部编人教版六年级道德与法治下册全册完整版课件

2024/9/8部编版六年级下册《道德与法治》全册教学课件部编版六年级道德与法治下册第一单元第一课时第二课时1.学会尊重环节一:每个人都应得到尊重第一课时

在生活中，我们会遇到不同的人，其中很多人是我们非常尊重的。你能不能说一说，你最尊重的是谁？畅所欲言在街口开了十几年杂货店的周阿姨在我们身边，有很多类似周阿姨这样的人，你觉得他们值得尊重吗？为什么？

说一说你身边有哪些值得尊重的普通人，讲讲他们的故事吧。畅所欲言

每个人都是独一无二的，即使默默无闻，即使没有取得什么显著成就，他也拥有生而为人的尊严。每个人，都应得到尊重。畅想美好

如果每个普通人都能得到应有的尊重，社会将有哪些变化？人人都享有法律规定的政治、经济、社会、文化等方面的权利。

《中华人民共和国宪法》规定：“中华人民共和国公民在法律面前一律平等。”“国家尊重和保障人权。”“中华人民共和国公民的人格尊严不受侵犯。”知法明权平等——人类永恒的追求目前，“三同”——“同票同权”、“同命同价”、“同工同酬”——一起闯入公众视野：城乡按相同人口比例选举人大代表；处理重大交通事故、矿山事故时不考虑年龄、收入状况等因素，以同一数额确定死亡赔偿金；从事相同内容工作，获同级别工资待遇。这充分体现了

原则平等看漫画、析道理案例明理导行

朗读活动园，思考：刘蓉是用什么样的眼光看待自己的？你觉得刘蓉是一个尊重自己的人吗？为什么？案例明理导行

几个同学不愿意看到刘蓉这样消极下去，准备开导她，如果你是其中的一员，你准备对刘蓉说些什么？案例明理导行

在同学们的帮助下，刘蓉渐渐发生了一些变化。在一节“发现自己的价值”的班会课上，同学们把许多具体做法写成小纸条贴在黑板上，下课后刘蓉认真阅读……你的纸条上写着什么？请把你关于尊重自己的建议送给刘蓉吧！

你觉得尊重自己还表现为什么？

说一说你知道的自损形象的事有哪些？这些行为仅仅使我们颜面扫地、形象受损吗？尊重自己应该怎么做呢？活动园

自读《活动园》“好脾气的故事”，思考：

“讲道理”先生说“好脾气”先生的做法是不尊重自己，你同意他的说法吗？说说你的理由。如果“好脾气”先生总是这样做，你觉得以后还可能发生什么事情呢？

尊重自己，并不意味着拒绝批评。尊重自己与接收别人的批评是不矛盾的，如果过于爱面子，输不起、说不得，就是过度维护自己。判断行为以下哪些行为属于“尊重自己”？哪些属于“过度维护自己”？说说你判断的理由。①苏刚听不得批评，每次别人提点意见，他都要找很多理由为自己辩护。②王凯给赵明起了一个难听的外号，赵明一听就火了，要求王凯向他道歉。③黄晓璐一向以自己的舞蹈才艺为荣，有一天好朋友方方说张红跳舞比她还要好。黄晓璐很生气，觉得伤自尊了。两个星期都没理方方。④老师找杨丽谈话，说她最近上课总想开小差，学习退步，听了老师的话，听了老师的话，杨丽既难过又惭愧。⑤吴达特别喜欢下棋每次赢了棋就兴高采烈，输了棋就生气发火，班上谁都不愿意和他下棋。

过度维护自己会带来哪些不良后果？你觉得怎样才能避免不顾客观现实、过度维护自己的行为出现？照镜子第二课时

在什么情况下，你感受到了别人对你的尊重？当时对方做了什么？你的感受是怎样的？感觉被别人尊重时，你会有什么样的表现？畅所欲言

古时候，有个医生，有一天，他被召到皇宫为国王看病。国王对他说：“你给我看病，不能像看别的病人那样。”他回答：“请原谅，陛下！在我眼里，病人都是国王。”故事园思考：医生的病人在与他相处时，会有什么样的感受？当医生把每个病人都当作国王来对待时，他自己的地位降低了吗?为什么？？在生活中，你是怎样尊重别人的？结合你的经历，谈谈你的尊重给别人带来什么？快照快照快照快照尊重他人才会赢得尊重，在日常生活中我们要学会如何尊重他人。请你依据情景完成下面的句子。（1）你与同学在交谈中，意见发生分歧，你会说出尊重的语言：________________________________________________________。（2）小雨在考试中没有考好，受到大成的嘲讽，你会说出尊重的语言：________________________________________________________。（3）你在公共汽车上，不小心踩了别人的脚，你会说出尊重的语言：________________________________________________________。（4）同学刚刚擦过教室的地板，而你两脚污渍地从外面回来，你会说出尊重的语言：______________________________________________。在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些？收集这些话语，看一看它们有什么共同的特点？案例明理导行

自由读11页阅读角《小小的善》。思考：①文章里小小的善指什么？②在我们生活中，小小的善无处不在，你发现过这种小小的善吗，请选择一例介绍一下，并谈谈你的看法。下面是同学们在日常生活中的一些表现，请大家来评一评，对还是错，为什么。（1）赵明明听说张林有一本漫画书，于是中午便私自到他的课桌里翻出来看。（2）上自习课时，刘红做完作业，就大声地说话。（3）小东很调皮，他总爱给同学起外号。活动园

