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，通常认为反应结束，剩余液呈中性。,在

2、白瓷板上放一小片pH试纸,用玻璃棒蘸取CaCl2溶液滴到pH试纸上,把试纸显示的颜色与标准比色卡比较,放,蘸,比,读,读出该溶液的pH,测定溶液pH的方法,伟人共鸣,反应剩余液中的溶质有哪些物质呢？,提出问题,猜想假设,CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2+H2O,猜想指导：判断反应后溶液中溶质的成分，除要考虑生成物外，还要考虑反应物的用量。,可能有,可溶的生成物,过量的可溶的反应物,一定有？可能有？,一定有,猜想假设,一定有CaCl2、H2CO3，可能有HCl,追问1,其中能使溶液pH=2的有哪些？,实验探究,测定CaCl2溶液的pH,测得CaCl2溶液的pH=7。,CaCl2溶液是呈中

3、性的。正常雨水的pH5.6，说明不可能是H2CO3致使溶液pH=2。,剩余液中还含有HCl。,追问2,试管中剩余固体是否仍含有CaCO3？,实验探究,向试管继续加入稀盐酸。,又有大量气泡产生。,加入的稀盐酸与剩余碳酸钙继续反应产生CO2。,剩余固体中还含有CaCO3。,交流评价,1.剩余固体中含有CaCO3，溶液中含有HCl,两者仍旧反应为什么没有观察到气泡呢？,2.加入稀盐酸为什么又有大量气泡产生呢？,随着反应进行，盐酸浓度越来越小，与碳酸钙反应产生气泡速率太慢，不易观察。,盐酸浓度增大，与碳酸钙反应产生气泡速率加快。,得出结论,相同条件下，反应物的浓度越大，反应速率越快。,随着反应进行，反

4、应物的浓度变小，反应速率变慢。,微观探析,CaCO3+2H+=Ca2+CO2+H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,H+ Cl,Ca2+ Cl,请尝试从反应物的微观粒子相互作用的角度来解释：反应物的浓度越大，反应速率越快。,微观探析,CaCO3+2H+=Ca2+CO2+H2O,CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2,H+ Cl,Ca2+ Cl,请尝试从反应物的微观粒子相互作用的角度来解释：反应物的浓度越大，反应速率越快。,溶液的浓度越大，反应物的微观粒子直接接触（碰撞）机会就越多，反应速率就越快。,拓展延伸,1.你会解释了吗？,2.能增加硫酸的浓度来加快制取氢气的

5、速率吗？,伟人共鸣,锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么？,提出问题,猜想假设,Zn+H2SO4（浓）= ZnSO4+一种气体？,化学反应中，如果有元素化合价升高，就一定有元素化合价降低。,伟人共鸣,锌粒加入浓硫酸后生成的气体是什么？,提出问题,猜想假设,H2？ SO2？,实验探究,用紫色石蕊检验生成的气体,紫色石蕊溶液变红。,紫色石蕊溶液变红说明锌与浓硫酸生成了酸性气体。氢气不能使紫色石蕊变红。,锌与浓硫酸反应会生成二氧化硫。,伟人共鸣,实验探究,紫色石蕊变红证明产生了SO2,交流反思,随着反应不断进行，会产生氢气吗？,硫酸的浓度,H2和SO2,H2,SO2,得出结论,反应物浓度增大时，会发生新的反应，生成不同产物。,微观探析,反应物浓度增大，微粒的存在形式不同，性质随之而变。,微观探析,量变引起质变！,拓展延伸,你会解释了吗？,红色,无色,红色,可以是知识的习得、科学探究的感悟、看问题的角度