自读11页“活动园”，思考：你认为六（3）班原来的班规好吗？改动后的班规你又觉得怎么样了呢？谈出你自己的看法？部编版六年级道德与法治下册第一单元第一课时第二课时2.学会宽容清朝康熙年间有个大学士名叫张英，一天张英收到家信，说家人为了争三尺宽的宅基地，与邻居发生纠纷，要他用职权疏通关系，打赢这场官司，张英阅信后坦然一笑，挥笔写了一封信，,并附诗一首:千里修书只为墙，让他三尺有何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇，家人接信后，让出三尺宅基地，邻居见了，也主动相让，结果成了六尺巷，这个化干戈为玉帛的故事流传至今。畅所欲言第一课时读了这个故事，你明白了什么？你有什么想说的吗？感悟理解我认为,宽容是……结合自己的理解，你能说说“宽容”是什么吗？宽容是什么？宽容是一缕阳光，它照亮人的心间。宽容是一种气量。它磨练人的意志。宽容是一种气质，它能增加你和朋友之间的友谊。宽容是一种胸怀，一种睿智，一种乐观的面对人生的勇气。它能驱散生活中的痛苦和眼泪，它能传播心灵的快乐和微笑。宽容盛产幽默，减少人生的沉重感，让人生充满快乐和欢笑。宽容是什么？宽容是迎接阳光暴雨的天空；宽容是容纳大树小草的田野；宽容是嵌满繁星的美丽夜空；宽容是夕阳落下时的那片最灿烂的红霞；宽容是带来甘霖的明媚彩虹！宽容是什么？宽容是冬日后的春风，有了宽容就可以吹开你我的心扉，让世界更温馨。宽容是天上的细雨滋润着大地，有了宽容就可以让世界充满生的气息。宽容是理解，而不是纵容。宽容是对别人，而不是对自己。宽容是换位思考，而不是强人所难。宽容是高山流水，而不是针尖麦芒。宽容是真心包容，而不是欲擒故纵。宽容是高洁心态，而不是惺惺作态。宽容是别人给你机会，而不是自己给自己借口。宽容是包括对待敌人，而不是仅仅针对朋友。宽容是什么？宽容是文明的唯一考核（海尔普斯）最高贵的复仇是宽容（雨果）责人要宽，责已要严严以律已，宽以待人刻苦自己，厚待别人以春风待人，以寒风自待得放手时须放手，得饶人处且饶人自读第13页宽容城里的三个特别的文化景点：静心泉、包容镇、礼让亭……静心泉包容镇礼让亭1.想象一下，“宽容城”中三处特别的文化景点对“宽容城”生活的作用。假如“宽容城”中没有了“宽容”，人们的生活会变成什么样呢？2.想象一下，“宽容城”种还有哪些特殊的文化景点？它能起什么样的作用？1.你有过在公交车上拥挤的情形吗？你是怎么做的？2.在生活中，你有宽容大度地对待他人的经历吗？当时你心里是怎么想的？丁丁和朋友参观过“宽容城”。想象一下，假如他们来到一个对他人的无心之失斤斤计较的“计较城”，他们会看到什么样的生活景象？①在教室里，前桌同学不小心把后桌同学的文具盒碰掉了。假如“计较城”中的同学对此计较，那么……②在邻里生活中，楼上住户不小心把浇花的水洒到楼下住户的阳台上。假如“计较城”中的人们对此计较，那么……③在拥挤的市场里，人们常常不小心相互蹭到。假如“计较城”中的人们对此计较，那么……有几个同学很疑惑，别人明明伤害了我们，为什么还要宽容呢？对此，我们请啄木鸟医生帮忙。啄木鸟医生认为要解决同学们心中的疑惑，需要找出长在心中的三条“虫子”。第一条虫子：心中有怒气。A.你当时的情绪体验是什么？一直处于这种情绪中，有利于问题的解决吗？B.我们该怎么办？C.拥有一颗宽容的心，让我们平静下来，调整情绪，更为客观、大度地面对问题。第二条虫子：想要报复对方。A.“以眼还眼，以牙还牙”的想法对吗？假如用暴力进行报复，会有什么后果？B.我们该怎么做？C.拥有一颗宽容的心，不能“以眼还眼，以牙还牙”。报复不是解决冲突的方式，反而可能造成更大的冲突，甚至被追究法律责任。第三条虫子：不愿原谅对方。A.假如我们执意不原谅对方，我们的内心感受是什么样的？假如我们是犯错者，得不到对方原谅的内心感受又是什么样的？B.我们该怎么做？C.“金无足赤，人无完人”，别人会犯错误，我们同样也会犯错误，拥有一颗宽容的心，学会原谅他人，其实也是原谅可能犯错误的自己。出示文言名句：古之君子，其责己也重以周，其待人也轻以约。重以周，故不怠；轻以约，故人乐为善。——韩愈《原毁》译文：古时候的君子，要求自己严格而全面，对人宽容而简约。因为对己要求严格全面，所以从不松懈怠惰；因为对人宽容而简约，所以人们都乐意多做好事。啄木鸟医生帮助大家找出了隐藏在心中的三条“虫子”，我们应该怎样才能消灭这些虫子，真正做到宽容他人呢？1.假如因为有第一条虫子，让我很愤怒无法宽容他人，我会……2.假如因为有第二条虫子，让我想要报复他人，我会……3.假如因为有第一条虫子，让我不愿意原谅他人，我会……×××宽容度测试

以下各项，你认为是这样的，就请说是，如果你不赞同，就请说否。1.有很多人总是故意跟我过不去。2.碰到熟人我向他打招呼时，他视而不见最令我难堪。3.我讨厌和沉默寡言的人一起学习。4.有的人哗众取宠，说些浅薄无聊的笑话居然也能博得喝彩，我听到和看到都很生气。5.我能原谅对我态度很坏的人。6.晚上躺在床上，我会回想白天与人发生争执的情景。7.有很多人自己不怎么样却总是嘲笑他人。8.我不能理解为什么自以为是的人也能得到赏识9.有的人笨头笨脑反应迟钝，真让人窝火。10.我不能忍受上课时老师为照顾差生而把讲课的速度放慢。11.和事事争强好胜的人呆在一起使我感到紧张。12.我不喜欢独断专行的人。13.有不少人明知方法不对，还非要别人按照他的意见行事。14.有的人成天牢骚满腹，我认为这种处境全是他们自己造成的。15.和怨天尤人的人打交道能使自己的生活变得灰暗。16.有不少人总喜欢对别人百般挑剔，而不顾他人的情绪。17.当我辛辛苦苦做完一件事情却得不到认可和赏识时，我就会大发雷霆。18.有些蛮横无礼的人常常事事畅通无阻，这真令我看不惯。评价标准：“是”得1分，“否”得0分1.总分为13—18分的：你不够宽容说明你需要在生活中加强自己的灵活性，培养宽容精神。2、总分为7—12分的：表明你具有常人的心态尽管时时碰到难相处的人，有时也会被他们的态度所激怒，但总的来说尚能容忍。3、总分为0—6分的：你有颗宽容的心说明外界的纷繁复杂很难左右你平和的心态一个小孩子，在学校里面偷偷摸摸的，总是偷同学的东西，看上什么了就去偷，然后也不承认。有一次他回家，他妈妈发现了他偷东西，询问后得知，他喜欢就拿了，也许因为他妈妈经济条件不是很好，他妈妈没有打他，而是说喜欢的话就去拿吧，最后可想而知，这个男孩长大了因偷窃被抓了起来，一次他妈妈来看望他，他对他妈妈说：“妈妈，我要跟你说点事情，你把耳朵凑过来。”然后这个男孩隔着铁栏删把他妈妈的耳朵咬了下来，说：“都怪你，小时候不知道教育我，偷窃是不对的，还鼓励我。导致了我今天的下场，这都怪你。”畅所欲言第二课时读了这个故事，你明白了什么？你有什么想说的吗？宽容不是无限度得纵容和姑息迁就.宽容是有原则的1.自由朗读案例1。思考：①班主任的做法是否过于严厉？你认为冒犯他人人格和尊严的行为可以宽容吗？②你身边有没有特别宽容但不纵容的事例？2.自由朗读案例2。思考：①想一想，如果董轩的家人不严格要求董轩，而是纵容他的玩火行为，可能会导致什么样的后果。②你玩过火吗？或者你的身边有小朋友玩过火吗？遇到做这种不安全事的情形，你会怎么做？《中华人民共和国刑法》第一百一十四条：放火、决水、爆炸以及投放毒害性、放射性、传染病病原体等物质或者以其他危险方法危害公共安全，尚未造成严重后果的，处三年以上十年以下有期徒刑。自由读18页活动园中的案例。①思考：六（2）班的“战火”因为什么而烧起来？这对班级的和谐有什么影响？②联系实际想一想：在我们平时的学习或生活中，有没有大家因看法不一致而产生矛盾的事例？说一说遇到这样的情形你该怎么做？君子和而不同——《论语·子路》这句话的含义是指，君子在与他人交往时能和谐融洽地相处，但在具体问题的看法上却有自己独立的见解，不必附和别人，人云亦云。“营造和谐宽容的班级生活”主题班队活动1.判断下面说法是对还是错。（1）.宽容就是忍让。()（2）.宽容就是当别人无意损害了自己的利益并能原谅别人。（）（3）.晶晶和平平发生矛盾，晶晶向平平主动道歉，平平不接受。()（4）.我们要懂得站在别人的角度看问题，（）（5）．宽容是一种胸怀，也是一种动力。()（6）．宽容就是事事要想着他人，屈从于他人。()（7）．宽容就是当别人无意间损害了自己的利益能原谅别人。()亲身体验！学会宽容①鼓起勇气，亲口跟她（他）说对不起，请求她（他）原谅你。我想她（他）可能很希望你能样做。②你也可以把你认为应该对她（他）说而以前没有说的话写在纸条上,然后把纸条对折，在正面写上他（她）的姓名，再直接走到他面前郑重交给他，通过纸条在你们之间搭起一座宽容的桥梁。感悟理解我认为,宽容是……通过学习，结合实践，谈谈你对宽容的理解？我心宽容开口大笑，笑天下刻薄之人。大肚能容，容天下难容之事。部编版六年级道德与法治下册第一单元第一课时第二课时3.学会反思中国著名的学者曾子说：“我每天多次自我反省：为别人办事是不是尽心竭力了？和朋友交往是不是做到诚实了？老师传授的学业是不是复习了？”孔子认为曾子能够继承自己的事业，所以特别注重传授学业于他。畅所欲言第一课时读了这个故事，你明白了什么？你有什么想说的吗？感悟理解我认为,反思是……结合自己的理解，你能说说“反思”是什么吗？反思是什么？反思：思考过去的事情，从中总结经验教训。——《现代汉语词典》反思，听起来似乎是一个很抽象的话题。我们都进行反思，都有一定的反思能力。当我们思考过去的事情，并从中得到经验或教训时，就是在反思自己。小学阶段你印象最深的一件事是什么？为什么这件事给你留下这么深刻的印象？在同学们的心中，“反思”处于一个什么样的地位呢？你怎样认识反思的重要性呢？有一位小伙子，大学毕业后进入一家非常普通的公司工作。公司安排新员工从基层做起。其他新员工都在抱怨：“为什么让我们做这些无聊的工作？”“做这种平凡的工作会有什么希望呢？”这位小伙子却什么都没说，他每天都认认真真地去做每一件领导交给的工作，而且还帮助其他员工去做一些最基础、最累的工作。由于他的态度端正，做事情往往更快更好。更难能可贵的是，小伙子是个非常有心的人，他对自己的工作有一个详细的记录，做什么事情出现问题，他都记录下来；然后，他就很虚心地去请教老员工，由于他的态度和人缘都很好，大家也非常乐于教他。经过一年的磨炼，小伙子掌握了基层的全部工作要领，很快，他就被提拔为车间主任；又过了一年，他就成了部门的经理。而与他一起进去的其他员工，却还在基层抱怨着。读完故事，你明白了什么？补充故事结合自己的亲身经历，说一说你的反思经验。昨天，同桌建议我参加演讲比赛，但是我害怕失败，不敢参加。我这么做究竟对不对呢？我要好好想一想。考试的成绩实在不理想，让我来回忆一下复习的经过，看看问题出在哪里。你有过这样的尝试吗？你所反思的是什么事情？进行了怎样的思考？自问自答A．当你犯错误时，你是先追究他人责任还是先反思自己呢？B.你曾经反思过：你是否尊敬你的父母和老师吗？C.当你放学回到宿舍时，是否会反思一天中发生的事？D.当你躺在床上休息时，是否能反思一天所学习的知识呢？你学会反思了吗？你觉得反思的方式还有哪些？名言警句能够反躬自省的人，就一定不是庸俗的人。——布朗宁（英国）我是我自己最大的敌人，也是我自己不幸命运的起因。——拿破仑（法国）看清别人容易，看清自己困难。——彼得巴勒谢谢大家自读课本24页内容，思考：反思的方法有哪些？第二课时反思的方法有哪些？选择发生在自己身上的每件事情，回忆事情的经过。在这件事情中，哪些地方自己做得对？有哪些成功的经验？在这件事情中，哪些地方自己做得不对？有哪些失败的教训？如果能够重来一遍，或以后遇到类似的事情，自己可以怎样做得更好？自由朗读24页活动园，思考：这位小朋友是通过什么方式反思自己的？他这种做法好吗？你能像这个同学一样反思生活中发生的事情吗？1.过一天不知道时间的生活2.与10年后的自己对话3.遇到不顺的时侯尝试抱怨与反思的差别4.看一部灾难片5.写下自己的人生目标6.拿自己和比自己优秀的同学比较一下教师来支招请你反思本周你的言行、举止、常规表现等问题，并对自己在本周的言行、举止、常规表现等问题作出承诺，给自己写一封信。格式我的反思：（1）????????（2）????????（3）????????我的承诺：这是郭新同学的一份生活记录表，选择你认为特别需要反思的一项，在相对应的方框内打“√”。□早晨起床，深吸一口新鲜空气。今天的天气真好啊！吃过早饭，我和爸爸妈妈道别后去上学。□过马路的时候，我看车不多想闯红灯。一位负责维持路口秩序的阿姨把我拦下，还说了我几句。我只好规规矩矩地等绿灯亮了才过马路。□上午的数学课我最喜欢，所以上得特别认真。□发测试卷了。我每都学到很晚，考试成绩却不大理想。而朱琪看上去学得很轻松，考试成绩却总是比我好。真不知道她是怎么做到的。□下午第一节课我总是特别困，眼皮怎么都抬不起来。唉，肯定因为最近几周作业多睡得晚。别人怎么都不困呢？□上美术课时，我发现自己忘带美术工具了。哎！这已经是第三次了。□太棒了，英语小演讲得了“优”！英语真是太简单了！我真是太聪明了！□放学了，和好朋友结伴回家是我最喜欢的事情。路上聊聊天，我特别开心。□写完作业，我陪爷爷下楼遛弯，爷爷可高兴啦!爸爸妈妈夸我长大了！你这样选择的原因是什么？看看其他同学的选择，他们的理由是什么？个人的生活、学习、工作中有顺境，也有逆境。无论是顺境还是逆境，都要时刻记住反省自己，防止自己的骄傲情绪膨胀，走到极端，使好事变坏，坏事更糟。部编版六年级道德与法治下册第二单元第一课时第二课时4.地球——我们的家园第三课时

在浩瀚宇宙中，在数以亿计的星系中，有一个普通的旋涡星系，我们称之为银河系。银河系中大约有3000亿颗恒星，其中有一颗不起眼的，有行星环绕的恒星，我们称之为太阳。太阳系有八大行星，地球是其中的一颗。宇宙中的地球，如此渺小，是不能用“沧海一粟”描绘的。但她孕育了生命，孕育了人类，在我们已知的范围内，是独一无二的。银河系第一课时美丽的地球美丽的地球——草地美丽的地球——丘陵美丽的地球——小溪美丽的地球——树木美丽的地球——海洋美丽的地球——企鹅母亲地球？地球母亲资源是指维持生命和生活所必需和经常利用的物质，包括空气、水、陆地、森林、矿产、能源等。人人都在利用或接触资源，人类对地球资源的需要不断增加。地球资源的开发和利用，为人类文明进程提供了必要的物质基础。土地能源矿产生物气候水地球的资源土地资源土地即地球陆地的表面部分，是人类生活和生产的主要空间场所。它由气候、地貌岩石、土壤、植被和水文等自然要素共同作用下形成的自然综合体，也是人类生产劳动的产物。土地资源是一种“综合”的自然资源，是人类社会最基本的生产资料与劳动对象。矿产资源矿产资源是指在地质作用过程中形成并赋存于地壳内（地表或地下）的有用的矿物或物质集合体，其质和量适合于工业要求，并能被开采和利用的自然资源。矿产资源是种非常重要的非再生性自然资源，是人类社会赖以生存和发展的不可缺少的物质基础。它既是人们生活资料的重要来源，又是极其重要的社会生产资料。据统计，当今世界95%以上的能源和80%以上的工业原料都取自矿产资源。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境，让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！保护地球造福人类地球母亲的烦恼第二课时墨西哥城的大气污染美国光化学烟雾事件可怕的大气污染毫无节制地开采滥砍乱伐被砍伐的森林保护森林刻不容缓

世界自然保护组织对森林进行了调查，其结果是与8000年前相比，大约有2/3的森林资源正在减少中。现在，世界上大约每过一分钟就有30公顷的森林消失。照这样发展下去，50年以后，一些国家的森林资源就会全部消失。沙尘暴

世界八大公害事件之一

--------日本水俣病事件在1956年日本水俣湾出现的一种奇怪的病。这种“怪病”是日后轰动世界的“水俣病”，是最早出现的由于工业废水排放污染造成的公害病。症状表现为轻者口齿不清、步履蹒跚、面部痴呆、手足麻痹、感觉障碍、视觉丧失、震颤、手足变形，重者神经失常，或酣睡，或兴奋，身体弯弓高叫，直至死亡。

日本熊本县水俣湾外围的“不知火海”是被九州本土和天草诸岛围起来的内海，那里海产丰富，是渔民们赖以生存的主要渔场。1925年，日本氮肥公司在这里建厂，后又开设了合成醋酸厂。1949年后，这个公司开始生产氯乙烯，年产量不断提高，1956年超过6000吨。

与此同时，工厂把没有经过任何处理的废水排放到水俣湾中。

工厂排放的污染物与海水中的成分经过化学反应，生成了毒性极强的甲基汞。甲基汞被鱼虾摄入，而后人不牢这而受污染的鱼虾，并经过长期食用，最终患上水俣病。地球的自诉评价维度评价标准评价结果部分做到大致做到完全做到清楚垃圾如何分类

认识垃圾分类的标识

能够正确地投放垃圾

“垃圾分类小达人”评价单第三课时暴雨

干旱台风温度上升，极端天气变多雾霾过去100年中，地表平均温度上升了近0.85℃，自1880年以来，共出现14个最暖年份，其中13个年份出现在21世纪，而2015年又刷新了新纪录。世界变得越来越暖和CO2排放增多，同时，吸收二氧化碳的森林却被大量砍伐。现在，CO2的浓度比过去80万年内的任何时候都要高，2015年5月份，CO2浓度又创下新纪录为什么会发生？P134

如果全球气候变暖导致气温升高2℃

，将造成2.8亿人居住的大片陆地被淹没；而如果平均气温升高4摄氏度，则会造成7.6亿人因家园被水淹没而无家可归。为什么是2℃?2015年世界气候大会于11月30日在法国巴黎召开，在经历了长达13天的艰难谈判，比预计延期24小时以后，大会主席、法国外长法比尤斯举起带有大会标志的绿色小锤，宣告里程碑式的《巴黎协定》诞生，它将为2020年后全球应对气候变化行动作出安排。咬文嚼字巴黎协议

ParisAgreement联合国气候变化公约(UNFCCC

UnitedNationsFrameworkConventiononClimateChange)

京都议定书

KyotoProtocol协议协定+2016年，人们在巴西里约奥运会开幕式上花了不少时间来探讨环保问题，这次的奖牌更是被不少媒体誉为历届奥运会最环保的奖牌。究其原因，主要有以下几点：金牌中的黄金在提炼过程中完全没有使用水银；银是从回收旧镜面和废弃X光片中提取而来；银牌和铜牌有30%的成份采用了可回收材料；奖牌挂带中的塑料成份有一半来自回收塑料瓶。水银对人体健康和生态环境的危害性极大，这也是里约奥运奖牌被誉为最环保的主要原因之一。小倡议：保护地球从我做起。不随手乱扔垃圾，自己制造的垃圾自己处理妥当；使用绿色家电，人走熄灯断电；不在公共场合吵嚷喧闹，尊重他人享有安静、和谐环境的权利；水龙头不用时拧紧；生活用水循环利用；不随地泼水；购物时优先选购节能环保科技产品；绿色出行，优先选择自行车和公交服务积极参加植树造林、环卫清洁活动；拒绝吸烟、二手烟；拒绝一次性塑料袋和一次性餐具；悠闲选择原生态旅游，支持国家森林公园、国家地质公园、自然保护区；多用淋浴少用浴缸，可省下许多水；拒绝野味、时装、奢侈品消费；生活、学习、办公等场所室内绿化，栽培园艺花卉植物；积极了解相关知识、法律法规、国家政策，思想上建立起责任主体角色；高考填报志愿时优先考虑新能源专业；长大后投身节能环保相关领域；培养“两型社会”的生态环保意识；不用的生活物品捐给贫困地区；用餐宁少勿多，对大吃大喝说不；自觉保护野生动植物，依法检举举报偷猎盗猎滥砍滥伐等非法行为；拒绝野生动植物为材料来源的非法人工制品；二手物品可转让给他人或低价处理；“节约能源小达人”评价单美丽的地球家园四川地震图唐山大地震图刑台地震，周恩来亲临灾

5、应对自然灾害说一说话题一：自然灾害知多少新闻会客厅常见的自然灾害

旱灾雹灾蝗灾水灾风灾沙灾火山海啸地震滑坡泥石流病虫害

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2014年夏，河南正遭遇63年来最严重干旱。干旱是因长时期无降水或降水量少而造成空气干燥、土壤缺水的一种现象。我国干旱灾害最严重的是华北地区。旱

连续性的暴雨或短时间的大暴雨，都可能形成洪涝。涝台风是一种发源于热带洋面的大气涡旋，常常带来狂风和特大暴雨等，形成灾害。狂风暴雨台风

寒潮地震2014年8月3日云南鲁甸发生地震据不完全统计：云南鲁甸地震造成600多人死亡，受灾人口超400万，12000余间房屋倒塌，3万余间房屋受损，电力、通讯、交通全面中断。共造成经济损失4.6026亿元。另外，鲁甸县乐红乡红石岩村一带形成堰塞湖。

2010年8月7日22时许，甘南藏族自治州舟曲县突降强降雨，县城北面的罗家峪、三眼峪泥石流下泄，由北向南冲向县城，造成沿河房屋被冲毁，泥石流阻断白龙江、形成堰塞湖。据中国舟曲灾区指挥部消息，截至21日，舟曲“8·8”特大泥石流灾害中遇难1434人，失踪331人，累计门诊人数2062人。

泥石流滑坡淤塞河道、毁坏农田、建筑、交通设施。风灾沙灾

我国自然灾害的特点

156我国旱灾频次分布华北旱灾区、华南旱灾区、西南旱灾区、江淮旱灾区。旱灾频次都在30%以上，平均每年发生旱灾8次。

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图例南海诸岛我国洪涝灾害分布：

概括而言，洪涝主要分布于我国的南方地区，具体洪涝分布总的特点是东部多，西部少；沿海多，内陆少；平原湖区多，高原山地少。东路中路西路1.寒潮多发季节为何时？2.寒潮影响到我国哪些地区？3.寒潮的危害有哪些？4.应如何预防寒潮秋末至初春；影响到我国的大部分地区；大风、降温、霜冻、沙尘暴、暴雪准备御寒衣物冬季风中国地质灾害的分布地震带泥石流分布区滑坡多发区

我国自然灾害频发

1月6日新疆北部伊犁地区、塔城地区、阿勒泰地区开始连续遭遇雪灾及融雪性洪水灾害3月6日唐山地区连续发生3.1级与4.2级地震3月19日中国北方地区遭遇了今年以来最强的沙尘天气过程4月14日青海玉树的7.1级地震6月正是梅雨季节，今年南方梅雨严重，江西，广东，福建，湖南，湖北等省分都遭到了大雨的侵袭，造成重大经济失。今年入夏以来河南发生严重旱灾今年以来共有3个台风登陆我国，直接经济损失、农作物绝收面积分别增加3倍和4倍8月3日云南鲁甸发生6.5级地震8月7日夜22点左右，甘肃甘南藏族自治州舟曲县发生特大泥石我国自然灾害灾情严重《2014年上半年全国自然灾害灾情及救灾工作》如下：今年以来，我国先后发生地震、洪涝、风雹、台风等自然灾害，给灾区群众生产生活造成严重影响。据民政部统计，截至目前，今年以来各类自然灾害共造成全国30个省(自治区、直辖市)1916个县(市、区)和新疆生产建设兵团部分团场1.2亿人次受灾，533人死亡，97人失踪，371.9万人次紧急转移安置，191.8万人次需紧急生活救助；21.3万间房屋倒塌，168.7万间不同程度损坏；农作物受灾12331.2千公顷，其中绝收1443.1千公顷；直接经济损失1575.6亿元。

我国自然灾害的特点

一是灾害分布点多面广，局部地区受灾严重二是南方春汛夏汛明显，北方洪涝异常偏重三是台风频繁密集登陆，影响范围跨度较大四是风雹灾害局地较重，干旱灾情明显偏轻五是西部地震频繁发生，低温雪灾连袭北方六是贫困地区灾频灾重，灾贫叠加效应显著165“自然灾害”是人类依赖的自然界中所发生的异常现象，自然灾害对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的。它们之中既有地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾害；还有臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾害。这些自然灾害和环境破坏之间又有着复杂的相互联系。人类要从科学的意义上认识这些灾害的发生、发展以及尽可能减小它们所造成的危害，已是国际社会的一个共同主题。166167自然灾害防范及逃生自救

话题二面对自然灾害，我们应该怎么做？169雷电危害及自救170预防雷击的措施1、在雷雨天，人应尽量留在室内，不要外出，关闭门窗，防止球行闪电穿堂入室。2、尽量不要靠近门窗、炉子、暖气炉等金属的部位，也不要赤脚站在泥地或水泥地上，脚下最好垫有不导电的物品坐在木椅子上等。3、不要在河里游泳或划船，以防雷电通过水介击中人体。4、在野外遇雷雨时，尽快找一低洼或沟渠蹲下，不要在孤立的大树、高塔、电线杆下避雨。5、一旦有人遭到雷击，应及时进行抢救，救护方法同触电急救相同，及时作人工呼吸和体外心脏按摩等，同时急送医院。171172地震的防范及自救

破坏性地震从人感觉振动到建筑物被破坏平均只有12秒钟，在这短短的时间内千万不要惊慌，应根据所处环境迅速作出保障安全的抉择。173

黄金12秒是跑还是躲

平房或一楼可瞬间逃到安全的地方-----

跑其他情况

：“伏而待定”，就地躲避，利用三角空间蹲或趴下，护住头部。174在室外，安全的地方是远离建筑物的空地；在室内，房屋到塌后能形成三角空间地方，往往是人们得以幸存的相对安全地点，也是我们常说的避震空间175避震时保护重要部位：避震时要保护好头部，颈部，眼睛，口鼻等身体重要部位。躲避时要低头，并用手护住头部，有可能时，可用身边的物品，如书包，被褥等顶在头上；要防止灰土、毒气等侵入口、鼻，有可能时，可用湿毛巾捂住口鼻176177暴雨的预警暴雨预警信号分四级，分别以蓝色、黄色、橙色、红色表示。

暴雨蓝色预警

标准：12小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。防御指南：1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨准备工作；

2.学校、幼儿园采取适当措施，保证学生和幼儿安全；

3.驾驶人员应当注意道路积水和交通阻塞，确保安全；

4.检查城市、农田、鱼塘排水系统，做好排涝准备。暴雨的预警暴雨黄色预警标准：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。防御指南：1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨工作；

2.交通管理部门应当根据路况在强降雨路段采取交通管制措施，在积水路段实行交通引导；

3.切断低洼地带有危险的室外电源，暂停在空旷地方的户外作业，转移危险地带人员和危房居民到安全场所避雨；

4.检查城市、农田、鱼塘排水系统，采取必要的排涝措施。暴雨的预警暴雨橙色预警

标准：6小时内降雨量将达50毫米以上，或者已达50毫米以上且降雨可能持续。防御指南：1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨应急工作；

2.切断有危险的室外电源，暂停户外作业；

3.处于危险地带的单位应当停课、停业，采取专门措施保护已到校学生、幼儿和其他上班人员的安全；

4.做好城市、农田的排涝，注意防范可能引发的山洪、滑坡、泥石流等灾害。暴雨灾害防护暴雨的预警暴雨红色预警标准：3小时内降雨量将达100毫米以上，或者已达100毫米以上且降雨可能持续。

防御指南：1.政府及相关部门按照职责做好防暴雨应急和抢险工作；2.停止集会、停课、停业（除特殊行业外）；

3.做好山洪、滑坡、泥石流等灾害的防御和抢险工作。暴雨灾害防护暴雨灾害的防护●检查房屋，如果是危旧房屋或处于地势低洼的地方，应及时转移。●暂停室外活动，学校可以暂时停课。●检查电路、炉火等设施是否安全，关闭电源总开关。●提前收盖露天晾晒物品，收拾家中贵重物品放到档上或置于高处。●暂停田间劳动，户外人员应立即到地势高的地方或山洞暂避。暴雨前的准备暴雨灾害防护●河道是城市中重要的排水通道，不要将垃圾、杂物丢入马路下水道，以防堵塞，积水成灾。●家住平房的居民应在雨季来临之前检查房屋，维修房顶。●暴雨期间尽量不要外出，必须外出时应尽可能绕过积水严重的地段。●在山区旅游时，注意防范山洪。上游来水突然混浊、水位上涨较快时，须特别注意。专家提醒暴雨灾害的防护水灾防范洪水来临时，哪些地方是危险地带？1、危房里及危房周围；2、危墙及高墙旁；3、洪水淹没的下水道；4、马路两边的下水井及窖井；5、电线杆及高压线塔周围；6、化工厂及贮藏危险品的仓库188水灾防范怎样防止洪水涌入室内？1、房屋的门槛门窗是进水部位。用沙袋、土袋在门槛和窗户处筑起防线；2、用胶带纸密封所有的门窗缝隙，可以多封几层；3、老鼠洞穴、排水洞等一切可能进水的地方都要堵死。189水灾防范190暴雨若持续不停，就应该提前做好防洪准备；要树立生存观念，坚持就一定能够获救；原地不动等待水退是最有效的安全措施。高温高温灾害主要是气温太高而引起人员、动植物不能适应的现象。高温标准：

空气温度达到或超过35℃以上时称为高温，达到或超过37℃以上时称酷暑，连续高温酷暑会使人体不能适应而影响生理、心理，甚至引发疾病或死亡。191高温连续5天以上的高温称为持续高温或“热浪”天气。192高温193高温防御措施

1、尽量不要在烈日下活动。户外活动安排在早、晚为宜。2、外出活动时，尽量戴上帽子，穿浅色衣服，并且身边应备有饮用水和防暑药品。不要长时间在太阳下暴晒，如感到头晕不舒服，应立即停止活动，到阴凉处休息。3、不宜在树下或露天睡觉，适当晚睡早起，中午宜增加午睡。194高温防御措施4、浑身大汗时，不宜立即用冷水洗澡，应先擦干汗水，稍事休息后再用温水洗澡。5、要留神蚊、虫咬伤，避免器械碰割伤及开水、滚油烫伤等，预防因气温高、细菌繁殖加剧而造成的感染。6、不吃苍蝇叮过的食品，少喝生水，注意饮食卫生。195雪灾196197雪灾的预防措施预防暴雪灾害的准备措施:

1、在冬季来临前，要准备足够的粮食、饲料、燃料、衣物。加固房屋。熟悉居住环境，设置好地标。准备呼救信号、雪地用品和药物。注意保暖，避免冻伤，不触摸冰冷的物体。

2、外出时要带防雪盲眼镜。

3、在家里或车上准备一把雪铲、手电筒和用电池的收音机。储存一些用来应急的水和不易腐烂的食物。关闭外面的水龙头，避免水管爆裂和发大水。

预防干旱知识1、兴修大量水利工程，发展排灌事业2、人工降雨：根据不同云层的物理特性，选择合适时机，用飞机、火箭向云中播撒干冰、碘化银、盐粉等催化剂，使云层降水或增加降水量？

灭蝗办法：飞机、机械喷洒农药；引入鸡、鸭、蜘蛛、粉红椋鸟等蝗虫天敌

“齐上岗”----生物灭蝗。

灭蝗防治雹灾新法雹灾：用火箭、高炮或飞机直接把碘化银、碘化铅、干冰等催化剂送到云里去；使云形成降水预防洪灾知识工程措施：修建防洪堤、水库、电排站、救生高台等非工程措施：洪水预报、物资储备、防洪准备、撤离转移、抢险救灾（排除农田积水）等1、不过度放牧、围栏封育2、不滥挖滥伐，预防水土流失3、种树种草、做草垫等保护植被

预防土地沙化小知识三与自然灾害做斗争

◆不过度放牧，防止滥伐树木

◆沙地多种草种树，植树造林◆合理开发利用土地，退耕还林

◆定期捕鱼，治理废水废气，低碳生活

●●●●●●

加强防震知识教育及宣传加强建筑物的抗震性加强对地震的预测工作，让人们有心理准备，便于逃生早期文明发祥地40°N40°N20°N黄河长江流域印度河流域两河流域尼罗河流域20°N这些文明的产生，说明了自然环境与人类文明有着怎样的关系？可结合书本P110活动园前三段文字内容。早期人类文明对自然环境的依赖性大非洲亚洲长江、黄河如两条巨龙，横穿了整个中国，哺育了我们中华民族。小组展示我们的祖先——河姆渡人、半坡人拷贝不走样规则：

选8名学生上台，按照顺序，通过悄悄话形式传递一段信息，最后检查最终信息是否与最初一致。如何提高信息传递的准确性？

现在我们所了解的最古老的中国文字，是距今3000多年的甲骨文。

通过对甲骨文的研究，我们就能够接收到古人们在3000多年前传递的信息，这是多么伟大的一项发明啊。甲骨文楔形文字象形文字连一连1、本课中你了解了几个文明古国的知识〇四个

〇三个

〇两个

〇

一个2、通过本课的学习，你了解了文字产生对人类文明的发展具有哪些意义？________________________________________________________________________________3、在了解了自然环境与人类文明的关系之后，你有什么想说的吗？把它写下来吧。

________________________________________________________________________________课后评价单课后作业：

除了文字、农耕之外，早期文明在医学、数学、建筑、文学和艺术等方面也都有重要的贡献。 1、课后选择其中一个方面进行资料的收集。 2、整理资料，并绘制《早期文化手册》，放到班级图书角供其他同学翻阅学习。部编版六年级道德与法治下册第三单元第一课时第二课时6.探访古代文明闻名世界的文化遗产第一课时殷墟保护文物，我们该怎么做？1、参观时只看不摸，游览胜地 不要在树木，古墙上刻字，滥画。2、看见文物要拿给鉴定师进行鉴定，还要查清它的价值。3、我们发现文物，也不要倒卖，这是犯法行为，应该交给国家处理。4、使用不可移动文物，必须遵守不改变文物原状的原则，负责保护建筑物及其附属文物的安全，不得损毁、改建、添建或者拆除不可移动文物。5、对危害文物保护单位安全、破坏文物保护单位历史风貌的建筑物、构筑物，当地人民政府应当及时调查处理，必要时，对该建筑物、构筑物予以拆迁。6、文物出境展览，应当报国务院文物行政部门批准；一级文物超过国务院规定数量的，应当报国务院批准。一级文物中的孤品和易损品，禁止出境展览。文物故事我知道走近金字塔古代文明成就（1）奥林匹克遗址（2）古罗马斗兽场（3）古代波斯帝国的宫殿遗址树立中华民族文化自信你了解我们居住的地球吗？海洋占地更多还是陆地占地更多？地球71%的面积被海洋覆盖，陆地仅占地球表面积的29%第二课时你知道地球上有几个大洋和几个大洲吗？那分别是哪四大洋呢？那分别又是哪七大洲呢？陆地上分别有怎么样的地形？有连绵起伏的高山有低洼的盆地有宽广的高原有低平的平原有高低不平的丘陵在《世界地形图》找一找①喜马拉雅山脉，安第斯山脉，阿尔卑斯山脉②青藏高原，巴西高原，东非高原③亚马逊平原，西西伯利亚平原介绍一个你游览过或是了解到的一处世界自然景观，让大家知道它的地理位置与特点观察《世界地图》，完成填空1.在大西洋西岸的大洲是_______洲和_______洲，在大西洋东岸的大洲是_______洲和_______洲。2.被亚洲、欧洲和北美洲包围的大洋是________洋。3.中国在_______洲的_______部。部编版六年级道德与法治下册第三单元7.多元文化多样魅力百里不同风，千里不同俗，万里不同情。民族舞傣族舞蒙古舞新疆舞扇子舞…拉丁舞探戈桑巴恰恰伦巴不同的见面礼仪不同的见面礼仪各国不同的见面礼仪各地不同的建筑江南民居特点各国不同的见面礼仪各地不同的建筑吊脚楼各地不同的建筑蒙古包蒙古包的包门开向东南，既可避开西伯利亚的强冷空气，也沿袭着以日出方向为吉祥的古老传统。而帐内的中央部位，安放着高约二尺的火炉。火炉的东侧放着堆放炊具的碗橱，火炉上方的帐顶开有一个天窗。火炉西边铺着地毡，地毡上摆放矮腿的雕花木桌。包门的两侧悬挂着牧人的马鞭、弓箭、猎枪以及嚼辔之类的用具。帐内的西侧摆放着红漆彩绘木柜，木柜的北角上敬放着佛龛和佛像，佛像前供放着香炉及祭品。中国文化走向世界中国文化走向世界情景剧演一演你有没有体验过文化差异？各种文化都是平等的，我们要求同存异，和平相处，共同促进世界文化的繁荣。用餐礼仪用餐礼仪各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。8.科技发展造福人类部编版六年级道德与法治下册第四单元第一课时第二课时8.科技发展造福人类第三课时对世界的不断探索第一课时尼古拉·哥白尼（1473——1543）是波兰的天文学家，凭借其在临终前出版的不朽名著《天体运行论》，他成为西方近代早期“日心说”的重要复兴者，或者说，他第一次使得“日心说”在数学技术层面可以媲美抗衡自古希腊流传下来的”地心、地静“体系（以托勒密的《至大论》为代表）。哥白尼是欧洲文艺复兴时期的一位巨人。伽利略哥白尼和伽利略在追求真理的过程中表现出了怎样的精神？添加标题添加标题著名的航海家壹贰哥伦布于1492年率领西班牙船队横渡大西洋，发现了新大陆美洲。叁肆达·伽马于1498年抵达印度港口卡利卡特。开辟了绕过非洲通往印度的新航路，为葡萄牙在东亚的开拓拉开了帷幕。1488年，巴托罗缪·迪亚斯饶过非洲南端的好望角，证明大西洋和印度洋的水是相通的，使世界航海探险活动步入高峰期。1519年～1521年麦哲伦从西班牙出发，绕过南美洲，发现麦哲伦海峡，然后横渡太平洋。虽在菲律宾被杀，但他的船队依然继续西航回到西班牙，完成史上第一次环球航行。壹贰叁肆壹贰叁肆壹贰设计时间轴郑和七下西洋。1405-1433新航路的开辟有哪些作用？添加标题神创论人类起源的说法《圣经》创世纪写到耶和华神用地上的尘土造人，将生气吹在他鼻孔里，他就成了有灵的活人，名叫亚当。《古兰经》32：7：他最初用泥土创造人。《古兰经》特别提到了黑色的土，这是很有意思的。因为，世界上有黄种人、白种人、黑种人，这也不是偶然形成的。《古希腊神话》中，普罗米修斯按照自己的形象用水和泥土创造了人类，女神雅典娜赋予了人的灵魂，人就活了。《古埃及神话》中，阿图姆十分高兴，眼泪激动得流了下来，当每滴眼泪落在地面上就形成了一个人类。达尔文进化论人类起源的说法19世纪，英国生物学家达尔文提出了进化论，在《物种起源》中，描述了生物进化论的思想。达尔文推测人类起源于非洲，当时少见化石证据。自1924年发现幼年南猿头骨，非洲有不下20个地点发现了人类化石。目前主流科学家都接受了这个理论。达尔文进化论人类起源的说法人类的进化大致为四个阶段：南方古猿阶段、能人阶段、直立人阶段、智人阶段。已发现的最早的古猿化石是440多万年前，从进化论“渐变性”来说，几百万年，实在太快了。这一过程中，人类的脑容量急剧增长，而到了现代人类时期（人类文明开始出现），这种增长就不再进行，进化停滞了。科技改变世界第二课时2000多年前200多年前100多年前69年科学发明与应用是如何推动社会发展的？学生合作探究，班级交流你还能说出科技改变我们生活的例子吗？科技给我们生活带来的麻烦还有哪些？说说他们的危害学生：讨论交流评价辩论科技发展的利与弊作业：从天宫、蛟龙、天眼、悟空、墨子、大飞机等重大科技成果中选择一项，查找相关资料，描述其成就，并说一说其背后的故事。做一张A3小报科技让梦想成真第三课时01人类对飞行的探索科技对于人类飞行的发展有着怎样的影响？人类对飞行的探索1783年，法国物理学家查理实现了氢气球的首次载人飞行。1903年，由美国莱特兄弟研制的飞机试飞成功。1969年，美国宇航员阿姆斯特朗登上月球。2014年，欧洲航天局的彗星探测器所搭载的登陆器彗星上成功登陆。？010203四人为一组组内交流派出一名代表交流人类对飞行的探索从人类飞天的历程中，你感受到了什么？02中国的航天梦中国的航天梦中国航天发展史中国的航天历史01第一个想到利用火箭飞天的人——明朝的万户，14世纪末期，明朝的士大夫万户把47个自制的火箭绑在椅子上，自己坐在椅子上，双手举着大风筝。他最先开始设想利用火箭的推力，飞上天空，然后利用风筝平稳着陆。不幸火箭爆炸，万户也为此献出了宝贵的生命。但他的行为却鼓舞和震撼了人们的内心。中国的航天梦中国航天发展有四大里程碑中国的航天历史03022003年10月15日，中国神舟五号载人飞船升空，表明中国掌握载人航天技术，成为中国航天事业发展史上的第三个里程碑。1970年中国第一颗人造卫星“东方红1号”成功升空，成为中国航天发展史上第二个里程碑。中国的航天梦中国航天发展有四大里程碑中国的航天历史042007年10月24日18时05分，随着嫦娥一号成功奔月，嫦娥工程顺利完成了一期工程。此后，神舟九号与天宫一号相继发射，并成功对接。中国的航天梦中国航天发展有四大里程碑中国航天取得成功的秘诀是什么？010302传统航天精神：“自力更生、艰苦奋斗、大力协同、无私奉献、严谨务实、勇于攀登”01“两弹一星”精神：“热爱祖国、无私奉献、自力更生、艰苦奋斗、大力协同，勇于登攀”02载人航天精神：“特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献”03中国的航天梦中国航天三大精神中国航天取得成功的秘诀是什么？01030204通讯太空育种导航天气预报中国的航天梦航天科技在身边4.24中国航天日03科普在身边你知道哪些科普活动？你参加过哪些科普活动？你有什么收获？科普在身边

科技在我家班级：调查人：调查主题科技的影子妈妈——家务劳动

爸爸——交通工具

全家——休闲生活

小游戏：你知道哪些国家的名字？部编版六年级道德与法治下册第一单元第一课时第二课时9.日益重要的国际组织东南亚国家联盟国际奥林匹克委员会世界性国际组织区域性国际组织一、国际组织第一课时世界卫生组织世界银行一般性国际组织专门性国际组织活动园——判断国际组织的类别要求：1.小组讨论，将各种国际组织分成4类，说说它们的作用。2.小组派代表交流。二、联合国和世界贸易组织联合国第二次世界大战资料：第二次世界大战历时6年，有61个国家，近17亿人卷入了这场战争，约5000多万人丧生，战火燃遍欧、亚、非三大洲和大西洋、太平洋和印度洋的广大地区。据不完全统计，仅第二次世界大战中的直接财产损失就达4万亿美元以上。联合国宗旨：维护国际和平及安全，发展国际间友好关系，促成国际合作，构成一个协调各国行动之中心。联合国的主要机构讨论：1、什么是常任理事国？2、这会场有什么特点呢？联合国知识竞赛：1、联合国的作用是什么？2、简单介绍联合国的来历。3、联合国的旗帜代表什么？4、联合国有哪些主要机构？5、联合国机构有什么作用？世界贸易组织加入世贸组织后的中国基本的权利：(1)能使产品和服务及知识产权在135个成员中享受无条件、多边、永久和稳定的最惠国待遇以及国民待遇；(2)对大多数发达国家出口的工业品及半制成品受普惠制待遇；(3)享受发展中国家成员的大多数优惠或过渡期安排；(4)享受其他世贸组织成员开放或扩大货物、服务市场准入的利益；(5)利用世贸组织的争端解决机制，公平、客观、合理地解决与其他国家的经贸摩擦，营造良好的经贸发展环境；(6)参加多边贸易体制的活动获得国际经贸规则的决策权；(7)享受世贸组织成员利用各项规则、采取例外、保证措施等促进本国经贸发展的权利。加入世贸组织后的中国基本的义务：(1)在货物、服务、知识产权等方面，依世贸组织规定，给予其他成员最惠国待遇、国民待遇；(2)依世贸组织相关协议规定，扩大货物、服务的市场准入程度，即具体要求降低关税和规范非关税措施，逐步扩大服务贸易市场开放；(3)按《知识产权协定》规定进一步规范知识产权保护；(4)按争端解决机制与其他成员公正地解决贸易摩擦，不能搞单边报复；(5)增加贸易政策、法规的透明度；(6)规范货物贸易中对外资的投资措施；(7)按在世界出口中所占比例缴纳一定会费。连一连：联合国非洲联盟东南亚国家联盟二十国集团增进非洲国家间合作推动世界经济复苏及国际金融体系改革维护国际和平与安全，进行国际合作加强东南亚国家间合作第二课时中国加入了哪些国际组织？三、中国与国际组织联合国二十国集团中国与联合国

2015年，习近平主席参加联合国成立70周年纪念活动，表示中国将始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。材料一：中国是联合国创始会员国之一，是第一个在《联合国宪章》上签字的国家。1971年10月25日，第26届联合国大会通过了关于恢复中华人民共和国在联合国一切合法权利的第2758号决议，承认中华人民共和国政府的代表是中国在联合国组织的唯一合法代表。多年来，中国坚定支持联合国在维护和平、促进发展方面发挥的重要作用，坚定支持多边主义进程，坚定维护以联合国为核心的国际体系。中国将继续与联合国加强合作，推动以对话协商解决地区热点问题，应对好各种全球性威胁和挑战。中国将继续做世界和平的建设者、全球发展的贡献者和国际秩序的维护者，与各国携手构建人类命运共同体。材料二：:2018年是联合国开展维和事业70周年，同时也是中国参与联合国维和行动28周年。中国坚定支持和积极参与联合国维和行动，是联合国安理会5个常任理事国中派出维和人员最多的国家，至2018年累计派出维和军事人员3．5万余人次，先后参加24项联合国维和行动，被国际社会誉为“维和行动的关键因素和关键力量”。材料三：2018年，古特雷斯来华参加博鳌亚洲论坛2018年年会前就曾说道：“中国现在确实在《2030年可持续发展议程》中、在南南合作中发挥着非常重要的作用。‘一带一路’倡议就是世界上开展南南合作的良好典范。”他说：“中国在其他国家的投资有力地支持了这些国家的发展。这些投资使非洲国家的人们参与到自身的发展进程和发展项目中来，并最大程度地使他们从与中国的合作中受益。中国与其他国家的合作，对实现全球减贫目标和其他发展目标做出了重要贡献。同时这些国际合作也会产生协同效应，促进全球经济繁荣发展，从而为全世界人民带来更多益处。”师生讨论：中国与联合国的关系是怎样的？

中国与二十国集团

二十国集团：

二十国集团，又称G20，是一个国际经济合作论坛，于1999年12月16日在德国柏林成立，由原八国集团以及其余十二个重要经济体组成（中国、阿根廷、澳大利亚、巴西、加拿大、法国、德国、印度、印度尼西亚、意大利、日本、韩国、墨西哥、沙特阿拉伯、南非、土耳其、英国、美国、俄罗斯以及欧盟）。峰会旨在推动已工业化的发达国家和新兴市场国家之间就实质性问题进行开放及有建设性的讨论和研究，以寻求合作并促进国际金融稳定和经济的持续增长。材料一：2014年布里斯班峰会宣布中国将主办2016年G20峰会。2016年9月4日至5日，二十国集团领导人第十一次峰会在杭州成功举行。峰会主题为“构建创新、活力、联动、包容的世界经济”，4个重点议题为“创新增长方式”、“更高效的全球经济金融治理”、“强劲的国际贸易和投资”、“包容和联动式发展”。材料二：2017年7月7日至8日，G20领导人第12次峰会在德国汉堡举行。峰会以“塑造联动世界”为主题，与2016年杭州峰会主题和重点议题一脉相承。习近平主席应邀出席并发表题为《坚持开放包容推动联动增长》的重要讲话，呼吁G20坚持建设开放型世界经济大方向，共同为世界经济增长发掘新动力，携手使世界经济增长更加包容，继续完善全球经济治理，推动联动增长、促进共同繁荣。材料三：2018年11月30日至12月1日，G20领导人第13次峰会在阿根廷布宜诺斯艾利斯举行。习近平主席应邀出席并发表题为《登高望远，牢牢把握世界经济正确方向》的重要讲话，强调二十国集团要坚持开放合作、伙伴精神、创新引领、普惠共赢，以负责任态度把握世界经济大方向。材料四：2019年6月27日至29日，G20领导人第14次峰会在日本大阪举行。习近平主席应邀出席并发表题为《携手共进，合力打造高质量世界经济》的重要讲话，宣布中国将进一步开放市场，努力实现高质量发展，为创造世界经济更加美好的明天不懈努力。师生讨论：中国与二十国集团的关系是怎样的？你知道G20峰会会标的原型是什么吗？它有什么寓意？作业：你知道我国还参加了哪些国际组织吗？课下收集资料，对它们的概况以及我国在其中的作用做一个介绍。部编版六年级道德与法治下册第四单元第一课时第二课时

10.我们爱和平第三课时第一课时何处是我家？

第二次世界大战（WorldWarII，简称二战）。1939年9月1日—1945年9月2日，以德国、意大利、日本法西斯轴心国(及芬兰、匈牙利、罗马尼亚等国）为一方，以反法西斯同盟和全世界反法西斯力量为另一方进行的第二次全球规模的战争。从欧洲到亚洲，从大西洋到太平洋，先后有61个国家和地区、20亿以上的人口被卷入战争，作战区域面积2200万平方千米。据不完全统计，战争中军民共伤亡9000余万人，4万多亿美元付诸流水。第二次世界大战最后以美国、苏联、中国、英国等反法西斯国家和世界人民战胜法西斯侵略者赢得世界和平与进步而告终。第二次世界大战是历史上死伤人数最多的战争，大约有6000万人死亡（其中苏联为2700万死亡，中国约为1800万死亡），至少1.3亿人受伤，合计伤亡1.9亿人（其中苏联约为6000万伤亡，中国约为3500万伤亡）。

第二次世界大战

第二次世界大战期间，珍珠港遭到日本军队袭击。战争，人类的灾难1937年12月13日南京大屠杀遇难者约30万人战争，人类的灾难战争，人类的灾难1945年8月，为迫使日本法西斯投降，美国分别向日本的广岛、长崎两地投下原子弹，造成近50万人伤亡，两座城市几乎成为废墟。战争给人类带来了太多的不幸和灾难。第二次世界大战（1939年9月1日—1945年9月2日）期间。61个国家和地区参战，17亿人卷入战争，9000多万军人和平民在战中伤亡，世界几乎丧失了整整一代青壮年人，经济损失高达四万亿美元。在第一次世界大战（1914年7月28日-1918年11月11日）期间，整个欧洲及西亚、非洲和远东地区都笼罩在硝烟和死亡的阴影之下，15亿人卷入战争的漩涡，3000多万人伤亡，无数的财产受损。抗日战争期间，中国军民伤亡3500多万人，战争给我国造成直接经济损失1000多亿美元、间接经济损失5000多亿美元。战争，人类的灾难你知道第一次世界大战给人类带来了哪些灾难？今天战争仍然存在，人们的噩梦还没有消失。在枪声炮声消失后的许久许久，我们依然可以看到:在导弹爆炸的一刹那，在硝烟腾起的一瞬间，我们看到的是:废墟、鲜血、死亡…………我们依然可以看到战争带来的贫穷、疾病……战争，人类的灾难战火中的街头战争人们带来的伤害最大的更是无辜的儿童及亲人一名女子怀抱死去的四岁的女儿，我们看到了她的悲伤与无奈。战火中哭喊的父亲战争中受伤的孩子

由于污染、营养不良长相怪异的孩子。据2003年联合国儿童基金会统计，自1990年以来，全球共有200多万儿童在武装冲突中丧生，有600多万儿童受伤或致残，1200万儿童无家可归，流浪街头。

在导弹爆炸的一刹那，在硝烟腾起的一瞬间，我们看到的是废墟、鲜血、死亡……在枪声炮声消失后的许久许久，我们依然可以看到战争带来的贫穷、疾病……谁是战争的最大受害者?

儿童

据2003年联合国儿童基金会统计，自1990年以来，全球共有多万儿童在武装冲突中丧生，有多万儿童受重伤，儿童无家可归。2006001200万

战争给儿童带来什么伤害？说一说战争带给人类的灾难战争不仅要耗费大量的物力和财力，还会给人民的生活和财产造成重大损失。

第一次世界大战爆发于1914年，持续了4年多，先后有30多个国家的15亿人卷入战争。战争双方共动员7000多万人上前线，军民伤亡3000多万人，直接战争费用1800多亿美元，财产损失3300亿美元。第二次世界大战爆发于1939年，历时6年之久，先后有60多个国家和地区参战，波及20多亿人口。战争双方共动员军队1亿多人，战争中死亡人数达6000万，直接战争费用13520亿美元，财产损失高达4万亿美元。看到一个个触目惊心的数据，你会想什么？抗战胜利后，抗战赔偿委员会作出的《中国责令日本赔偿损失之说贴》指出：沦陷区有26省1500余县市，面积600余万平方公里，人民受战争损害者至少在2亿人以上。自1937年7月7日至战争结束，我军伤亡331万多人，人民伤亡842万多人，其他因逃避战火，流离颠沛，冻饿疾病而死伤者更不可胜计。直接财产损失313亿美元，间接财产损失204亿美元，此数尚不包括东北、台湾、海外华侨所受损失及41.6亿美元的军费损失和1000多万军民伤亡损害。此外，七七事变以前中国的损失未予计算，中共敌后抗日所受损失也不在内。经过中国历史学家多年研究考证、计算得出，在抗日战争中，中国军民伤亡共3500多万人，中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。

战争总有结束的时候，但战争带来的苦难不是短时间内就能消失的……战争虽然结束了，但生活在难民营里的孩子们，根本没有上学的机会。他们每天早出晚归，以捡拾腐烂的水果和发霉的面包为生。伊拉克战争引发了油井大火。石油燃烧产生的废气造成了严重的环境污染。战争垃圾，导致生态破坏，带来地球灾难。战争严重破坏阿富汗生态环境。1990年海湾战争中，由于原油泄漏，海湾水域出现大量原油漂浮，油膜大面积封住海面，使大约3.5万只海鸟窒息死亡，40多种鸟类、甲壳虫、哺乳类动物灭绝。油井燃烧的浓浓烟雾影响了亚洲季风，导致印度和东南亚地区严重干旱。被浓烟黑云覆盖的地区温度下降了15度---20度。周边地区的生态系统遭到严重破坏，给当地的农业带来灾难性损失。被炮火点燃的油井和平是世界潮流第二课时（1914—1918）第一次世界大战中死伤3000余万人，经济损失2700